小学科学教科版 (2017)三年级上册1.感受空气授课免费课件ppt

科教版三年级科学上册第二单元第1课

《感受空气》练习题

四川省眉山市仁寿县书院小学校  高卫东

一、填空题：

1、空气的特征有无色、无味、透明、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。

2、将装有空气的塑料口袋压瘪再松开口袋重新鼓起来，说明空气可以被（  ）。

3、空气跟水的相同特征是（  ）、（  ）、（  ）。

4、空气可以帮助植物进行（  ）,还可以帮助动物呼吸。

二、选择题：

1、我们可以通过以下哪种方式感受到空气？（  ）

A、电风扇将风吹到身上；B、在水中游泳；C、阳光照在身上

2、空气在以下哪个东西中有？（  ）

A、空纸杯；B、装满水的瓶子里；3、外太空

3、以下哪种特征是空气跟石头相同的特征？(  )

A、固体；B、占据空间；C、有固定形状

三、判断题：

1、空杯子里什么也没有。（  ）

2、水的流动我们看得见，空气的流动我们感觉不到。（  ）

3、将两个皮球从相同高度放下去，跳得越高的，里面空气越多。（  ）

4、空气因为看不见，摸不着，根本就不存在。（  ）

5、空气是能够被压缩的。（  ）

6、空轮胎里充满了空气。（  ）

7、在地球上，空气到处都是，但关上门的房间里是没有的。（  ）

8、空气可以帮助燃烧。（  ）

9、因为我们身边到处充满空气，所以我们能听到别人说话的声音。（  ）

10、空气跟石头没有一点相同的特征。（  ）

四、简答题：

空气的特征有哪些？

2、空气的作用有哪些？

答  案

一、填空题：

1、会流动、容易泄漏、非常轻、能占据空间

2、压缩

3、无色、无味、透明

4、光合作用

二、选择题：

1、A

2、A

3、B

三、判断题：

1、X√

2、X

3、√

4、X

5、√

6、√

7、X

8、√

9、√

10、X

四、简答题：

1、空气的特征有：无色、无味、透明、非常轻、能流动、容易泄漏、能占据空间、能压缩等。

2、空气的作用有：（1）动物呼吸、植物光合作用都离不开空气；（2）帮助火焰燃烧；（3）空气流动形成风；（4）传播声音等。