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    人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝精品课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝精品课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了小知识统一和大一统,西汉实行郡国并行制等内容,欢迎下载使用。

    1、掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施。2、理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。3、理解汉武帝的文治武功,学会评价汉武帝。
    第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
    大一统:不仅是地域上的统一,更是中央加强在政治、经济、思想等各方面的统一领导,形成的高度中央集权的局面。
    统一:多指地域的统一。(秦朝)
    汉武帝刘彻 (公元前141年-公元前87年在位),七岁被立为太子,十六岁登基为帝,到七十岁驾崩,在位五十四年。他的一生创造了西汉王朝的鼎盛。
    16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后,雄心勃勃,准备一展雄才大略 。你认为,他是否具备了一展雄才大略的条件?他面临的又是一种什么样的局面?
    刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王。他们在王国内可以任免官吏,自征租赋,自铸钱币,自集军队。
    祖辈留下雄厚物质同时也留下祸根!
    一、政治:“推恩令”的实施
    西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活骄奢淫逸,政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反
    (2)地方豪强横行乡里
    地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼
    小故事:《梁王出行》 汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的“珠玉宝器,多于京师”。
    政治上:诸侯势力相当大,严重威胁中央集权
    一 、政治:颁布“推恩令”
    推恩令:采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
    想办法削弱诸侯国的势力。
    4.结果:侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。
    假如一个诸侯王的封地如图,他有5个儿子。根据推恩令,他死后封地会有什么变化?
    “推恩令” 妙在哪里?
    “大国不过十余城,小侯不过十余里”
    作用:1.方法缓和,不费一兵一卒,削弱诸侯国势力2.得到封地的诸侯子弟,对皇帝感恩戴德,也不会再反抗中央。
    名推恩德 实削封国
    酎金夺爵前112年,武帝为祭宗庙,要列侯献酎(zhòu)金助祭。他以所献酎金的分量不足或成色不好为借口,废列侯106人。此后,还以种种罪名废掉一些侯国。藩国的威胁自此消除。
    找各种借口削爵、夺地甚至除国
    全国划分为13个监察区,称为“十三”州部
    汉武帝还建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人.职责:监视州内部的地方官吏、豪强地主极其子弟,严禁他们为非作歹。
    6.地方:建立刺史制度
    作用:加强了中央对地方的控制。
    1、背景:
    二、思想文化上:“罢黜百家,独尊儒术”
    4、表现:把儒家学说立为正统思想;
    5 、作用:
    汉初奉行“无为而治”政策,诸子百家四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
    加强思想控制,强化中央集权。
    使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇.影响深远。
    ①设立太学,使天下文人学习儒家经典
    ②培养统治阶级需要的儒学人才,儒学也进入各级政权机构。
    罢黜(chù)百家,独尊儒术(排斥诸子杂说,推崇儒家学说)
    成为大一统政权的精神支柱
    废除诸子百家的主张,把儒家思想作为正统思想。
    汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
    采用法家思想,对其它思想粗暴破坏,加速了秦朝的灭亡
    独尊儒术(吸收法、道思想),以儒学为正统思想,促进了大一统局面的形成和巩固
    背景:西汉初年,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手里,富商大贾控制国家经济命脉。 这些富豪惟利是图,不关心国事。汉初诸侯王叛乱时,朝廷向富商大贾们借钱去平叛,富商们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。
    问题四:富商大贾控制国家经济命脉;
    措施四:(1)铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;(2)把煮盐、冶铁等经营权收归中央;(3)全国范围内统一调配物资,平抑物价。
    作用:这些措施,使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
    外交:派张骞出使西域,开辟陆上丝绸之路。
    四、 外交、军事上措施
    军事:派卫青、霍去病北击匈奴,收复河套地区和河西走廊。
    1.背景:汉武帝北击匈奴的原因:秦末汉初,匈奴族首领冒顿单于统一蒙古草原,并不断南下袭扰。西汉建国之初,国力疲弱,不得不对匈奴实行“和亲”政策,每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。“文景之治”后,西汉逐渐强盛,开始大举反击匈奴。
    2对策:面对强悍的匈奴,西汉初以和亲、送粮布为主,军事攻打为辅。
    3.军事:从隐忍、屈辱到铁血、澎湃的主动反击,开疆拓土。匈奴逐渐消失在中国历史的记忆里,为汉民族赢得了尊严,拓展各民族的生存空间。
    “匈奴未灭,无以为家”
    明犯强汉者,虽远必诛!
    第一大战役:第二大战役:第三大战役:
    4.结果:汉武帝反击匈奴之战,从根本上摧毁了匈奴赖以发动战争的军事实力,使匈奴再也无力与西汉对抗。不仅收复了失地,而且大大拓展了西汉的疆域。
    盐铁专营铸造五铢平抑物价
    巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
    华夏民族大一统的国家伟业在汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。 ——翦伯赞
    对比秦、汉两朝巩固大一统的措施
    第12课 汉武帝巩固大一统王朝
    ②盐铁经营权收归国有,盐铁官营、专卖
    影响:中央对地方的控制大大加强
    影响:从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远
    ①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
    ③统一调配物资,平抑物价
    影响:使国家财政状况改善,为许多政策的推行奠定了经济基础
    汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
    1、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,他们的根本目的是 (    ) A、发展农业生产     B、做给农民看     C、稳固自己统治       D、改善农民的生活状况 2、汉武帝的“罢黜百家”是指 ( ) A、诸子百家            B、除儒家以外的诸子百家      C、法家和墨家         D、道家和兵家 3、穿越时光隧道,来到汉武帝时期的最高学府太学,你将在这里学习 ( ) A、天文算术之理      B、法家治国之道      C、《孙子兵法》      D、儒家的经典 4、汉武帝颁布“推恩令”是为了 ( ) ①维护皇帝的权威    ②恩赐亲戚    ③巩固统一   ④加强中央集权 A、①③      B、①②     C、①②③     D、①③④
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