【暑假提升】人教版生物七年级（七升八）暑假预习-第06讲 动物在生物圈中的作用 讲学案

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 第06讲 动物在生物圈中的作用

1、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？
2、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？
3、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？

一、动物在自然界中作用
1、动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡； ②促进生态系统的物质循环；
③帮助植物传粉、传播种子。
2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态，这种现象叫做生态平衡。生态平衡是动态的平衡，即各种生物的数量和所占的比例是围绕某一数值不断变化的。
3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。
4、生物防治：就是利用生物来防治病虫害。主要方法有：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。
二、动物与人类生活的关系
1、动物在人们生活中的作用：动物可供人类食用、药用、观赏等，与生物反应器和仿生关系密切。
2、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
常见仿生例子：宇航服，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。

考点一：动物在生物圈中的作用
例1．动物在生物圈中有着重要的作用，下列描述中错误的是（　　）
A．果园内放养蜜蜂主要是为了促进物质循环
B．干草被羊吃比被细菌分解的速度快
C．松鼠储存松子的行为有利于松子的传播
D．大量捕杀稻田中的蛙类，可能导致水稻发生严重的虫灾
【答案】A
【分析】动物在自然界中的作用： 动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．在果园内放养蜜蜂，能够帮助植物传播花粉，使这些植物顺利地繁殖后代，故A错误。
B．干草堆放久了，会被细菌、真菌逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内很快分解，故B正确。
C．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如松鼠储存松子的行为有利于松子的传播，故C正确。
D．蛙类以昆虫为食，如大量捕杀稻田中的蛙类，会导致水稻发生严重的虫灾，说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用，故D正确。
故选A。
例2．在油菜地放养蜜蜂，可能导致的结果是（    ）
A．蜜蜂采集花粉将破坏油菜花的结构
B．蜜蜂采集花粉能促进花粉传播，提高结实率
C．蜜蜂采走花粉将使作物体内有机物积累减少，导致油菜减产
D．蜜蜂采走花粉将使雌蕊受精的机会减少，导致结实率降低，引起油菜减产
【答案】B
【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。蜜蜂采集花粉能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。
【详解】A．蜜蜂采集花粉能够帮助油菜花传粉，不会破坏油菜花结构，A错误。
B．蜜蜂采集花粉能促进花粉传播，有助于油菜花花粉中精子与胚珠中的卵细胞结合，从而提高结实率，B正确。
C．油菜花积累有机物主要依靠叶片的光合作用，蜜蜂采走花粉对作物体内有机物积累的影响较小，且蜜蜂采走花粉的过程中有助于帮助油菜花完成传粉过程，从而提高油菜产量，C错误。
D．蜜蜂采走花粉将使雌蕊受精的机会增加，导致结实率上升，引起油菜增产，D错误。
故选B。
例3. 科学家研制雷达所依据的仿生学原理是（　　）
A．蝙蝠的回声定位 B．蜘蛛的结网 C．昆虫的复眼视觉 D．人脑的结构特点
【答案】A
【分析】仿生研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器。
【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物。蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。因此，雷达研制所依据的仿生学原理是“蝙蝠的回声定位”，A正确。
故选A。

1．由于人类的活动，目前地球大气中的二氧化碳浓度增高，产生了温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（　　）
A．自然因素破坏了生态平衡
B．大量生物物种的灭绝
C．工业污染和自然资源的不合理利用
D．人口的急剧增长，呼出的二氧化碳增多
【答案】C
【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。
【详解】二氧化碳被称为温室气体，现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气，以及机动车的尾气等，加剧了温室效应。同时人类对自然资源不合理的开发和利用，如滥砍乱伐，破坏植等，使得植物进行光合作用消耗二氧化碳的能力降低，这些是导致二氧化碳浓度增高的主要原因， C符合题意。
故选C。
【点睛】熟知温室气体产生的原因是解答本题的关键。
2．要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有（  ）
A．消费者和分解者 B．生产者和消费者
C．生产者和分解者 D．生产者和人
【答案】C
【分析】
【详解】生产者能将环境中的无机物合成储藏能量的有机物；消费者直接或间接以生产者为食，将生产者的一部分有机物和能量转化成自身的一部分物质和能量；分解者能将动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物，使生态系统的物质得以循环；如果没有生产者，就不能合成储藏能量的有机物；如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统的物质不能循环。因此，生产者和分解者是生态系统不可缺少的生物成分。故C符合题意。
