小学植物精品单元测试综合训练题
展开第一单元《植物》测试卷（单元测试）一年级上册科学教科版
一、选择题
1．银杏树叶像（ ）。
A．扇子 B．手掌 C．针
2．下图中画圈圈的部分是植物的（ ）。
A．茎 B．根 C．叶
3．植物的叶有叶片和叶柄，叶片上有（ ）。
A．根 B．叶脉 C．茎
4．下面（ ）是柳树的叶子。
A．
B．
C．
5．下边的树叶是属于植物（ ）的。
A．
B．
C．
6．到校园里观察植物，要及时（ ）。
A．记录 B．摘下来 C．拔出来
7．我们吃的蔬菜、水果（ ）植物。
A．是 B．不是
8．仙人掌长在（ ）。
A．山上 B．水里 C．沙漠
9．塑料花（ ）植物。
A．是 B．不是
10．叶是（ ）生命的。
A．有 B．没有
二、填空题
11．西瓜里的水分主要是由生长在___________的根吸收来的。
12．食盐和沙混合在一起，我们利用_________，通过_________和_________的方法能将食盐与沙分离。
13．植物的生长需要( )、( )、( )等。
14．植物可以_______我们的环境。
15．我们学校里的植物有___________、___________、___________。（任意写三种植物）
16．植物可以提供动物生存所必需的_______。
17．小朋友，你的学校有哪些植物呢？
答：我们学校有____________、________________等植物。
18．我知道的植物有___________、___________、___________等。
19．学校里的玫瑰( )枯萎，而家里的假花( )枯萎。
A．不会 B．会
20．我知道一棵植物由___________、___________、___________等部分组成。
三、判断题
21．判断下图做法是否正确。( )
22．同一种植物的叶子颜色可能不一样。 ( )
23．植物可以美化、绿化环境。( )
24．叶子都是绿色的。( )
25．植物的生存需要阳光、空气、水分和土壤。( )
四、连线题
26．我知道大树一年四季的变化！
五、排序题
27．给下列植物的生长顺序排序( )( )( ).
A．
B．
C．
六、简答题
28．把下面的叶子画完整。
29．画一棵你最喜欢的植物。
|
30．想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写
31．把你认为“植物是活的”的理由圈出来。
是香的 需要阳光 有颜色
会长大 会长叶 要浇水
能开花 有果实
七、实验题
32．实验名称：温度与溶解快慢的关系。
研究的问题 | 温度与溶解快慢有关系吗？ |
我们的推测 | ( ) |
不同的条件 | ( ) |
相同的条件 | ( ) |
实验方法 | ( ) |
实验现象 | ( ) |
实验结论 | ( ) |
33．实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。
研究的问题 | 搅拌与溶解快慢有关系吗？ |
我们的推测 | ( ) |
不同的条件 | ( ) |
相同的条件 | ( ) |
实验方法 | ( ) |
实验现象 | ( ) |
实验结论 | ( ) |
八、综合题
34．将下列词汇的序号填入相应的方框中。
①根 ②茎 ③ 叶 ④花 ⑤果实
35．观察植物的时候，我们经常用身体的哪些部位？请你圈出来。
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．C
5．C
6．A
7．A
8．C
9．B
10．A
11．地下
12． 水 过滤 蒸发
13． 阳光 空气 水
14．美化
15． 杨树 小草 荷花等
16．氧气
17． 榆树 松树
18． 槐树 柳树 牡丹
19． B A
20． 根 茎 叶
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27． A B C
28．
29．
30．准备土壤，浇水，晒太阳……
31．
32． 温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快 水的温度 同样大小的糖块，都不搅拌 对比实验 温度高的水杯中糖块最先消失 温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快
33． 搅拌与溶解快慢有关系 搅拌与不搅拌 水量、水温相同，相同大小的糖块 对比实验 搅拌的杯子中的糖块最先消失 搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解
34．
35．圈鼻子、手和眼睛。
小学科学教科版 (2017)一年级上册植物优秀单元测试综合训练题： 这是一份小学科学教科版 (2017)一年级上册植物优秀单元测试综合训练题，共5页。
教科版 (2017)一年级上册植物精品单元测试课后作业题： 这是一份教科版 (2017)一年级上册植物精品单元测试课后作业题，共4页。
小学科学植物优秀单元测试课后复习题： 这是一份小学科学植物优秀单元测试课后复习题，共9页。
