小学算盘完美版教学ppt课件
展开人教版数学四年级上册第12课时 认识算盘2.经历用算盘表示数和数数的操作过程,掌握用算盘记数的方法,初步渗透位值思想。1.直观认识算盘,知道算盘各部分的名称,学会用算盘表示数。3.了解算盘的历史,知道算盘是我国古代的伟大发明之一,增强民族自豪感,激发学生对算盘的热爱。学习目标认识算盘,会用算盘表示数。带有上珠的数的读、写。重点难点课前引入猜谜语。一座城,四面墙,一群珠宝里面藏。若用小手拨一拨,噼里啪啦连声响。情境导入一千多年前,中国人发明了算盘。古代的算盘八卦挂式算盘镇馆之宝“上二下五珠”紫檀大算盘25档“上四下五珠”子玉算盘(清代)古代的算盘九层30档算盘(民国)核桃珠算盘(清代)“珍珠”珠子算盘(民国)学习任务一算盘各部分的名称:框档梁上珠下珠1颗上珠表示1个五,1颗下珠表示1个一。探求新知算盘的个位在哪?框档梁上珠下珠 个位在哪里都可以,只要你标记一个档位是个位,其余的数位也就确定了,一般情况下,我们现在把最靠右边的梁记位个位,依次往左推算,分别是个位,十位,百位,千位......。算盘的种类:一四珠二五珠算盘的其他造型:怎样用算盘表示“0”:算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数,表示数字0.怎样用算盘表示“1”:1.记数时要拨珠靠梁,2.先定个位;下珠拨一颗珠子。个位用算盘表示“5”,哪种方式更合适?“5”一般不用拨五个下珠表示,而是拨一个上珠表示。用算盘表示“10”,哪种方式更合适?“10”一般用十位上的一个下珠表示。拨出563。个位十位百位个位十位百位5 6 35 6 3大数在算盘上的表示法:拨数从高位拨起,高位是几就拨几,再在低一位上拨。 你能分别写出算盘上的数吗?60253406735215862深化练习,巩固新知学习任务二用算盘表示3030000,正确的是( )。ABCB探求新知你能用算盘表示下面各数吗?6873240088000500001下面对40600这个数表示正确的有( )。数轴、算盘认识算盘框档梁上珠下珠1颗上珠表示1个五,1颗下珠表示1个一。知识点总结1. 绘制本节课知识的思维导图;2. 完成本节《分层作业》。课后作业
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