搜索
    上传资料 赚现金
    九年级化学人教版上册 第六单元课题2 二氧化碳制取的研究培优训练(无答案)
    立即下载
    加入资料篮
    九年级化学人教版上册 第六单元课题2 二氧化碳制取的研究培优训练(无答案)01
    九年级化学人教版上册 第六单元课题2 二氧化碳制取的研究培优训练(无答案)02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究课时训练

    展开
    这是一份人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究课时训练,共4页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》培优训练

    一、单选题

    1.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是(  )

    A.碳酸钠粉末和稀硫酸 

    B.石灰石和稀硫酸

    C.大理石和稀盐酸 

    D.大理石和浓盐酸

    2. 实验室制取二氧化碳不能用下列方法,有关原因叙述错误的是(  

    A. 木炭还原氧化铜,反应条件苛刻,实验室不易达到且成本较高

    B. 大理石和稀硫酸,反应速率太快,不容易控制

    C. 碳酸钠和稀盐酸,反应速率太快,不容易控制

    D. 石灰石和浓盐酸,浓盐酸易挥发,导致收集的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯

    3.CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于(    

    A.CO2比空气重、CO比空气轻 B.它们的分子构成不同

    C.它们在水中溶解性不同 D.它们的用途不同

    4、实验室制CO2,向盛石灰石的广口瓶中加酸后,过一会儿石灰石表面几乎无气体产生,这主要是(  )

    A.广口瓶橡皮塞处漏气            B.没有加热

    C.没有用玻璃棒搅动反应物        D.加入的是稀硫酸

    5.NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体,在实验室中,收集NO时可选用的集气方法是(  ) 

    A.排水集气法 B.向上排空气集气法

    C.向下排空气集气法 D.排水集气法或向上排空气集气

    6.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 (  )

    A. CO2可以使干石蕊纸花变红

    B. 金刚石、石墨和C60的化学性质有较大差异

    C. 二氧化碳和一氧化碳都具有还原性

    D. 二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质,也利用了它的化学性质

    7.下列关于CO2 实验室制法的说法中,错误的是(  )  


                                   

    A. 制CO2的药品 B. 发生装置

                                         

    C. 收集装置 D. 验满

    8.实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是(     

    A.漏斗、集气瓶、水槽、导管

    B.酒精灯、试管、导管、集气瓶

    C.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、导管 水槽

    D.大试管、单孔塞、集气瓶、导管

    二、非选择题

    9.利用下图装置制备二氧化碳并验证其性质。

    http://www.zxxk.com

    (1)A中发生反应的化学方程式为___                                       ___。

    (2)B中下方木条先熄灭的原因是____                                       __。

    (3)C中观察到的现象为试管中液面上升和______                             

    10如图所示是实验室制取CO2实验装置。

    http://www.zxxk.com

    (1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是             


    (2)检验装置气密性,按图连接装置,先                        ,再从长颈漏斗加水至其下端形成一段水柱,静置,若观察到                        ,说明气密性良好。

    (3)加入药品。添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶横放,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从              (填仪器A的名称)倒入锥形瓶至             

    (4)向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水,反应的化学方程式为             

    11.根据下列实验装置图回答问题

    http://www.zxxk.com

    (1)写出图中仪器①的名称:_________。

    (2)若用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,选择发生和收集装置的组合是_____(填字母),当导管口__________________时,开始收集气体。若选择A装置制取氧气,其反应的化学方程式为_____________________________________。

    (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________。

    发生装置选择G的优点是______________________。

    (4)某同学若选择F装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在__________(填“a”或“b”)导管口,若木条熄灭,则已收集满。

    12.化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

    http://www.zxxk.com

    仪器B的名称:              

    若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必修要增加的一种仪器是        ,若用装置H收集氧气,氧气应从___(填“a”或“b”)端通入。

    若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置,可选择的装置组合为         

    某同学用上述中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是                          (写一条即可)。

    13.为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取12.5克贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。(已知杂质不参与反应也不溶于水)。请计算:


    http://www.zxxk.com

    (1)碳酸钙中各元素质量比为_______(填最简整数比)。

    (2)生成CO2的质量_____。

    (3)这种贝壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。

    相关试卷

    人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课时练习: 这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课时练习,共5页。

    人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课后测评: 这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课后测评,共4页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究课时作业: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究课时作业,共4页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部