初中生物苏教版八年级上册第四节 生物的分类评优课ppt课件

这是一份初中生物苏教版八年级上册第四节 生物的分类评优课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了共同特征越来越多，亲缘关系越来越近，种类越来越少，属于同种生物，哺乳纲，奇蹄目，完成课后相关练习等内容，欢迎下载使用。

昆虫标本 对生物进行分类有利于人们更好地认识和研究它们。制作标本是对它们进行分类研究的有效方法。
生物分类主要是根据生物的相似程度(如形态结构、生理功能)，把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。
为了科学地将生物进行分类，确定生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，将生物分为若干“界”，在“界”以下又增加了低一级的分类单位，称为“门”，同一个“门”内的生物，又可以根据一些不同的特征分成不同的“纲”……这样，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
种，又称物种，是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物。种是生物分类等级中最基本的分类单位。在自然条件下，同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代。
不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越大，亲缘关系越近；反之，不同种类的生物所处的共同分类等级越高，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小，亲缘关系越远。
例如，我们所熟知的虎、豹、猫和狼都是哺乳动物，它们和鸟类中的猫头鹰所处的共同分类等级较高，为脊索动物门，所以，它们与猫头鹰的相似程度很小，亲缘关系很远。而虎与豹、猫、狼相比，虎与狼的共同分类等级为食肉目，虎与猫的共同分类等级为猫科，虎与豹的共同分类等级为豹属。因此，虎与狼的相似程度较小，亲缘关系较远；虎与猫的相似程度较大，亲缘关系较近；虎与豹的相似程度最大，亲缘关系最近。
虎与狼同属哺乳纲，食肉目，它们的相似程度较小，亲缘关系较远
虎与猫同属哺乳纲、食肉目、猫科，它们的相似程度较大，亲缘关系较近。
虎与豹同属哺乳纲、食肉目、猫科、豹属，它们的相似程度最大，亲缘关系最近。
分类等级与相似程度、亲缘关系示意图
每一个种里只有一种生物。同种生物的亲缘关系是最密切的。
例1  观察下页的分类系统图解，回答问题：(1)虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多? 为什么?(2)在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物?(3)猫和狗共有的分类单位有哪些?(4)请写出豹隶属的分类位置。
(1)虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，而虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属的生物。(2)与人的亲缘关系最近的是类人猿。(3)界、门、纲、目。(4)豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门，动物界。
狗有很多种品种，那么它们都同属一个种吗?
如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，B、E同纲不同目，E、F同门不同纲，请问：(1)与C同科的生物有哪些? (2)与A同目的生物有哪些?(3)与A同纲的生物有哪些?(4)与F同门的生物有哪些?
(1)与C同科的生物有A、B；(2)与A同目的有B、C、D；(3)与A同纲的生物有B、C、D、E；(4)与F同门的生物有A、B、C、D、E。
将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，究竟有什么意义呢？答：有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更好有效地保护和利用自然界的生物资源提供方便。
种、属、科、目、纲、门
脊索动物门的脊椎动物亚门