初中数学青岛版九年级下册7.1几种常见的几何体课后测评
展开7.1几种常见的几何体同步练习-青岛版数学九年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示，此物体对应的主视图是（ ）
A． B． C． D．
2．下图中几何体的截面是长方形的是．
A． B．
C． D．
3．如图所示的几何体是由4个大小相同的小立方体搭成，这个几何体从正面看是（ ）
A． B． C． D．
4．下列说法正确的是（ ）
A．长方体的截面一定是长方形； B．正方体的截面一定是正方形；
C．圆锥的截面一定是三角形； D．球体的截面一定是圆
5．用平面去截正方体，在所得的截面中，不可能出现的是（ ）
A．七边形 B．六边形 C．平行四边形 D．等边三角形
6．用一个底面为20cm×20cm的长方体容器（已装满水）向一个长、宽、高分别是16cm，10cm和5cm的长方体空铁盒内倒水，当铁盒装满水时，长方体容器中水的高度下降了（ ）
A．1cm B．2cm C．3cm D．4cm
7．下列说法正确的是（ ）
A．长方体的截面一定是长方形 B．正方体的截面一定是正方形
C．球的截面一定是圆 D．圆柱的截面一定是圆
8．用一个平面去截一个圆柱体，截面的形状不可能是（ ）
A．长方形 B．圆 C．椭圆 D．等腰梯形
9．如图，将一个直角三角形绕它的一条直角边所在的直线旋转一周，得到的几何体是
A．长方体 B．球 C．圆柱 D．圆锥
10．将下面左图直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周，所得几何体从正面看是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
11．如图，与平面垂直的面有 个．
12．数学老师可以用粉笔在黑板上画出图形，这个现象说明 ．
13．一个棱柱共有15条棱，它有 个面，有 个顶点．
14．用一个平面截一个几何体，截面中有圆，这个几何体可以是 ．（写一个即可）
15．一个棱柱有十八条棱，则这是 棱柱．
16．写出下图中各个几何体的名称，并按锥体和柱体把它们分类．
① ② ③
④ ⑤ ⑥
其中，柱体有：
锥体有：
17．用一个平面去截一个几何体，若截面是长方形，则该几何体可能是 （写三个）．
18．根据几何体的特征，填写它们的名称．
（1）上下两个底面是大小相同的圆，侧面展开后是长方形．
（2）6个面都是长方形．
（3）6个面都是正方形．
（4）上下底面是形状大小相同的多边形，侧面是长方形．
（5）下底面是圆，上方有一个顶点，侧面展开后是扇形．
（6）下底面是多边形，上方有一个顶点．
（7）圆圆的实体．
19．几何图形是由 、 、 、 组成的．
20．如图，从图①得到图②是由 关系得到的图形．（填“平移”、“轴对称”或“旋转”）
三、解答题
21．将长为，宽为的长方形绕其边所在的直线旋转一周后，所形成的几何体的形状是什么？其体积是多少？
22．如图所示的正方体被竖直截去了一部分，求被截去的那一部分的体积．(棱柱的体积等于底面积乘以高)
23．如图，两个正方体摞在一起（大正方体放在地上），大正方体的体积为，小正方体的表面积为（包括与大正方形重叠的部分），那么这个物体的最高点离地面的距离是多少厘米？
24．(1)用一个平面去截一个几何体，可以得到圆形的截面的几何体有？
(2)用一个平面去截一个几何体，可以得到三角形的截面的几何体有？
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．D
5．A
6．B
7．C
8．D
9．D
10．D
11．5
12．点动成线
13． 7 10
14．球体或圆锥或圆柱
15．六
16．①圆柱；②圆锥；③四棱锥；④五棱柱；⑤三棱锥；⑥四棱柱（或长方体）；柱体有：①④⑥；锥体有：②③⑤
17．长方体、正方体、圆柱（答案不唯一）
18． （1）圆柱； （2）长方体； （3）正方体； （4）棱柱； （5）圆锥； （6）棱锥； （7）球．
19． 点 线 面 体
20．旋转
21．形状为圆柱体，或
22．5 cm3
23．7cm
24．（1）球，圆柱，圆锥；（2）三棱柱，三棱锥，正方体.
初中数学苏科版九年级下册7.1 正切同步测试题： 这是一份初中数学苏科版九年级下册7.1 正切同步测试题，共2页。试卷主要包含了基础巩固，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
初中数学苏科版九年级下册第7章 锐角函数7.1 正切随堂练习题： 这是一份初中数学苏科版九年级下册第7章 锐角函数7.1 正切随堂练习题，共7页。
初中数学苏科版九年级下册7.1 正切精品同步达标检测题： 这是一份初中数学苏科版九年级下册7.1 正切精品同步达标检测题，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