3．当你发现有人偷猎鸟类，或在贩卖野生动物时，你应该（   ）；
A．不关我的事，我才不管
B．上前抢夺他们的猎物
C．抓住他们，送公安局
D．向有关部门报告，请执法人员处理
【答案】D
【详解】试题分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性，每一种生物就是一个基因库，因此保护生物实际就是保护它们所携带的基因库，即保护它们的遗传物质，因此我们要保护生物的多样性，禁止偷猎、兜售野生生物等行为，如果发现此类行为，要及时向当地有关部门报告，由他们来处理。
考点：保护生物多样性的基本措施。
4．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（  ）
A．动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长和繁殖总是不利的
B．蚯蚓、蜕螂等可以分解有机物，促进物质循环
C．鸟捕捉害虫、老鼠等，对生态平衡发挥了重要作用
D．在农业生产中，蛙类可以作为生物防治的重要动物
【答案】A
【分析】动物在生物圈中的作用体现在维持生物圈的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
生物防治是指利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
【详解】A．动物直接或间接地以植物为食，会减少植物的数量，同时动物会把植物的果实、种子带到远方，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播，A符合题意。
B．蚯蚓、蜣螂等以植物的枯叶、朽根、动物的粪便等有机物为食，通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，被生产者利用，由此可见，动物在自然界中能促进生态系统中的物质循环，B不符合题意。
C．鸟捕捉害虫、老鼠等可有效维持各种生物的数量和所占比例维持在稳定状态，C不符合题意。
D．蛙类，在田间等地可捕食大量的农业害虫，有效减少农药的使用，避免了环境污染，D不符合题意。
故选A。
【点睛】熟知动物在生物圈中的作用及生物防治的知识是解答本题的关键。
5．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
A．人对鬼针草不会产生作用 B．人毁坏了鬼针草
C．人帮助鬼针草传播种子、果实 D．以上三项都不正确
【答案】C
【分析】（1）动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等。（2）植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助植物传播果实、种子。
【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助植物传播种子和果实，扩大了种子的分布范围，因此ABD错误，C正确。
故选C。
6．草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，该事例说明动物在自然界中所起的作用是（　　）
A．促进生态系统的物质循环 B．帮助植物传粉
C．帮助植物传粉、传播种子 D．维持生态平衡
【答案】D
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在维持生态平衡中起重要作用，因此ABC错误，D正确。
故选D。
7．北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列有关“鸟巢”的说法中，正确的是（ ）
A．“鸟巢建筑”是一种生物反应器
B．“鸟巢建筑”利用了仿生学原理
C．“鸟巢建筑”美观但不够耐用
D．“鸟巢建筑”虽美观但费工费料
【答案】B
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
【详解】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。如北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，就是模仿了真正的鸟巢的结构建造的。可见B符合题意。
故选B。
8．通过学习八年级生物学知识，大家都知道了动物对生物圈的作用。下列叙述不属于动物在生物圈中所起作用的是（　　）
A．动物是生物圈中的消费者
B．动物能促进植物的繁殖和分布
C．动物通过食物链维持了生物之间的协调与平衡
D．动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害
【答案】D
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持生态平衡；②促进物质循环；③帮助植物传粉、传播花粉。
【详解】A．动物直接或间接以植物为食，是生物圈中的消费者，A正确。
B．动物帮助植物传粉和传播种子，促进植物的繁殖和分布，B正确。
C．动物是食物链和食物网上的一个环节，任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡，C正确。
D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，不会对植物造成危害，还会维持生态平衡，D错误。
故选D。
9．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（　　）
A．动物是食物链的组成成分 B．动物能帮助植物传粉和传播种子
C．动物能影响和改变环境 D．动物是生态系统中唯一的消费者
【答案】D
【分析】动物在生物圈的作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；②动物能促进生态系统的物质循环；③动物帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．食物链是由动植物组成的，动物是食物链的组成成分，A正确。
B．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B正确。
C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确。
