小学科学教科版 (2017)六年级上册6.推动社会发展的印刷术学案设计

第6 课时 推动社会发展的印刷术

一、知识解读

1.                      是我国的四大发明之一，北宋的                     发明了                     印刷术。

2. 除印刷术外，我国的四大发明还有                     、                     、                     。

3. 活字印刷包含以下步骤：                     、                     、                     、                     。

4.                      的出现使书籍快速而大批印制成为可能。通过阅读书籍获取知识成为人类文明                     和                     的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。

二、实验重现

实验：模拟活字印刷

1. 实验                     ：体验活字印刷的过程，体会印刷工具对信息传播的重要性。

2. 实验                     ：活字印刷套材、白纸、计时器等。

3. 实验                     ：

（1）模拟活字印刷：

①检字：把字模按照顺序排列整齐。

②刷墨：用刷子在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。

③拓印：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。

④晾制：缓缓将纸掀起，放到向阳通风处晾干。

（2）测评：

①记录用手抄写一首古诗的时间。

②记录用活字印刷同一首古诗所需的时间。

③估量抄写100 遍和印刷100 遍的时间。

（3）效果评价：比较分析两种方式，得出结论。

4. 实验                     ：

5. 实验                     ：

虽然第一遍手工抄写比活字印刷用的时间少，但是随着完成的遍数增多，活字印刷所带来的效率越明显；并且活字印刷的效果比手工抄写好得多。说明印刷工具的改进提高了印刷的效率，推动了信息的交流与传播，从而推动了社会的发展。

指点迷津

问题：印刷术有什么优点和缺点?