初中生物苏教版八年级上册第五单元 生物多样性第十六章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程一等奖课件ppt

这是一份初中生物苏教版八年级上册第五单元 生物多样性第十六章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程一等奖课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了什么是化石呢，现代马，体型由小趋大，四肢越来越长，生物是进化发展的，完成课后相关练习等内容，欢迎下载使用。

化石为生物进化提供了直接的证据。经过自然界的作用保存在地层中的古生物的化石。
化石是保存在地层中的古生物的遗体(如恐龙化石、鱼类化石和植物化石)、遗物(如恐龙蛋化石)和遗迹(如恐龙足迹化石) 。早在 18 世纪，人们就在寻找矿石的生产活动中发现了各种各样的化石，它们有规律地出现在不同地质年代的地层中。这些地层中的生物化石真实地记录了生物进化的历程。
根据地层里的化石，科学家发现了有关马进化的证据，这些证据既确凿又系统，充分展现了从始祖马到现代马的进化历程。
2 进化趋势
多趾着地逐渐变成只有中趾发达并唯一着地。
1 马的进化
科学家也发现了从一类生物进化为另一类生物的化石证据。1861 年，在德国发现的始祖鸟化石就是古代爬行类进化成鸟类的典型证据之一。始祖鸟大小如乌鸦，具有羽毛，这些特征和鸟类相似。而它的两翼前端生有三个趾爪，嘴里长有牙齿，尾长并有尾椎骨，这些特征又和爬行动物很相似。
爬行类进化为鸟类的典型证据
另一生物化石证据 ——始祖鸟
1996 年，我国科学家在辽宁省朝阳地区发现了一种被称为孔子鸟的化石。孔子鸟的体型与鸡的大小相近，上下颌已经没有牙齿，有清晰的羽毛印迹。这为爬行类进化为鸟类提供了新的证据。
科学家们发现，越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里、越复杂越高等的生物则出现在越新形成的地层里。这就说明生物的进化是从低等到高等、从简单到复杂的。
现在地球上千姿百态的植物、动物、微生物都是由古代的生物进化而来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程。
科学研究发现，地球上最早出现的植物是海洋中的原始单细胞藻类，它们经过漫长的年代逐渐进化，形成多细胞的藻类、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。 地球上最早出现的动物也是生活在海洋中的原始单细胞动物。它们经过漫长的年代逐渐进化，成为多细胞的腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。后来又出现了古代鱼类，并由某些古代鱼类进化为原始两栖类，某些古代两栖类进化为原始爬行类，某些古代爬行类进化为原始鸟类，原始哺乳类也是由某些古代爬行类进化而来的。
其实，生物进化的历程远比上述“进化树”描述的过程复杂。例如，在上述生物“进化树”上为什么没有细菌(原核生物)和真菌(真核生物)的“踪影”呢？如果要把细菌和真菌也画在生物“进化树”上，这就需要我们进一步学习有关生物分类和生物进化的知识，才能使生物“进化树”更加“枝繁叶茂”。
遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，生物不断地进化。今天，在地球上，从高山到平原，从沙漠到森林，从赤道到极地，从天空到湖海，几乎都生活着形态各异的生物。无数证据表明，生物多样性是生物长期进化的结果。