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    【教科版】四上科学 第3单元第3课-用橡皮筋驱动小车(课件+素材)
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      3.3 用橡皮筋驱动小车 课件 四年级科学上册 教科版.pptx
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    教科版 (2017)四年级上册3.用橡皮筋驱动小车优秀课件ppt

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    这是一份教科版 (2017)四年级上册3.用橡皮筋驱动小车优秀课件ppt,文件包含33用橡皮筋驱动小车课件四年级科学上册教科版pptx、03教科版4上第3单元3-3-1生活中有哪些物品用到了弹力mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    每一种车辆行驶都是需要动力
    我们能不能给小车装上动力,使小车运动起来呢?
    寻找我们周围,有什么可以作为动力的东西呢?
    用手拉橡皮筋的时候,手有怎样的感觉?
    手会有点紧,会感觉到一种力。
    橡皮筋受到外力作用时,形状会改变,在形状改变时产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。
    我们能用橡皮筋驱动小车吗?
    组装用橡皮筋驱动的小车
    把橡皮筋连接起来,一端固定在车架上,另一端固定在车轴上。
    转动车轮,让橡皮筋在车轴上缠绕,松开手车轮就会转动。
    橡皮筋向后绕,小车前进;橡皮筋向前绕,小车后退。
    使小车车轮转动的力来自哪里?
    拉长的橡皮筋具有能量,释放后可以产生动力。
    橡皮筋缠绕的圈数会影响车轮的转动吗?让我们来用实验研究一下。
    我觉得橡皮筋缠绕的圈数会影响车轮的转动
    我觉得橡皮筋缠绕的圈数不会影响车轮的转动
    让我们用小车来做对比实验,对比不同缠绕数量的小车哪一个小车行驶的距离远。
    小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表
    我发现:橡皮筋缠绕圈数越多,橡皮筋被拉伸的长度越 ,橡皮筋产生的弹力越 ,驱动小车行驶的距离越 。
    橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时,产生的力大小一样吗?
    经过实验我发现:橡皮筋缠绕多圈时,小车行驶的距离远。
    橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时,力作用在小车上的时间一样吗?
    橡皮筋缠绕多圈时,力作用在小车上的时间长。
    同一橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多,橡皮筋在车轴上的伸长度越长,其收缩复原所产生的动力(弹力)越大,对小车的推动力就越大,小车行驶的距离就越长。
    怎样使小车行驶的更远?
    增加橡皮筋的长度,增大橡皮筋的弹力等都可以使小车行驶的更远。
    本节课用橡皮筋带动小车车轮转动,车轮再带动整个小车的前进,这种方法就是轮驱动。
    1.橡皮筋被拉长是能产生 。
    2. 是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。
    1.增加橡皮筋长度可以使小车行驶的距离更远。( )
    2.拉长的橡皮筋具有能量,释放后可以产生动力。( )
    下列说法不正确的是( )
    A.橡皮筋的弹力越大,作用时间越长B.弹力是在形状改变后一个要恢复原来形状的力C.橡皮筋被拉长时能产生力D.橡皮筋恢复成原来的形状后,弹力不会消失
    小车行驶距离的远近与弹力的大小有关,弹力越大,行驶的越远;弹力越小,行驶的越近。
    在一定限度内,橡皮筋下挂的钩码越多,橡皮筋产生的弹力越大。
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