小学数学人教版四年级上册亿以内数的认识一课一练
展开第一单元检测试题
亿以内数的认识(二)
一、填空题(25分,每空1分)
1.一个数的百万位和千万位上都是8,其他各数位上是0,这个数是 ,读作 。
2.在数位顺序表中,从个位起向左数,第四位是 ,亿位是第 位。
3.最高位是千万位的数是 位数,一个七位数的最高位是 位。
4.用5个9和4个0按要求组成九位数。
(1)一个零也不读的数:
(2)只读出一个零的数:
(3)读出三个零的数:
5.从个位起,第 位是万位,第 位是百万位,第九位是 位。
6.90506007这个数是由9个 、5个 、6个 和7个 组成的。
7.370060是 位数,最高位是 位,“3”表示3个 ,“7”表示7个 。
8.写一写,读一读。
这个数写作: ,读作:
9.1003004读作 ,五万四千六百二十一
写作 。
10.“正因为有这118名认真负责的销售员,服装城才能每天有将近516000元的销售额。”这段话中 是精确数, 是近似数。
二、单选题(12分)
1.下面说法正确的是( )。
A.个位、十位、百位、千位......是计数单位
B.493600省略万位后面的尾数约是49
C.604000是由6个十万和4个千组成的
2.一千万是由( )个十万组成的。
A.10 B.100 C.1000
3.比最大的五位数多1的数是( )。
A.10000 B.99998 C.100000
4.下面各数中最小的是( )。
A.440244 B.444240 C.440424
5.在5和6之间添上5个0,这个数读作( )。
A.五十万零六 B.五百万零六 C.五千万零六
6.读450004870这个数时( )
A.读两个0。 B.只读一个0。 C.所有的0都不读。
三、判断题(12分)
1. 读5005000 和5050000 时,都只读一个“零”。 ( )
2.6040606读作:六百零四零六百零六。 ( )
3.一个八位数,它的最高位的计数单位是千万位 。 ( )
4.一个五位数,“四舍五入”后约等于8万,这个数最小是80000。( )
5.每两个计数单位之间的进率是十。 ( )
6.一个整数省略万位后面的尾数约是19万,这个整数最大是194000。( )
四、计算题 (8分)
220×20= 37万+35万= 25×40= 13万+560000=
190×30= 50×50= 49×61≈ 496×42≈
五、作图题(5分)
根据下面的数,在计数器上画出相应的珠子。
六、连线题(10分)
读一读,连一连。
七、解决问题(18分)
1.福厦铁路北起福州站,南至厦门站,全长276000米。福厦铁路全长约多少万米?如果明明从福州坐动车到厦门,用了约2小时,动车平均每小时约行多少千米?(5分)
2.最大的八位数和最小的六位数的和与差分别是多少?(5分)
3.(8分)
近年来,某市机动车保有量呈现“井喷式”增长。据统计,2020年该市机动车保有量达到3820000辆,其中个人机动车达到3398600辆,机动车驾驶员达到3823800人。 |
(1)第1条横线上的数改写成用“万”作单位的数是 ;
(2)第2条横线上的数读作 ,其中“9”在 位上,表示 ;
(3)第3条横线上的数四舍五入到万位约是 万;
(4)把这三个数按照从小到大的顺序排列是 。
答案解析部分
一、填空题
1.88000000;八千八百万
2.千位;9
3.八;百万
4.(1)999990000
(2)999900009
(3)909090099
5.5;7;亿
6.千万;十万;千;一
7.六;十万;十万;万
8.20260400;两千零二十六万零四百
9.一百万三千零四;54621
10.118;516000
二、单选题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
三、判断题
1.错误
2.错误
3.错误
4.错误
5.错误
6.错误
四、计算题
220×20=4400 37万+35万=72万
25×40=1000 13万+560000=69万(690000)
190×30=5700 50×50=2500
49×61≈3000 496×42≈20000
五、作图题
六、连线题
七、解决问题
1.276000米≈28万米
276000÷2=138000(米)
138000米=138千米
答:福厦铁路全长约28万米。动车每小时约行138千米。
2.99999999+100000=100099999
99999999-100000=99899999
3.(1)382万
(2)三百三十九万八千六百;万;9个万
(3)382
(4)3398600<3820000<3823800
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