沪教牛津版(六三制三起)五年级下册Unit 5 At the weekend学案

学习目标

1．通过Read a story的阅读及反馈练习，进一步理解一般将来时的用法，同时懂得“今日事，今日毕”的道理。

2．通过学习任务（task），巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，可以流利地与同学交流周末计划，再介绍别人的周末计划。

学习重难点

词汇：build, next, cry, until

学习过程

Step 1 Check

1．我是听写小能手。（听写—对改—改错—汇报）

__________________________________________________________

__________________________________________________________

2．Free Talk

-What are you going to do this weekend?

-I am going to play football.

-What is he going to do this weekend?

-He is going to play football.

Step 2 Presentation

任务 Read a story

1．出示新单词，跟读，操练。

build, next, cry, until

2．独自记忆——对子互相拼读。

3．组长抽查单词读记情况。

4．听录音，感知课文。（用双色笔圈出自己不懂的句子）

（1）in a tree 在树上（外来物） on the tree（长在树上）

（2）build a house 盖房子

（3）the next day 第二天

（4）not…until 直到……才

Don’t wait until tomorrow. 不要等到明天了。

5．对子互相交流句意。

6．独立完成课本本节的练习。

7．认读课文（跟录音读—师领读—指名领读—自读、对读）

Step 3 Show

（我的风采秀）

Task 1 单词记忆小能手。（对随意出示单词能快速拼读）

Task 2 小小讲解员。（讲解课文中重点词句、知识点）

总结反思