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    人教部编版语文九上第六单元 智取生辰纲 第2课时同步习题
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    初中语文人教部编版九年级上册智取生辰纲精品习题ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册智取生辰纲精品习题ppt课件,共5页。

    《智取生辰纲》测试习题

    第二课时

    1.阅读《智取生辰纲》选段,完成各题。

    此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行。杨志这一行人要取六月十五日生辰,只得路上糌行。自离了这北京五七日,端的只是起五更,趁早凉便行;日中热时便歇。五七日后,人家渐少,行路又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻,天气热了,行不得;见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。两个虞候虽只背些包里行李,也气喘了行不上。杨志便嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨!这路上不是要处!”那虞候道:“不是我两个要慢走,其实热了行不动,因此落后。前日只是趁早凉走,如今恁地正热里要行,正是好歹不均匀!”杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须是好地面;如今正是尴尬去处,若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?”两个虞候口里不言,肚中寻思:“这厮不直得便骂人!”

    ……没半碗饭时,只见远远的一个汉子,挑着一副担桶,唱上岗子来,唱道:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇!”

    1)《智取生辰纲》节选自         ,该书与                 

              并称为我国“四大古典白话小说”。作者是        朝小说家     (姓名)。

    2)对文中“自离了这北京五七日,端的只是起五更,趁早凉便行,日中热时更歇。五七日后,杨志却要辰牌(79时)起身,申时(1517时)便歇”。分析不当的一项     

    A.说明杨志为了及时送去“生辰纲”日夜兼程,表现他办事干练。

    B.这都是从安全的角度考虑,前面防备中暑,后面为了防劫。

    C.说明标志熟悉押送之差役,处事小心谨慎。

    D.因为他料到了在黄泥冈晁盖、吴用等的行劫,所以后来他才早晚没有行走,在大白天行走

    3)为安全及时地把生辰纲送到东京,杨志一路上对军健们打骂不断。对杨志打人行为分析不当的是     

    A.杨志鞭打军健,是他一意孤行,蛮横不讲理的性格特点的反映。

    B.杨志鞭打军健,是激化他与军健矛盾的重要原因。

    C.杨志鞭打军健是因为他不满军健们的言行。

    D.杨志鞭打军健赶路,一面在于使生辰纲安全送到东京,一面也在为自己升官努力。

    4)对下列语言或行为解说错误的一项是     

    A.杨志道:“你理会得什么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻翻了!”﹣﹣杨志熟谙江湖酒道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明。

    B.“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!”﹣﹣白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强诱惑力。

    C.杨志拿来藤条,劈头劈脑打去,打得这个起来,那个睡倒……﹣﹣杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横。

    D.杨志寻思道:“俺在远处望,这厮们都买他的酒吃了;那一桶里当面也吃了半瓢,想是好的。”﹣﹣这表现了杨志观察仔细,处事谨慎,虑事周到。

    5)对杨志失败原因的分析,错误的一项是     

    ①杨志性格粗暴,不善于笼络人。

    ②杨志与都管、虞侯各怀私心。

    ③黄泥冈地势险恶,天气炎热。

    ④生辰纲是奸臣所获的不义之财。

    ⑤杨志刚愎自用,不能体恤下属。

    ⑥押送生辰纲的兵马太少,寡不敌众。

    A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

    6)对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是     

    A.山歌点明了故事发生的社会背景:不是太平盛世,还暗示了来者不善,使读者更关心情节的发展。

    B.山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。

    C.山歌在结构上巧妙地联系了上下文,成为课文不可或缺的组成部分,并引出故事的另一个主要人物﹣﹣白胜。

    D.山歌用强烈的对比手法,突出了当时社会尖锐的阶级矛盾,是农民反抗的心声。

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    参考答案

    第二课时

    1.答案:1)《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》明 施耐庵

    2D

    3C

    4B

    5D

    6B

    解析:1)本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。我国古代四大名著是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,《水浒传》的作者是明朝的施耐庵。

    2)本题考查了文章句意的理解,解答时需要在理解前后文的作答。ABC项正确,D项错误,后来他杨志才早晚没有行走,在大白天行走,这本是顺应地势的防范之策。杨志绝不知道晁盖吴用等的计策。

    故选:D

    3)本题考查的是人物行为分析,解答时需要理解杨志人物性格的基础上进行分析选择。杨志鞭打军健是因为他们见了林子想乘凉,还想早起乘凉起行。

    所以ABD项正确,C项错误。

    故选:C

    4)本题考查小说人物语言、行为的理解,解答时需要结合故事情节的理解加以判断选择。ACD项理解正确,B项错误,白胜故意卖关子,欲擒故纵,绝不是为了增强诱惑力。

    故选:B

    5)本题考查文章内容的分析判断,解答时需要认真阅读题干,全面理清文章情节及人物性格特点。ABC项正确,D项错误,一路上从赶路的速度,快点时间,黄泥冈都可以看出杨志谨小慎微,其失败与④⑤⑥无关。

    故选:D

    6)本题考查小说细节的理解,解答此题需要在理清故事情节的基础上完成。ACD项正确,B.错误,山歌是白胜为消除杨志等人的猜忌而唱给他们听的。

    故选:B

     

     

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