小学数学减法优秀教学作业ppt课件
展开2023秋人教版小学数学一年级上册导学案
3.6 减法
【核心素养】
能够初步运用符号表示数量、关系和一般规律。
【学习目标】
1.初步理解减法的含义,认识减号,会读减法算式,并能正确计算5以内的减法。
2.通过观察、操作、表述,培养动手操作能力和语言表达能力,形成初步的数学交流意识。
3.体会数学知识与生活的联系,激发学习兴趣。
【学习重点】
理解减法的含义,会看图说减法算式表示的意思,会正确计算5以内的减法。
【学习难点】
理解减法的含义。
【课前预习】
自学教材P26.P27的内容,用多色笔勾画出疑惑点;使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习,完成课后检测部分习题巩固学习成果。
1.填一填。
2.送小兔回家。
3.小朋友们,你们知道吗?在数学王国,还有一种与加法相反的运算,那就是减法。
【课堂导学】
1.认识减法
(1)发生什么事了?
小刚手里有( )个气球,放飞了( )个。
(2)用小圆片代替气球,摆一摆刚才的过程吗?
①摆一摆。
②这个过程还可以画图表示。
先画出( )个圆片,然后用虚线圈出( )个表示拿走的,没有圈的就是还剩的。
③画图。
(3)像这样从4个里面拿走一个,也就是从一个数里面去掉一部分或减掉一部分,要用( )法计算。
算式:( )-( )=( )
( )号
读作:( )减( )等于( )。
2.计算5以内的减法。
(1)说说这幅图表达的意思。
树上原有( )只松鼠,走了( )只。
(2)用一个算式表示这幅图的意思吗?
①从总数( )个里面去掉( )个,用( )法计算。
②算式:( )-( )
(3)想想怎么算。
①从5倒着数,5,( ),( ),还剩( )只。
②直接在图上数,还剩( )只松鼠。
③5能分成( )和( ),所以( )-( )=( )。
④因为2+( )=5,所以( )-( )=( )。
3.计算减法,可以用( )、数的( )、想( )法算( )法来计算。
【课后测试】
1.填一填。
2.看图列式。
4个
3.照样子,划一划。
5-1=□ 3-2=□ 4-1=□
○○○○○ ○○○ ○○○○
4.算一算。
5-1= 5-2= 5-3= 5-4=
4-1= 4-2= 4-3= 3-1=
3-2= 2-1=
【部分答案】
2.4-3=1 4-2=2
3.3 1 3
4.4 3 2 1
3 2 1 2
1 1
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