小学语文人教部编版一年级上册乌鸦喝水一等奖ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级上册乌鸦喝水一等奖ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了怎么办等内容，欢迎下载使用。

乌鸦虽然长得不好看，叫声也不好听，但却十分聪明。让我们走进课文，看看它是怎样利用自己的智慧喝到水的。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 
“到处”说明乌鸦飞了好多地方找水喝。
“到处”说明水不容易被找到。
请你来说一说，乌鸦会去哪儿找水喝呢？
乌鸦也许会去_____找水喝，也许会去_____找水喝，也许会去_____找水喝。
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乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？
结合课文和图片，说一说：乌鸦为什么喝不着水呢？
齐读这一自然段，注意读出乌鸦到处找水，找到水喝不着，想办法的不同语气。
喝不到水的乌鸦放弃了吗？它想出了什么办法？请你大声朗读课文，然后在课本上画出来。
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
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好焦急啊，但是要耐心等待。
瓶子里的水是一下子就升上来了吗？ 假如你是乌鸦，当石子一颗一颗放进瓶子里，水渐渐升上来的时候，你的心情会怎样？
例句：瓶子里的水渐渐升高。
“渐渐”表示程度或数量逐步缓慢增减。观察图片和例句，用这个词语说话。
渐渐融化。
渐渐 。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
说一说乌鸦是用什么办法喝到水的。(课后第2题)
朗读指导：两个“一颗”中间的停顿略重一些，表明乌鸦很有耐心。“渐渐升高”要一字一顿地读，读出水一点儿一点儿升高的过程，后半句要读出高兴的情绪。
假如周围没有小石子，还有哪些方法能让乌鸦喝到水呢？开动脑筋想一想，把你的好主意和大家分享一下吧。
让瓶子斜倒下来，就能喝到水了。
打破瓶子的上部，就能喝到水了。
乌鸦喝水的故事告诉我们一个什么道理？
做任何事情，都要开动脑筋想办法，才能获得成功。
第一笔竖折的横段写在横中线上
竖撇和竖弯钩两个笔画的位置要摆好，起笔都落在竖中线上
《乌鸦喝水》这篇课文以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵聪慧的形象，说明遇到困难时，只有动脑筋想办法，才能战胜困难，获得成功。
同学们看见过乌鸦吗？乌鸦也叫“老鸹”，它长着一身黑色的羽毛，不怎么好看，它呱呱地叫，声音也不好听，但是乌鸦的心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸和妈妈。 小乌鸦的爸爸、妈妈老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点儿也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸、妈妈啊！
推荐阅读“读书阁”中的内容；建议完成第2课时中的练习题。