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    部编版语文小升初课件:标题的含义和作用

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    这是一份部编版语文小升初课件:标题的含义和作用,共24页。PPT课件主要包含了沧海一粟,青山不老,爸爸的花儿落了等内容,欢迎下载使用。

    一、含义类:1、谈谈你对题目的理解及这个题目的有什么含义?2、请联系全文,理解文章标题“XXXXXXXX”的内涵?二、作用类:1、从语言表现力角度,简析本文标题“XXXXX”的作用?2、文章为什么以此为标题?三、含义+作用类1、从语言表现力角度,简析本文标题“XXXXX”的妙处/好处?2、文章的标题“XXXXXX”,如果换为“XXXXXX”是否可以?请结合全文说说。
    含义(两方面思考):表层义、深层义
    标题的字面意思,可以是文章的主要写作对象,或是概括了文章的主要内容。
    深层义:包含引申义、比喻义、象征义。深层含义要结合文章中心(人物形象、作者思想感情、文章揭示的道理)进行解答。
    《荷叶,母亲》《丁香结》
    表层义:大海中的一粒米
    2、实际上指老人改造山林的精神永垂不朽。
    文章以“青山不老”为题有什么含义?
    答题模板:表面含义+深层含义
    1、表面上指青山上的树万古长青。
    2、实际上指爱花的爸爸的辞世。
    文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义?
    答题模板:表面含义(表面上指。。。。。。)+深层含义(实际上指。。。。。。)
    1、表面上指爸爸的夹竹桃凋谢了。
    完成18《奔跑的小狮子》
    半年后,父亲再娶。继母对她不好,几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大,基本的生存本领,她早已学会,她自己把自已打理得很好。如岩缝中的一棵小草,一路顽强地长大。她是在看电视里的《动物世界》时,流下热泪的,那个时候,她已嫁得好夫婿,在日子里安稳地生活。动物世界中,一头母狮子拼命踢咬一头小狮子,直到它奔跑起来为止。她就在那会儿,想起妈妈。当年妈妈重病在身,不得不硬起心场对她,原是要让她迅速成为一头奔跑的小狮子,好让她在漫漫人生路上,能够很好地活下来。
    文题“奔跑的小狮子”可谓寓意深刻,请写出它的含义。
    答:表面上是指《动物世界》里那只在母亲强迫下奔跑起来的小狮子,实际上也指她就像那只小狮子一样,在母亲看起来残酷实则深沉的爱中学会了独立。
    风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。 多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。 “太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。 多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。
    “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。 “你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。 这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’” “一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
    这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。 多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
    文章以“风雨中的菊花”为题有什么深刻含义?(3分)
    答:表面上 实际上
    1、点明写作对象。《少年闰土》2、概括主要事件。《猴王出世》3、贯穿全文的线索。《桥》4、文眼,揭示(暗含、透露、点明)文章主旨。 《慈母情深》5、设置悬念、激发读者兴趣等。6、修辞手法(或其他用法)一语双关。《落花生》表达效果:生动形象、意味深长、耐人寻味、新颖含蓄
    22.短文以“妈妈的礼物”为题有什么好处?下列表述不正确的一项是(▲)(2分)A.作为贯穿全文的线索。B.点明写作对象,引起读者的阅读兴趣。C.升华主题,表达了作者强烈的情感。
    《喂—出来 》《藤野先生》《智取生辰纲 》《紫罗兰瀑布 》《羚羊木雕 》《没有一种给予是理所当然》 《母亲是一本无字经书》《背向大地的爱 》
    1、点明写作对象。2、概括主要事件。3、贯穿全文的线索。4、文眼,揭示(暗含、透露、点明)文章主旨。 5、设置悬念、激发读者兴趣等。6、修辞手法(或其他用法)一语双关表达效果:生动形象、意味深长、耐人寻味、新颖含蓄
    思考:下列标题有什么作用?
    题型八:概括/分析人物形象
    什么是人物形象?人物形象包括哪些?
    人物形象:一个人给别人的印象
    人物形象包括:外貌、性格、品质、习惯、优点、缺点
    概括人物形象:用双音节词(四字词)或短语。多少分多少个得分点如:勤劳善良、勇敢乐观、骄纵蛮横、命运坎坷、不屈不挠
    分析人物形象:概括人物形象+具体的事例分析分数的二分之一得分点如:女孩乐观善良,体现在文中女孩家庭困难,但依然笑对生活,并帮助他人。
    例题1:概括贵妇人和多尔先生、男孩的人物形象。(3分)
    答:贵妇人:自私冷漠、无情无义。 多尔先生:心地善良、富有同情心 男孩: 命运悲惨、坚强勇敢
    请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?在文中有什么作用?
    联系全文说说“北京时间不到点”有什么含义?
    试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
    点明了文章的主旨,并暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。
    是啊,我们不能选择自己出生的时间、地点,我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花一样。
    表层义:为了让乡下父子买到优惠的汉堡,我和顾客以及服务员故意将错就错,说北京时间不到十点深层义:"北京时间不到点"是一句善意的谎言,充分体现出众人的爱心、善心和同情心
    含义:1、冰镇饮料。2、饮料带来的美好、成功的生活。作用:1、贯穿全文的线索2、揭示主旨3、引起读者的阅读兴 标题的
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