D．消费者主要是指动物和人，直接或间接以绿色植物为食。多数动物是生态系统中的消费者，但并不是唯一的消费者，D错误。
故选D。
10．乳酸菌与酵母菌相比，最主要的区别是（  ）
A．没有细胞壁 B．单细胞生物
C．没有成形的细胞核 D．营腐生生活
【答案】C
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，酵母菌的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。
【详解】乳酸菌和酵母菌都有细胞壁，故A不符合题意；乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，故B不符合题意；酵母菌有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核，故C符合题意；乳酸菌和酵母菌都营腐生生活，故D不符合题意。
【点睛】本题考查真菌和细菌结构上的异同，真菌和细菌结构上的明显区别是有无成形的细胞核。
11．下列有关动物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
B．蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜，能帮助植物完成传粉
C．青蛙、大山雀捕捉农业害虫，有利于维持农田生态系统的平衡
D．老鼠钻地洞、山羊掘食草根都可提高草原生态系统的调节能力
【答案】D
【分析】动物在自然界中作用：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】A、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。蚯蚓作为分解者以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环，A正确。
B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜，能帮助植物完成传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，B正确。
C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。青蛙捕捉害虫，在生态平衡中起着重要的作用，C正确。
D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。老鼠钻地洞、山羊掘食草根，就会严重破坏草原植被，草原生态系统的稳定性就遭受破坏，D错误。
故选D。
【点睛】熟知动物在自然界中的作用是解答此题的关键。
12．在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾蝶类害虫的数量的目的，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的（　　）
A．产卵 B．运动 C．摄食 D．通讯
【答案】D
【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
【详解】性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯，因此ABC错误，D正确。
故选D。
13．电脑是模仿了人脑的某些功能制造出来的，这是属于什么的例子（　　）
A．仿制 B．仿生 C．生物反应器 D．克隆
【答案】B
【分析】模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备即为仿生。
【详解】仿生是科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。电脑是模仿了人脑的某些功能制造出来的，属于仿生，选项B正确。
【点睛】根据仿生的概念，判断一些仪器设备是否属于仿生。如电脑是模仿了人脑的某些功能制造出来的仪器设备，属于仿生。
14．下列叙述中不属于动物在生物圈中的作用的是（　　）
A．动物通过食物链和食物网维持生物之间的协调与平衡
B．动物促进了生态系统的物质循环
C．动物能帮助植物传粉
D．动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害
【答案】D
【分析】动物在自然界中的作用主要有：1．在生态平衡中的重要作用；2．促进生态系统的物质循环；3．帮助植物传粉、传播种子。
【详解】ABC．在一定的自然区域内，各种生物之间由于捕食关系而形成的一种联系，叫做食物链，动物是食物链中不可缺少的组成部分，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，因此，动物是生物圈中的消费者。食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡。动物还能帮助植物传播种子和传粉，ABC正确。
D．动物以植物为食不会对植物造成危害，会促进生物之间的协调发展与平衡，D错误。
故选D。
15．下列关于动物和植物的关系，以及动物在生物圈中作用的说法正确的是（  ）
A．动物和植物是相互适应，相互依存的关系
B．动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的
C．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
D．动物呼吸作用释放的二氧化碳不能被植物利用
【答案】A
【分析】动物能维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】A．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。因此，如丸花蜂在取食花蜜时，也帮植物传了粉，这说明动物与植物关系是动物和植物相互适应、相互依存，正确。
B．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物直接或间接地以植物为食，会减少植物的数量，同时动物会把植物的果实、种子带到远方，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播。因此动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖也有有利的一面，错误。
