小学数学苏教版一年级上册第七单元 《分与合》优秀当堂检测题

 课题名称

7.4 10的分与合

年级

一年级上第七单元

课题目标

使学生在涂一涂、分一分的基础上，主动抽象出10的分与合；能记住并比较熟练地说出10的分与合

重难点

10的分与合

知识再现

订正与总结

经典例题：

基础练习

一、照样子分一分，填一填。

○○○○○○○○○  ○           ○○○○○○○○  ○○

    10      10                    10      10

           □  □□  □

○○○○○○○  ○○○           ○○○○○○  ○○○○

10      10                    10      10

 □  □□  □           □  □□  □

○○○○○  ○○○○○

        10

   □  □

二、再画几个就是10？画一画。

三、照样子填数。

拓展延伸

1、哪两个数合起来是10，用线连一连。

2、

3、在□里填上合适的数。

10     □     10      10    7   □   10     □

   4    □ 8    2 5    □□    9   10  □    8 3    7

4、看数涂色，数一数还剩几个没有涂。

评价与反思：

参考答案

基础练习

一、82,28；73,37；46,64；55

二、7个，4个

三、6， 7， 5， 9， 3， 8， 4， 1

拓展延伸

1.  提示：1和9,2和8,3和7,4和6,5和5相连。 
2.  6   8   10   9  2  10   8
3.  6   10    5   1    3   2   10
4. 略