初中历史人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝课文课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝课文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了七国之乱，“你来评评汉武帝”等内容，欢迎下载使用。

1. 了解、掌握汉武帝巩固大一统王朝的措施；知道汉武帝大一统王朝的形成。明白从汉武帝开始，西汉一时进入了鼎盛时期，中国进入了封建社会的第一个鼎盛局面。2. 引导学生分析西汉初期封国势力与中央势力的对比图及西汉形势图，结合相关史实，分析汉武帝所采取的巩固国家统一所采取的措施。培养学生的分析归纳能力。3. 感受汉武帝为维护国家统一所作的努力，认识到维护和巩固国家统一是中华民族长期的历史任务。
“罢黜百家，独尊儒术”对中国历史的影响
公元前141年，汉武帝即位、执掌政权。在武帝即位之初，他面临着怎样的局面呢？
1. 经济上繁荣富庶
3. 封国作大，直接威胁到中央统治
问：面对这些局面，刘邦是如何处理的呢？
材料1：至汉武之初……京师之钱累百巨万；贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。 ——《汉书·食货志》 材料2：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊。今师易道，人易论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统。 ——《汉书·董仲舒传》 材料3：今诸侯（王国）或连城数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱；急则阻其强而合纵以逆京师。 ——《汉书·主父偃传》
异姓诸侯国分封图与同姓诸侯国分封图有什么共同点？
七国之乱是发生在汉景帝时期的一次诸侯国叛乱。公元前154年，汉景帝下诏削夺楚、赵等诸侯国的封地。吴王刘濞联合楚王刘戊、赵王刘遂、济南王刘辟光、淄川王刘贤、胶西王刘昂、胶东王刘雄渠等刘姓宗室诸侯王发动叛乱。
七国之乱的平定，标志着西汉诸侯王势力的威胁基本被清除，中央集权得到巩固和加强，使得西汉王朝的实力愈发强大，对社会经济发展和政治稳固起到卓越的成效。缓解了诸侯王势力下百姓艰苦的生活，为后来汉武帝时代的雄风和多年战争打下了坚固的基础。
七国之乱，西汉中央政权取得胜利。叛乱从前154年正月开始，到三月即被平息，七王皆死。参加叛乱的七国，除保存楚国另立新王外，其余六国皆被废除
没有费一兵一卒就解决了王国问题，维护了国家的统一，加强了中央王朝的统治。
“推恩令” 妙在哪里？
“大国不过十余城，小侯不过十余里”
汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。诸侯国从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。
全国划分为13个监察区，称为“十三”州部
监督和检举京师百官以及皇族的不法行为
负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。
监督地方政府和皇族，加强皇帝的权威。
汉武帝将全国分为13个州部，每州派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
在全国大力推行儒学教育： 在长安设立专门教授儒家经典的太学，优秀的学生经考核后可以直接做官；在地方设立官学，以培养后备官员。
巩固中央集权 汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，凡是与儒家思想不符的各家思想都被禁绝
为了加强对人们的思想控制，巩固中央集权，维护国家统一
董仲舒提出罢黜百家 尊崇儒术的文教政策，是中国历史上划时代的历史事件。这一政策传承长达两千年之久，对我国文化教育事业的发展和各民族共同心理素质的形成，产生了深刻影响
诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。 ——董仲舒《天人三策》
当时学校里把《诗经》《尚书》《礼仪》《周易》和《春秋》作为教学内容，统称五经。他们也是后来两千多年间传统教育的核心
长安设太学，地方设官学，教授儒学经典
为什么尊崇儒术而不是法家、道家？
材料一：用刑太极也 ——陆贾《新语》
材料三：董仲舒对儒家做出新的发展：从“尊君”和“大一统”角度重新解释儒学
材料二：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师
董仲舒融合阴阳家,法家等学说,发展成为新的儒术,加强中央集权的需要.汉武帝时的儒术融进了大一统思想,天人合一,天人感应等新的思想，秦朝推行法家如此短命,是汉朝的前车之鉴.