C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，错误。
D．动物呼吸作用释放的二氧化碳能被植物利用进行光合作用，错误。
故选A。
【点睛】关键是掌握动物在生物圈中的作用。

1．对如图几种鸟类的行为，判断错误的是（    ）





A．图①美国红雀喂金鱼的行为是防御行为 B．图②孔雀开屏属于繁殖行为
C．图③蜂鸟采食花蜜是取食行为 D．图④大山雀偷喝牛奶是后天学习行为
【答案】A
【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【详解】A．图①美国红雀失去雏鸟后喂食金鱼，这种与繁殖有关的行为，属于繁殖行为，A符合题意。
B．图②孔雀开屏，是雄孔雀为了吸引雌性孔雀的注意，属于繁殖行为，B不符合题意。
C．图③蜂鸟采食花蜜，属于觅食行为，C不符合题意。
D．图④大山雀觅食行为是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，D不符合题意。
故选A。
2．科学家通过模仿动物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备，这就是仿生。下列关于仿生技术与相关动物的匹配不正确的是（　　）
A．长颈鹿——飞行员抗荷服 B．苍蝇——雷达
C．鲨鱼——泳衣 D．蝴蝶——人造地球卫星控温系统
【答案】B
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物。
【详解】A．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，属于仿生，A不符合题意。
B．模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，而不是模仿苍蝇发明雷达，B符合题意。
C．生物学家研究发现，鲨鱼皮肤表面的结构是粗糙的V形皱褶，这种结构可以极大地减少水流的摩擦力。因此，模仿鲨鱼的皮肤，制造了鲨鱼皮泳衣，这属于仿生，C不符合题意。
D．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，D不符合题意。
故选B。
3．动物能对植物生活产生的积极作用，主要表现在
A．帮助躲避不良环境 B．协助传粉
C．促进呼吸作用 D．促进光合作用
【答案】B
【详解】试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。故选B。
考点：本题考查动物能够帮助植物传粉、传播果实和种子。
4．下列动物与人类的关系的说法中不正确的是（ ）
A．青蛙捕食农业害虫保护庄稼 B．虾、蟹为人类提供动物蛋白
C．果蝇使水果腐烂，没有利用价值 D．蝗虫是农业害虫，造成粮食减产
【答案】C
【详解】青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多，如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，人类生存也会受到影响，A正确；虾蟹为人类提供动物蛋白，B正确；果蝇虽然使水果腐烂，但能维持生态平衡，有利用价值，C错误；蝗虫是农业害虫，造成粮食减产，D正确。
5．潜水艇设计成梭形，减少了运动时水体的阻力。工程师设计的灵感来（　　）
A．海豚 B．河虾 C．蚯蚓 D．蝙蝠
【答案】A
【分析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。
【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，如模仿海豚的体型成梭形而制造了潜水艇，梭形有利于减小水的阻力。而“河虾”、“蚯蚓”、“蝙蝠”的体型都不是梭形。
故选A。
6．在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕地面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是（　  　）
A．害虫的繁殖能力太强 B．害虫的天敌繁殖得太慢
C．人类活动破坏了生态平衡 D．人类活动改善了生态平衡
【答案】C
【详解】试题分析：生态系统的抵抗力和稳定性来自于其内部的物种多样性、各生态群落的稳定和相互促进，由于围湖造田导致害虫大量繁殖，农业减产，这种现象产生是因为自然环境遭受破坏，生态群落变得更简单、单一，抵抗力和稳定性就自然下降了，从而由于人为地活动破坏了生态平衡。
考点：人类活动对环境的影响。
点评：本题考查的是围湖造田，首先明确围湖造田的危害，可结合着具体的实例理解。
7．下列关于动物的叙述错误的是
A．动物是生物圈中的消费者
B．动物是食物链的组成成分
C．动物能够影响植物的生活，但不能改变环境
D．动物能够适应其生活的环境
【答案】C
【详解】试题分析：A、消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．因此，消费者主要是指各种动物，直接或间接以植物为食，A正确；B、食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，B正确；C、动物能影响和改变环境．C错误；D、动物能够适应其生活的环境，是动物的特征，D正确．故选C
考点：此题考查的是动物在自然界中的作用．
8．关于动物在生物圈中的作用，以下说法正确的是（　　）
A．动物直接或间接地以植物为食，不利于植物的生长
B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
C．为了保障人类的健康，老鼠、蟑螂应该要消灭
D．动物能帮助植物传粉、传播种子，利于植物的繁衍
【答案】D
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】AB．动物直接或间接地以植物为食，动物通过呼吸作用产生二氧化碳、尿液等可被植物重新利用，遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被植物重新利用，促进生态系统的物质循环，A错误，B错误。
C．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，C错误。
D．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D正确。
故选D。
9．在绿草地中生活的蚱蜢可以起到（　　）
