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    二年级上册语文第一单元《我是什么》同步练习
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    人教部编版二年级上册我是什么练习

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    这是一份人教部编版二年级上册我是什么练习,共5页。试卷主要包含了 下列哪一个读音是完全正确的?等内容,欢迎下载使用。

    二年级上册语文

    《我是什么》同步练习

    一、找朋友,手拉手,我会连。

     

    shài        cāi         yuè         yān         guǎn              

     

     

                                                    

    二、我能根据语境,拼一拼,写一写。

                ɡěi    dài

    1.妈妈从北京           回来一个小玩具。

             biàn                   jí  xiǎo jí  xiǎo            piàn

    2.水会       成汽,升到天空。成了                     的点儿,连一      

     

    就变成云。  

    选一选填一填

      1.  有时候我(    )着白衣服,早晨和傍晚我又把红袍(    )在身上。

             A.         B.  穿

      2.“淹没”的“没”读(    

        A.   méi      B. 

      3. 下列哪一个读音是完全正确的?(  

            A.   奔跑(bēn  pǎo)  B  晒太阳 (sài tài yang)

    、我会选字填空。

                          

    1、到了冬天,我变成小花朵(    )下来,人们叫我“雪”。

    2、有时候我变成小硬球(    )下来,人们叫我“冰雹”。

    3、小水滴聚在一起(      )下来,人们叫我“雨”。

    我会学,还会用,选择水的形态填空。(填序号)

    ①云     ②雪     ③水       ④汽     ⑤雨

    六、照样子,写句子。

    例:我变成小花朵飘下来。(洁白的  纷纷扬扬地) 

    我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
    太阳升起来。(火红的  缓缓地)

     

    七、课文整体梳理。

    通过本课的学习,我知道了自然界中水的变化:水变成(      )升上天空,然后变成(      ),遇到冷风变成(      );有时变成(      );在冬天变成(      )。

    八、重点段落品析。  

    有时候我很温(hé  huo),有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹(méi  mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。1.从括号里选择加粗字的正确读音打“√”。

    1. 从文中找出两对反义词,写在下面括号里。  

           )-(                    )-(       )3.这段共有        句话。主要写的是                  。“灌溉田地,发动机器”是“我”做的         ;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的          

    、快乐阅读显身手。

                 找到了

        “呼——呼——!”风娃娃轻轻地走着,它和小豆豆(    )猫猫呢!

         小豆豆找呀,找呀!就是找不着风娃娃!

         柳树说:“小豆豆,你想想,谁在帮我(    )头发呀?”

         湖里的小船说:“小豆豆,你看看,谁在帮我(   )摇篮?”

         风筝在空中快乐地玩着:“小豆豆,你说说,谁在逗我(   )跟头呀?”

         “明白啦!”小豆豆抓起小风车跑了过来,风车骨碌骨碌转得欢。

         “风娃娃,你躲在我的风车里。找到啦!找到啦!”

    1、把下面的动词填入文中的(    )里。(填序号)

                

    2、短文告诉我们,风娃娃藏在了                               里。

    3、如果风娃娃和你捉迷藏,它还可能藏在什么地方呢?

                                                                              

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    《我是什么》同步练习答案

    一、找朋友,手拉手,我会连。

     

    shài        cāi         yuè         yān         guǎn              

     

     

                                                    

    二、我能根据语境,拼一拼,写一写。

                ɡěi    dài

    1.妈妈从北京          回来一个小玩具。

             biàn                   jí  xiǎo jí  xiǎo             piàn

    2.水会    成汽,升到天空。成了          的点儿,连成一   

     

    就变成云。  

    选一选填一填

      1.  有时候我( B  )着白衣服,早晨和傍晚我又把红袍(  A  )在身上。

             A.         B.  穿

      2.“淹没”的“没”读(  B  

        A.   méi      B. 

      3. 下列哪一个读音是完全正确的?( A 

            A.   奔跑(bēn  pǎo)  B  晒太阳 (sài tài yang)

    、我会选字填空。

                          

    1、到了冬天,我变成小花朵(    )下来,人们叫我“雪”。

    2、有时候我变成小硬球(    )下来,人们叫我“冰雹”。

    3、小水滴聚在一起(    )下来,人们叫我“雨”。

    我会学,还会用,选择水的形态填空。(填序号)

    ①云     ②雪     ③水       ④汽     ⑤雨

     

     

     

                                                           

     

                       

     

        

    六、 火红的太阳缓缓地升起来。

             冰雹  

    、1.hé       2.温和 暴躁      3. 3   有时候“我”很温和,有时候“我”很暴躁   好事   坏事

    、快乐阅读显身手。

                 找到了

        “呼——呼——!”风娃娃轻轻地走着,它和小豆豆(    )猫猫呢!

         小豆豆找呀,找呀!就是找不着风娃娃!

         柳树说:“小豆豆,你想想,谁在帮我( ④  )头发呀?”

         湖里的小船说:“小豆豆,你看看,谁在帮我( ①  )摇篮?”

         风筝在空中快乐地玩着:“小豆豆,你说说,谁在逗我(  ② )跟头呀?”

         “明白啦!”小豆豆抓起小风车跑了过来,风车骨碌骨碌转得欢。

         “风娃娃,你躲在我的风车里。找到啦!找到啦!”

    1、把下面的动词填入文中的(    )里。(填序号)

                

    2、短文告诉我们,风娃娃藏在了  柳树上    湖里   风筝     风车  里。

    3、如果风娃娃和你捉迷藏,它还可能藏在什么地方呢?

       示例:风娃娃把妈妈晾的衣服吹干了,它可能藏在妈妈晾晒的衣服里。             

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