小学语文人教部编版二年级上册日月潭优秀ppt课件

美丽家乡行——任务二：风景这边独好

活动三：日月潭游览图

【学习目标】

1. 能够借助图片及朗读课文，感受日月潭的优美景色。
2. 能联系上下文理解“群山环绕、隐隐约约、好像披上轻纱”等词语。

【评价任务】

1. 能说出日月潭的优美景色。
2. 能说出“群山环绕”等词语的意思。

【学习重难点】

1.能联系上下文理解“群山环绕、隐隐约约、好像披上轻纱”等词语。

【学习准备】

多媒体课件、图片。

【学习流程】

活动一：我画游览图

1.我画游览图。

过渡:读了课文，你知道课文介绍了日月潭的哪些方面吗?(所在位置、名字由来、风光秀丽)

(1)知潭之位置。

结合图片理解“群山环绕”，用找近义词的方法理解“茂盛”，了解“树木茂盛”的意思。

(2)晓名字由来。

想象日月潭的样子，再用画笔画一画，说说日月潭的名字是怎么来的。介绍时注意抓住两个比喻句，感受日潭和月潭的形状之美。

(3)赏秀丽风光。

抓住“薄薄的雾”“隐隐约约”感受日月潭清晨景色的朦胧美，读出轻柔舒缓的语调;抓住“清晰”“朦胧”这一组反义词，感受日月潭中午时晴天和雨天景色的不同之美。配乐朗读。

(4)绘画游览图。

过渡:清晨和中午不同的时间，日月潭有不同的美。你喜欢哪个时间段的日月潭?结合课文内容，发挥自己的想象，用简笔画描绘一下清晨或中午时间段日月潭及周围的美景。

活动二：当回小导游

2.当回小导游。

(1)欢乐练习屋。

结合简笔画，抓住文中的四字词语，如“群山环绕、树木茂盛、点点灯光、蒙蒙细雨”。感受日月潭的美，在小组内介绍日月潭的美景，注意用上积累的语句。

(2)勇闯招聘关。

开展“日月潭星级小导游招聘”活动。根据招聘要求，自主准备。评选出星级小导游。

招聘公告

为了让游客有更好的游览体验，日月潭风景区现招聘星级小导游若干名。具体要求如下:

☆能准确地向游客介绍日月潭名字的由来。

☆☆能准确地向游客介绍日月潭名字的由来和不同时段的美丽景色。

☆☆☆能准确、流利地向游客介绍日月潭名字的由来和不同时段的美丽景色。欢迎大家积极前来应聘!

台湾日月潭风景区

2022年10月23日