初中生物北师大版八年级上册第5节 遗传与环境完美版ppt课件

这是一份初中生物北师大版八年级上册第5节 遗传与环境完美版ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了谁能说一说，遗传物质是否发生改变，航天诱变育种成果等内容，欢迎下载使用。

为什么有的人单眼皮，而有的人双眼皮？
因为他们控制眼皮的基因型不同
为什么不同人种的肤色的表现型不同?
因为不同人种决定肤色的基因型不同
为什么同一品种的玉米苗，生长在蒸馏水与生长在土壤浸出液中的长势不同？
因为生长在不同的培养液（无机盐）中
表现型和基因型与环境到底有怎样的关系呢？
第六单元 生命的延续第20章 生物的遗传和变异
第5节 遗传与环境
一、知识目标：举例说明基因型、表现型和环境的关系, 区别可遗传变异和不可遗传变异。二、 能力目标：培养分析问题的能力、实验设计能力、数据分析能力，以及培养合作和探究学习的能力。三、情感目标：通过对可遗传变异在育种上的应用，了解生物学的广泛应用前景，激发对生命科学的学习热情，养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。
基因型、表现型与环境的关系
自学课本108-109页内容，思考下列问题： 1.表现型与基因型，哪个容易受到环境条件的影响？哪个不容易受到环境条件的影响？ 2.你能用一句话总结基因型、表现型与环境三者之间的关系吗？
观察环境条件对生物性状表现的影响
一：基因型、表现性与环境的关系
两份等量萌发的黄豆幼苗
活动：观察环境条件对生物性状表现的影响
讨 论：1、实验前两组黄豆幼苗的表现型相同吗？2、5天后两组黄豆幼苗的表现型相同吗？如果不同，可能是哪种环境因素造成的？这种环境因素使其基因型发生改变了吗？3、通过这个实验你发现环境条件容易改变基因型还是容易影响表现型？
不同光照条件的绿豆幼苗—结果
你认为绿豆幼苗在性状表现上的差异 与哪种因素有关？
环境可以影响表现型，这是特殊现象还是普遍现象呢？
25℃以下的喜马拉雅兔
30℃以上的喜马拉雅兔
温度对喜马拉雅兔毛色的影响
基因型往往比较稳定，它决定着表现型；而表现型则易受到环境的影响。
伸出水面的叶片呈扁平状在水中的叶片深裂呈丝状
环境对水毛茛叶片形状的影响
由基因型、表现型与环境的关系，我们可以得到什么结论？
环境对水毛茛叶片形状的影响
基因型（内因决定）
性状表现是基因组成与环境共同作用的结果。
还能举出一个生活中的例子，说明环境 条件会引起生物的表现型发生改变吗？
许多遗传实验表明：一般环境条件的变化不易使______ 发生改变， ______ 则容易受到环境条件的影响，______是______与 _______ 共同作用的结果。
性状表现是基因组成与环境 共同作用的结果
普通甜椒的种子经卫星搭载后，经选择培育出太空椒。原因是什么？是否存在变异？
亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异
可遗传的变异与不遗传的变异
变异也是生物界的普遍现象。
自学课本110页的内容，思考下列问题： 1.什么是可遗传变异？什么是不遗传变异？ 2.两种变异的本质区别是什么？怎样区分两种不同的变异类型？ 3.可遗传变异在育种上有什么应用价值？
变异可分为哪两种类型？
第一种：凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传的变异。例如，一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子。
基因型的改变，引起表现型不同.
能在后代重复出现的变异。由于 改变引起的，是能够遗传给后代的变异。
1、亲子之间出现性状差异的原因是什么？其遗传物质是否改变？
2、这种变异能遗传给后代吗？
3、导致遗传物质改变的有哪些？
基因重组、基因突变、染色体变异等
第一种：凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传的变异。如一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子。
第二种：仅由环境条件引起的，并不涉及遗传物质发生改变的变异叫不可遗传变异。如不同环境中的玉米长势不同。
1、用两种不同的营养液培育来自同一株玉米种子发育的幼苗，长势不同，子代个体间的性状差异是什么引起的？
2、这种变异能遗传给后代吗？为什么？
不能。因为遗传物质没有改变。
仅仅由于环境条件引起的变异，遗传物质没有改变，因而不能遗传给后代。
两种变异类型之间的本质区别是什么？
可遗传变异在育种中有哪些应用呢？
人们常常利用可遗传变异来改良或培育新品种。
应用可遗传变异原理培育新品种
袁隆平，被称为中国的“杂交水稻之父”，他与助手们经过多年的刻苦研究，培育出多个高产而优质的杂交水稻新品种，大幅提高了水稻的亩产量。
2.环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗传的变异，只有引起遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异。
1.基因型比较稳定，表现型容易受环境的影响，表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。
3.人们常常利用对人有益的可遗传变异来改良或培育新品种。例如，通过杂交技术培育矮秆高产的水稻品种。
1、父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下 了O型的子女。
这属于_________的变异。
2、某医生因工作关系，手臂经常受X光照射，他担心皮肤细胞中的基因发生改变并遗传给后代，你认为他担心的事可能发生吗？为什么？
答：不会发生。因为皮肤细胞的基因改变，不能通过配子传递给下一代。
3、有关生物变异的说法中，正确的是( )
A.生物的变异都能遗传
B.生物的变异都对生物生存有利
C.生物的变异都对生物生存不利
D.凡性状的变异能在后代重复出现的，就属于可遗传的变异
4、俗话说“一树结果，有酸有甜”, 这说明生物体具有( ). A.遗传性 B.应激性 C.适应性 D. 变异性5、下列关于基因型与表现型关系的叙述中, 错误的是( ) A. 表现型相同,基因型不一定相同。 B. 基因型相同,表现型一定相同。 C. 在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同。 D. 相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同。
6、下列几种变异，哪些是可遗传变异？( ) 哪些是不可遗传变异？( ) A.家兔体表的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型。 B.玉米粒有黄色,有白色,还有红色的。 C.同一品种的小麦,生长在遮荫处的比生长在阳光充 足处的杆细、穗小。 D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子。 E.一对孪生兄弟,哥哥长期在野外工作 ,弟弟长期在 室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑。 F.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得 矮小。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。———老师寄语