小学数学冀教版二年级上册六 象形统计图和统计表课堂检测

第六单元

时间：60分钟 满分：100分

一、我聪明，我会填。[ 第2(1)题4 分，其余每空2 分，共14 分]

1. 不用数，(      )号动物的数量最多，(      )号动物的数量最少。

①

②

③

④

2. 下面是二(1)班同学参加兴趣小组的情况(每人都参加且只参加了一个兴趣小组)。

(1)把数据填在统计表中。

(2) 参加(      )小组的人数最多，参加(      )小组的人数最少。

(3)二(1)班一共有(      )人。

二、我自信，我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2 分，共6 分)

下面是某家具商场一周的销售情况统计表。

1. 这周 卖出了(      )张。

① 6  ② 4  ③ 7  ④ 9

2. 这周(      )的销售量最多，(      )的销售量最少。

①  ②  ③  ④

3. 这周一共卖出(      )件家具。

① 10  ② 17  ③ 26  ④ 20

三、我细致，我会绘制象形统计图。(共36 分)

1. 横向象形统计图。

下面是二(3)班43 名同学假期阅读推荐书目的情况统计表和统计图。(每人只阅读了一本书)

《木偶奇遇记》

《神奇校车》

《丁丁历险记》

《我的野生动物朋友》

(1)请将上面的统计表和统计图补充完整。(8 分)

(2) 阅读(                 )的人数最多，有(           )人；阅读(                )的人数最少，有(        )人；阅读这两种书的人数相差(        )人。(10 分)

2. 纵向象形统计图。

小峰用画“正”字的方法统计元旦联欢晚会报名节目的类别情况如下。

(1)根据上面的信息，完成下面的统计表和统计图。(12 分)

相声        魔术        歌舞          朗诵

(2) 根据统计结果，你能得到哪些信息？(写出3 条即可)(6 分)

四、我挑战，我会统计分析。(共44 分)

1. 下面是二(1)班全体同学最喜欢的小动物的调查情况。

(1) 用画“正”字的方法统计同学们最喜欢的小动物的调查情况。

(8分)

(2)根据统计的结果填表。(4 分)

(3)① 最喜欢(      )的人数最多，有(      )人；最喜欢(      )和最喜欢(      )的人数相同。(8 分)

② 全班一共有(      )人。(2 分)

③ 最喜欢小狗的同学人数比最喜欢小猴的多(      )人；最喜欢小熊的同学人数比最喜欢小松鼠的少(      )人。(4 分)

2. 古有陈平“忍辱苦读书”，匡衡“凿壁偷光”，屈原“洞中苦读”；今有袁隆平“禾下乘凉梦，一梦逐一生”，吴孟超“用一生为理想去奋斗”。梦想在路上，不要放弃追逐。为了了解同学们的梦想，李老师对班里的同学做了调查，下面是调查结果。

(1)把调查的结果统计在下表中。(8 分)

(2) 根据统计结果，长大后想成为(        )的人数最多，想成为(        )的人数最少。(4 分)

(3)一共调查了(        )名同学。(2 分)

(4) 你的梦想是什么？为了实现你的梦想，你会做些什么？(4 分)

答案

一、1. ② ③

2.(1)12 10 15 6

(2)音乐  科技

(3)43

二、1. ② 2. ④ ② 3. ③

三、1.(1)9

《木偶奇遇记》

《神奇校车》

《丁丁历险记》

《我的野生动物朋友》

(2)《我的野生动物朋友》 14

《丁丁历险记》 8  6

2.(1)11  7  12  8

相声      魔术       歌舞       朗诵

(2)(答案不唯一)

①报名节目中，歌舞类节目最多，魔术类节目最少；②报名节目中，歌舞类节目比魔术类节目多5个；③报名节目一共有38个。

四、1.(1)

(2)7 8 6 6

(3)①小松鼠 8 小熊 小猴

② 27 ③ 1 2

2.(1)7 5 6 14

(2)教师 作家

(3)32

(4) (答案不唯一)我的梦想是成为一名教师。为了实现我的梦想，我会努力学习。