评价“罢黜百家，尊崇儒术”
积极—确立了儒学作为中国传统文化的主导地位，儒家思想逐渐成为中国封建社会的正统思想并延续了两千多年消极—限制了其他各家学术思想，对学术发展不利
“罢黜百家”有利于国家的稳定，有利于维护统治秩序
汉武帝的“罢黜百家，尊崇儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
巩固统治，加强中央集权
采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡
独尊儒术(吸收法、道思想），以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固
1. 收铸币权归中央， 铸五铢钱； 2. 平抑物价 西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。 铁官使用的封泥是检验产品的证明。
汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民间私铸行为使这一问题更加严重
材料：元狩五年，武帝把铸币权收归中央，罢半两钱，行五铢钱。 ——《汉书·食货志》
汉武帝整顿财政，规定货币由国家统一铸造，食盐和铁由国家垄断经营。这些措施大大加强了国家对经济的控制，国家的财政力量得到大大充实
对盐铁业实行盐铁由国家垄断经营，并设置行政机构具体管理。地方各郡县设盐官或铁官经营盐铁产销。铁的 官营官府控制更紧，包括直接组织开矿冶炼，铸造器物及销售，控制了生产和流通的全部过程
盐铁官营的流程：民制、官收、 官运、 官销。募民自备 生产费用煮盐，政府提供主要的 生产工具 牢盆以间接控制其生产，产品由官府收购
材料: 汉文帝时，国家对山泽的经营权没有实行有效的控制，一些王室贵族经营山泽，开发矿产资源，其富裕的程度远远超过了皇室。吴王刘濞就是其中最为典型的一个
秦汉之际，匈奴族建立起强大的国家，经常挥师南下，威胁到黄河流域人民的生产与生活。限于国力，西汉初期，不得不对匈奴实行“和亲”。
采用“和亲政策”，以宗室女作为公主嫁于单于，并开放边境关市。
延续了汉初以来的和平方针，与匈奴继续实行“和亲”，同时针对其骚扰屯兵边境，严加备御，但并不主动出击。
明和亲约束，厚遇，通关市饶给之。--《史记·匈奴列传》
匈奴日已骄，岁入边，杀略人民畜产甚多，云中、辽东最甚，至代郡万馀人。--《史记·匈奴列传》
汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。
汉初至汉武帝期间，对匈奴的态度有什么变化？
出现这种变化的原因是什么？
背景：经过“文景之治”，西汉强盛起来。 时间：前119年 人物：卫青、霍去病 主要战役：漠北战役
汉武帝反击匈奴之战，从根本上摧毁了匈奴赖以发动战争的军事实力，使匈奴再也无力与西汉对抗。不仅收复了失地，而且大大拓展了西汉的疆域。
通过和平交往和战争，各民族之间的联系加强了，许多民族地区正式进入了中国的版图。
汉族的封建经济制度和封建文化，也以各种不同的方式影响着周围各民族地区，有些民族还显著地走上了封建化的道路。
统一多民族国家得到巩固和加强。
1. 巩固大一统的措施：（政治上、经济上、思想文化上）
2. 军事上，大败匈奴，使北部边疆安定
3. 民族关系上：（与西域的联系、西域都护府的设立、与南方及西南少数民族的关系……）
1. 汉武帝时期，多次发动战争，浪费了大量的军力、财力，加重了人民的负担
2. “罢黜百家、独尊儒术”，禁锢了人们的思想
总之，应全面地评价汉武帝，他既有功也有过， 功大于过
使汉朝的大一统走向全盛
1. 两人都是我国封建时代的重要君主，是中国历史上大一统的象征2. 都采取了创新的制度来巩固中央集权3. 这些制度对后世都产生了重要影响，且对中国历史起了推动作用
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
人们为什么总把“秦皇汉武”并举？
汉武帝巩固大一统王朝
“罢黜百家，尊崇儒术”