七年级上册音乐小网站优质ppt课件

《音乐小网站 简谱基础知识》教学方案

教学目标

1．使学生掌握简谱的基本知识，能让学生更好地学习和鉴赏音乐作品夯实基础。

2．培养学生识谱的能力，让学生在教与学、学与学的互动中获得知识。 

3．通过识谱教学，培养学生认真、细致、耐心的品质，通过不断练习，熟悉简谱。

教学重难点

对音高、音值和休止的理解与实践。

教学准备

多媒体课件，钢琴。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入

一切发音物体如声带、琴弦、簧片等经过物理振动、共鸣以后产生的结果都称为“音”，用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。今天我们就一起带大家了解一下简谱。

【设计意图】通过简单介绍，使学生产生浓厚兴趣。

二、新课

1．音符与唱名

在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是： 1  2  3  4  5  6  7 读法为： do re mi fa so la si （多 来 米 发 梭 拉 西）。 

音符是和音高紧密相连的，没有一个不带音高的音符。

2．认识音区

如果是高一个八度，就会在数字上方加上一点。如果是低一个八度，就会在数字下方加上一点。在中间的那一个八度就什么也不用加。如果要再高一个八度，就在上方垂直加上两点；要再低一个八度，就在下方垂直加上两点，如此类推。

3．常用音符、休止符的名称与时值标记

时值标记：通常只有数字的是四分音符。数字下加一条横线，就可令四分音符的长度减半，即成为八分音符；两条横线可令八分音符的长度减半，即成为十六分音符，余此类推；简单来说，下加横线数目与五线谱的符尾数目相对应。数字后方的横线延长音符，每加一条横线延长一个四分音符的长度。

休止符：休止符用“0”来表示。比四分休止符长，就只需在每一个四分休止符再多加一个“0”，不需在后方加上横线。若整个小节均是休止状态的话，就在每个四分音符加一个“0”，例如3/4就写成“| 0 0 0 |”，而4/4就写成“| 0 0 0 0 |”。

4．节拍

节拍：音乐中强拍与弱拍有规律地重复。

（1）二拍子   拍号2/4   强弱规律（强、弱）

（2）三拍子   拍号3/4   强弱规律（强、弱、弱）

（3）四拍子   拍号4/4   强弱规律（强、弱、次强、弱）

（4）六拍子   拍号6/8   强弱规律（强、弱、弱、次强、弱、弱）

（5）一拍子   拍号1/4   强弱规律（强）

5．装饰音

（1）倚音：指一个或数个依附于主要音符的音，椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。

（2）颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏，颤音的标记用tr 或 tr~~~~~ 。

（3）波音：由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成。波音唱(奏)时一般占主要音的时间。波音分上波音（顺波音）和下波音(逆波音) 两种。

（4）滑音：主要音向上或向下滑向某个音。滑音分上滑音、下滑音两种。滑音除声乐能演唱这一技巧外。一切弦乐器都可演奏。但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的。

（5）回音：∽

【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐，提高学生对音乐知识的理解。

三、小结

同学们通过今天的学习，对音乐简谱基础知识有了大致的了解，课下同学们可以根据今天所学，看看我们之前学过的音乐中的简谱符号，丰富我们今后的课余生活。同学们我们下节课再见！

【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。