中国版地理七年级上册2.1.1《疆域和行政区划》（第1课时）课件+教案
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教学目标
1.通过阅读地图，会描述我国在地球上的地理位置，包括半球位置、纬度位置、海陆位置等，并会分析我国地理位置的优越性。
2.知道我国的疆域范围，能在地图上找出我国领土的四至点，并能说明我国是一个海陆兼备的国家，既是陆地大国，也是海洋大国。
3.能在地图上指出我国的陆上邻国和隔海相望的国家。
重点难点
【教学重点】
1.我国的地理位置，包括半球位置、纬度位置、海陆位置等，分析和归纳我国地理位置的优越性。
2.掌握我国疆域的基本概况，能在地图上说出我国领土的四至点。
3.知道我国的陆上邻国和隔海相望的国家。
【教学难点】
1.学会比较和分析我国与其它国家地理位置的优越性。
2.能说明我国既是一个陆上领土大国，也是一个海洋大国。
第1课时
教学过程
【课程引入】
中国是世界上最大的国家之一，疆域辽阔，地理环境多样，有众多壮美的自然风光。我们通过一些图片资料来感受一下美丽中国的风采吧！
教师展示系列自然景观图片，展现美丽中国雄伟秀丽的风光，激发学生热爱祖国大好河山的感情。
【讲授新课】
领略了锦绣中国的大美之后，你知道中国的地理位置是怎样的吗？一般从哪几个方面来描述一个国家的地理位置呢？中国地理位置的优越性表现在哪些方面呢？还有，中国的疆域概况有哪些呢？领土四至点分别在哪里？中国有哪些陆上和海上邻国呢？要知道这些问题的答案，需要我们学习《中国的疆域和行政区划》，准备好了吗？我们现在开始吧！
（板书）第二章 中国的疆域和人口 第一节 疆域和行政区划
一、中国的位置
1.三类地理位置：半球位置、纬度位置、海陆位置
读图，小组合作讨论，完成下列任务。
1.在图中找出北回归线、北极圈、赤道。
2.试描述我国的地理位置，并说明这样的地理位置有什么特点。
生：（可能的答案）1.如表所示。
2.我国所处的地理位置可以从以下几种位置关系描述：
半球位置：东半球和北半球。
纬度位置：大部分在中纬度；大部分处于北温带，小部分处于热带，没有寒带，只在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。
海陆位置：位于亚欧大陆东岸、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
（板书）2.我国地理位置的优越性
（问题承上）3.归纳我国优越的地理位置产生了哪些有利影响？
生：（可能的答案）3.有利影响主要表现在以下方面：
（1）我国各地的气候差异大，为发展多种农业提供了有利条件；
（2）有众多的岛屿和港湾，有利于我国发展海洋事业；
（3）西部深入亚欧大陆内部，陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来；
（4）在气候方面，东部地区形成典型的季风气候，带来较多的降水。
学生回答，教师引导、点拨后，共同小结，完成表1.我国地理位置的优越性表现。
| 有利影响 |
发展农业生产 | 我国各地气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件 |
发展海洋事业 | 沿海有众多岛屿和港湾，有利于发展海洋事业 |
对外交往与合作 | 西部深入亚欧大陆内部，陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来 |
其它 | 在气候方面，东部地区形成典型的季风气候，带来较多的降水 |
教师展示烈士方志敏的一句话。
"中国处于温带，既不十分热，也不十分冷，好像母亲的体温不高不低，正适宜于孩儿们的偎依"。
——《可爱的中国》·方志敏
教师讲述：我国疆域辽阔，南北纬度跨越近50°，2月份南国的海南省已是春耕大生产时期，而北国的黑龙江省还是冰天雪地，寒风呼啸。
师：优越的地理位置有利于对外交往与合作
学生进行活动探究1：比较我国与其它国家位置的优越性。
自主阅读教材相关内容，小组讨论并回答：
1.指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
生：（可能的答案）1.俄罗斯、加拿大：北部有北极圈穿过，地跨北温带、北寒带，纬度高。
巴西：有赤道和南回归线穿过，大部分地区处于热带，气候湿热而单一。
