【同步导学案】苏教版数学三年级上册-第一单元第1课时：整十、整百数乘一位数 导学案（无答案）

豪洋双语小学三年级数学上册导学案

第一单元   两、三位数乘一位数

第一课时  整十、整百数乘一位数

主备人：  学生姓名：             班级            

学习目标：

1、学生在经历探索口算方法的过程后会口算整十、整百、整千数乘一位数。

2、学生在学习活动中能体验数学学习方法提高自身探索新知、自主学习的能力，让学生在合作中交流、互动、学习。

学习重点：学会口算整十、整百、整千数乘一位数的方法。

学习难点：归纳整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。

知识链接：表内乘法为这节课做了铺垫。

一、复习旧知

1、口算。

4×3=     6×8=     3×8=     7×8=     4×8=     6×7=

2、填空。

（1）6个十是（     ）。

（2）40里面有（     ）个十。

（3）200里面有（     ）个百。

（4）3×8可以表示（      ）个（      ），也可以表示（      ）。

二、合作学习，探究算法。

问题引入：王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？

过程讲解

1、理解题意并列式。

有3箱黑玉米，每箱20根，求一共有多少根，就是求3个20是多少，列式为（       ）。

2、探究20×3的口算方法。

方法一：用加法计算。

20×3表示3个20相加，20＋20＋20=60,所以20×3=60.

方法二：利用数的组成计算。

用小棒摆一摆，一捆小棒是1个十，每组2个十，3组小棒一共是6个十，6个十是60，所以20×3=60.。

方法三：利用乘法口诀计算。

因为2×3=6.所以20×3=60。

小结：对比以上三种方法，你认为哪种方法简单呢？

3问题解决

答：                        

小结：

口算整十数乘一位数时可以用整十数“0”前面的数去乘一位数，再在积的末尾添上一个“0”。

合作探究：

口算：200×3=   8×200=

小结：

口算整百数乘一位数时，先按表内乘法计算，再在积的末尾添上2个0，这种算法比较简便。

三、巩固练习。

1、练一练。

20×5=      30×3=      200×4=     200×5=      300×3=

2、口算，比比看，谁算得又对又快。

10×4=     10×6=     10×8=     20×4=     40×6=  

60×8=        300×4=      500×6=      700×8=

3、判断对错。

（1）600×2=（6个百×2=12个百）120                     ﹙  ﹚

﹙2﹚500×3可先算5乘3得15，再在15的末尾添上两个零。  （   ）

﹙3﹚5个80相加的和与80个5相加的和相等。             ﹙  ﹚

﹙4﹚0和任何数相乘都等于0。                          ﹙  ﹚

﹙5﹚10×6可以看成是10个6相加是60。                 ﹙  ﹚

﹙6﹚500乘8积的末尾一定只有2个0。    （   ）                

﹙7﹚500乘8积的末尾至少有2个0.       （   ）                

4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

60×5○50×6   20×8○40×8

20×9○30×6   350－40○60×5

5、想一想，写一写。

你能写出几个乘积是1200的乘法算式，试着写一写。