A．调节和控制生产者数量的作用 B．起不到任何作用
C．可以使绿草地变成黄色 D．使绿草地更加茂盛
【答案】A
【详解】蚱蜢在绿草地中属于消费者，直接以草为食，通过捕食关系可调节和控制生产者数量，对于维持生态平衡起着重要作用，可见A正确。
故选A。
10．下列关于动物在自然界中的作用的叙述中，不正确的是（　　）
A．将二氧化碳和水合成有机物 B．促进生态系统的物质循环
C．在维持生态平衡中起重要作用 D．帮助植物传粉、传播种子
【答案】A
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气，A错误。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。
C．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡，C正确。
D．自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。因此生物圈中如果缺少动物会影响植物传粉，D正确。
故选A。
11．飞机机翼的设计应用的技术是（）
A．克隆 B．转基因 C．仿生 D．生物反应器
【答案】C
【分析】仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
【详解】1800年左右，英国科学家、空气动力学的创始人之一凯利，模仿山鹬的纺锤形，找到阻力小的流线型结构。凯利还模仿鸟翅设计了一种机翼曲线，对航空技术的诞生起了很大的促进作用。同一时期，法国生理学家马雷，对鸟的飞行进行了仔细的研究，在他的著作《动物的机器》一书中，介绍了鸟类的体重与翅膀面积的关系。德国人亥姆霍兹也从研究飞行动物中，发现飞行动物的体重与身体的线度的立方成正比。亥姆霍兹的研究指出了飞行物体身体大小的局限。人们通过对鸟类飞行器官的详细研究和认真的模仿，根据鸟类飞行机构的原理，终于制造了能够载人飞行的滑翔机。
故选C。
【点睛】掌握仿生的原理是解题关键。
12．下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（　　）
A．动物直接或间接以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质
B．各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长
C．动物的粪便或遗体经分解者分解后，能产生二氧化碳、水和无机盐
D．动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳等物质，这些物质可以被生产者利用
【答案】B
【分析】动物在生物圈中的作用主要有：①在维持生态平衡中起着重要的作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】ACD．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见动物能促进生态系统的物质循环，ACD不符合题意。
B．各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长体现的是动物之间的关系，体现了动物在维持生态平衡中的作用，不能体现动物能够促进生态系统的物质循环，B符合题意。
故选B。
13．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用不包括（　　）
A．是人类食物的主要来源 B．是生物圈中的消费者
C．是食物链的组成成分 D．能影响改变环境
【答案】A
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】A．人类的食物来源有植物、动物和食用菌等，植物是主要来源，A符合题意。
B．在生态系统中动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，促进生态系统的物质循环，B不符合题意。
C．植物和动物之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，动物是食物链中不可缺少的成员，C不符合题意。
D．动物能够适应其生活的环境并能改变其生活的环境，D不符合题意。
故选A。
14．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（　　）
A．动物作为生物圈中的消费者，动物的数量越多，对植物的生长越有利
B．动物作为食物链中重要的结构成分使各种生物种群的数量趋于平衡
C．动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖
D．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收变成自身组成物质
【答案】A
【分析】动物在自然界中的作用。在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】有些动物对植物有害如蝗虫，动物数量越多，吃的植物越多，因此不是动物的数量越多，对植物的生长越有利，A错误；动物作为食物链中重要的结构成分使各种生物种群的数量趋于平衡，B正确；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确；动物直接或间接以植物作为食物，通过消化和吸收变成自身组成物质，D正确。
【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
15．下列措施不属于生物防治的是（　　）
A．用寄生蜂防治美国白蛾 B．用灰喜鹊防治松毛虫
C．用农药消灭害虫 D．用麻雀控制蝗虫的数量
【答案】C
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害。大致可以分为虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的
【详解】如用寄生蜂防治美国白蛾、用灰喜鹊防治松毛虫、用麻雀控制蝗虫的数量，都是引用天敌等另外的一种生物来防治，属于生物防治。而用用农药消灭害虫黑，是利用了化学农药来防治害虫，不属于生物防治。故A、B、D不符合题意；C符合题意，故选C。
【点睛】此题考查生物防治，利用生物防治病虫害。包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫，难度中等，属于理解层次要求。