中国纬度位置的优越性：
（1）纬度适中；
（2）南北跨纬度广，气候差异大。
2.指出蒙古、日本的海陆位置，与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
生：（可能的答案）2.海陆位置：
蒙古是内陆国；
日本是一个岛国；
我国是一个海陆兼备的国家。
【承转过渡】以上学习了我国的地理位置，知道了我国的三类地理位置，以及地理位置的优越性。接下来，我们继续来学习我国的疆域。看一看我国的疆域有什么特点，领土的四至点分别在哪里。
（板书）二、中国的疆域
1.概况
毛泽东曾深情赞美过我们伟大的祖国。他写道：
我们中国是世界上最大国家之一，它的领土和整个欧洲的面积差不多相等。在这个广大的领土之上，有广大的肥田沃地，给我们以衣食之源；有纵横全国的大小山脉，给我们生长了广大的森林，贮藏了丰富的矿产；有很多的江河湖泽，给我们以舟楫和灌溉之利；有很长的海岸线，给我们以交通海外各民族的方便。从很早的古代起，我们中华民族的祖先就劳动、生息、繁殖在这块广大的土地之上。
阅读以上材料，结合所给图片和教材相关内容，用自己的话说一说中国的疆域概况。
生：（可能的答案）我国陆地面积约960万平方千米，约占地球陆地种面积的1/15，亚洲面积的1/4,与整个欧洲的面积相当。仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
东西最大距离约5000千米，南北最大约5500千米，陆上边界长2.2万多千米，海岸线长1.8万多千米，主权和管辖的海域约300万平方千米。
教师展示相关资料，比较：陆地领土面积
读图，完成下列任务。
1.在图中自北向南指出我国濒临的海洋，这些海洋分布在我国的什么方位？
2.在图中找一找我国著名的岛屿。
3.在图中主要的半岛、海峡和内海。
生：（可能的答案）1.我国濒临的海洋自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。它们都是太平洋的边缘部分，也称我国四大近海。台湾岛的东面直接濒临太平洋。
这些海洋主要分布在我国大陆的东部和东南部。
2.著名岛屿有：台湾岛和海南岛，分别是我国第一、第二大岛。
3. 主要半岛有：山东半岛、辽东半岛、雷州半岛等。
主要海峡有：渤海海峡、台湾海峡、琼州海峡等。
内海：渤海和琼州海峡是我国两大内海。
学生回答后，教师呈现图片，学生观看，大致了解我国的宝岛——台湾岛的概况。
教师继续展示我国四大近海的相关图片资料。
学生进行巩固训练1：认识我国的陆地和海洋领土。
读图填图题：
读右图，填出各字母所代表的内容。
1.我国的领海：A_______ B________
C_______
2.我国的内海：D_______ E________
海峡：F________
3.岛屿与半岛：G________H________
I_________
4.陆上邻国：J_________K________
隔海相望的国家：L_________
M_________
生：（可能的答案）1.黄海 东海 南海
2.渤海 琼州海峡 台湾海峡
3.台湾岛 海南岛 山东半岛
4.俄罗斯 印度 菲律宾 日本
（板书）2.我国领土的四至点
学生进行巩固训练2：知道我国领土的四至点。
读“中国的疆域”图，小组合作讨论，完成下列任务。
1.我国领土东至黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处，南至海南省南沙群岛曾母暗沙，西至新疆维吾尔自治区帕米尔高原，北至黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线。
将我国领土东南西北四至点依次用数字①②③④标在图C相应位置上。
生：（可能的答案）如图上所示。
2.对照图册确定你标注的四至点位置正确后，分别读出四至点大致的经纬度。
生：（可能的答案）2.中国疆域的四至点如下：
最东端：黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处（东经135°05'）；
最西端：帕米尔高原的乌孜别里山口附近（东经73°附近）；
最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上（北纬53°34'）；
最南端：南沙群岛的曾母暗沙附近（北纬3°51'）。
教师用动画演示我国领土的四至点，并展示表现我国领土四至点自然景观的图片资料。
学生继续进行活动探究2：了解我国南北气候差异及产生原因。
读图，小组合作讨论并回答：同一季节尤其是在冬季，我国南方和北方自然景观迥异，试分析是什么原因造成的？
生：（可能的答案）我国南北部存在巨大的纬度差异，由于气温和降水的差异而出现不同的自然景观。
学生继续进行活动探究3：了解东西时间差异与产生原因。
读图，小组合作讨论并回答：同一时刻，我国最东端和最西端存在着较大的时间差异，试分析这是什么原因造成的？
【拓展延伸】什么是领海？
阅读：1958年《领海及毗连区公约》规定：国家主权及于其陆地领土及其内水以外邻接其海岸的海域，称为领海。1982年《联合国海洋法公约》也采用类似的规定，但增加了在群岛国的情形，主权及于群岛水域以外邻接的一带海域。国家的主权也及于领海的上空及其海床和底土。
依照中国政府关于领海的声明，“中国大陆及其沿海岛屿的领海以连接大陆岸上和沿海岸外缘岛屿上各基点之间的各直线为基线，从基线向外延伸12海里的水域是中国的领海。在基线以内的水域，包括渤海湾、琼州海峡在内，都是中国的内海。
学生继续进行活动探究4：了解我国的海洋基本国情。
结合所学知识，小组合作讨论，思考：为什么说我国是一个海洋大国？
生：（可能的答案）我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达1.8万多千米，从北到南，濒临的海洋依次是渤海、黄海、东海和南海，它们都是太平洋的边缘部分。台湾岛东海岸直接面临太平洋。我国的海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个，其中面积较大的有台湾岛、海南岛、崇明岛等。中国领海宽度为12海里。
【拓展延伸】了解我国三沙市和钓鱼岛及其附属岛屿。
钓鱼岛及其附属岛屿黄尾屿、赤尾屿等，自古以来就是我国的神圣领土，我国对此拥有无可争辩的主权。我国渔民经常到此海域捕鱼。
我国于2012年设立了地级三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及及其海域。
【承转过渡】我国疆域辽阔，自然会有众多的邻国，你知道我国到底有多少个邻国吗？这些邻国各分布在我国的哪些方向上呢？接下来我们来学习中国的邻国。
（板书）三、中国的邻国
1.陆上邻国
2.隔海相望的国家
阅读“中国的邻国”地图，完成下列任务。
1.中国有哪些邻国？这些邻国可以分为哪几类？
2.试在空白地图上按一定顺序找出这些邻国的分布位置。
生：（可能的答案）1.中国有14个陆上邻国，分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。其中，朝鲜和越南与中国海陆均相邻。
还有6个隔海相望的邻国，分别是韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
学生完成任务后，教师依次展示下列相关地图、图示等材料。
【课堂小结】
【当堂练习】
1．中国与东南亚陆地相邻的一组国家是（ ）
A．越南、马来西亚、柬埔寨
B．印度尼西亚、老挝、泰国
C．老挝、菲律宾、泰国
D．越南、老挝、缅甸
2.当北京时间为12时，我国最西端帕米尔高原是（ ）
A.上午 B.下午
C.正午 D.夜晚
3．台湾海峡所属的海域是（ ）
A．渤海 B．黄海
C．东海 D．渤海和黄海
4.下列关于我国地理位置和领土的叙述，正确的是（ ）
A．北同归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部
B．从纬度来看，我国全部位于低纬度
C．我国陆地面积差不多同非洲面积相等
D．我国位于亚洲的东部，东临太平洋
5.我国幅员辽阔，地理位置优越，读下图回答下列问题。
（1）我国位于___洲的东部，_____洋的西岸。
（2）我国濒临的四个海中属于内海是_______海，最南面的是_______海。
（3）我国陆地面积约_______平方千米。领土最东端和最北端位于_______省。
（4）我国的邻国中，面积最大的是A_______，人口最多的是B_______。
【参考答案】1.D 2.B 3.C 4.D
5.（1）亚 太平
（2）渤 南
（3）960万 黑龙江
（4）俄罗斯 印度
