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    2023八年级数学下册第19章一次函数19.1函数19.1.1变量与函数第1课时上课课件新版新人教版
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    2023八年级数学下册第19章一次函数19.1函数19.1.1变量与函数第1课时上课课件新版新人教版

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    这是一份2023八年级数学下册第19章一次函数19.1函数19.1.1变量与函数第1课时上课课件新版新人教版,共26页。

    函数八年级下册 RJ初中数学19.1.1 变量与函数 课时11.探索数量关系和变化规律.2.了解变量、常量的意义,能正确区分变量和常量.学习目标在这个过程中,哪些量变化了?哪些量没变?汽车以 60 km/h 的速度匀速行驶,行驶路程为 s km,行驶时间为 t h. 这些量有什么关系呢?课堂导入思考1 汽车以 60 km/h 的速度匀速行驶,行驶路程为 s km,行驶时间为 t h. 请填写下表,其中路程 s 随行驶时间 t 的变化而变化吗?60120180240300不变的量变化的量知识点:常量和变量新知探究变化的量变化的量和不变的量分别是什么?用含有t 的式子表示s,则有______.这个过程反映出路程 s 随时间 t 的变化而变化.s=60t 思考2 电影票的售价为10元/张,第一场售出150张,第二场售出205张,第三场售出310张,三场电影的票房收入分别为多少元?设一场电影售出 x 张票,票房收入为 y 元, y 的值随 x 的变化而变化吗? 变化的量变化的量不变的量变化的量和不变的量分别是什么?用含有x的式子表示y,则有______.y=10x这个过程反映出y的值随x的变化而变化.思考3 风吹动水面产生的圆形水波(即涟漪)慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的半径 r 分别为10cm,20cm,30cm时,圆的面积 S 分别为多少?S 的值随 r 的变化而变化吗? 变化的量和不变的量分别是什么?用含有r的式子表示S,则有______. 不变的量是圆周率π.这个过程反映出S 的值随 r 的变化而变化.思考4 用10m长的绳子首尾相接围一个矩形,当这个矩形的一边长 x 分别为3m,3.5m,4m,4.5m时,它的邻边长y 分别为多少?y 的值随 x 的值的变化而变化吗?解:当矩形的一边长为3m时,邻边长为2m;当矩形的一边长为3.5m时,邻边长为1.5m;当矩形的一边长为4m时,邻边长为1m;当矩形的一边长为4.5m时,邻边长为0.5m.不变的量:绳子的长(矩形的周长)变化的量变化的量变化的量和不变的量分别是什么?用含有x的式子表示y,则有______.y=5-x这个过程反映出y的值随x的值的变化而变化.思考5 在一个弹簧秤的下端挂上重物,记录不同重物下弹簧的长度,探索弹簧长度的变化规律. 已知弹簧原长为15cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm.分别悬挂重量 x 为2kg,3kg,5kg,7kg的重物,弹簧的总长度 l 为多少cm? l 的值随 x 的值的变化而变化吗? 思考5 在一个弹簧秤的下端挂上重物,记录不同重物下弹簧的长度,探索弹簧长度的变化规律. 已知弹簧原长为15cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm.分别悬挂重量 x 为2kg,3kg,5kg,7kg的重物,弹簧的总长度 l 为多少cm? l 的值随 x 的值的变化而变化吗?不变的量不变的量变化的量变化的量变化的量和的量分别是什么?用含有x的式子表示y,则有___________.l=15+0.5x这个过程反映出l 的值随 x 的值的变化而变化.在一个变化过程中,有些量的数值是变化的,有些量的数值是始终不变的.从以上5个问题中,你可以得出什么样的结论?2.判断一个量是常量还是变量的方法 看这个量在某一变化过程中的值是否发生改变(或者说是否会取不同的数值),若在变化过程中此量的数值不变,则此量是常量,若此量可以取不同的数值,则次量是变量.1.定义 在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量.1.某报纸,每一份的价格是3元,购买此报纸 x 份,共需要花费 y 元,则有 y=3x.(1) y=3x 中的常量是 ,变量是 .(2) 若每一份报纸的价格为 a 元(a 表示常数),y=ax中的常量是 ,变量是 .3x,yax,y跟踪训练新知探究2.分别指出下列关系式中的变量和常量. (2)每支钢笔 7 元,购买钢笔的花费 w(元)与钢笔的支数 n(支)之间的关系式是 w=7n. (2)变量:w,n;常量:7.解:(3)变量:x,y;常量:0.1,29.(3)某种手机卡的收费标准为:每月29 元,通话 0.1元/分,用户每月的手机费 y(元)和通话时间 x(分)之间的关系式 y = 0.1x+29.1.指出下列问题中的变量和常量.(1)某市的自来水价格为4元/t,现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户的月用水量为 x t,月应交水费为 y 元.(2)某地手机通话费用为0.2元/min,李明在电话卡中存入30元,记他此后的手机通话时间为t min,电话卡中的余额为w元.解:(1)变量:x,y;常量:4.解:(2)变量:t,w;常量:0.2,30.随堂练习(3)把10本书随机收入两个抽屉,第一个抽屉收入x本,第二个抽屉收入y本.解:(3)变量:x,y;常量:10.2.假设从 A 地到 B 地的路程为 S km,小明驾车从 A 地出发,速度为 60 km/h,他到达 B 地所用的时间为 t.(1)用含有 t 的式子表示 S;(2)分别写出其中的变量和常量.解:(1)S=60t.(2)变量:S,t;常量:60.变量和常量定义判断方法在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量.1.看是否在某一个变化过程中;2.看数值是否发生改变.课堂小结1.将一个底面直径为10厘米、高为46厘米的圆柱体锻压成底面直径为20厘米的圆柱体,在这个过程中,常量是( ).A.圆柱的高 B.圆柱的侧面积C.圆柱的体积 D.圆柱的表面积C拓展提升2.如图,已知直线 m,n 之间的距离是 3,△ABC 的顶点 A 在直线 m 上,边 BC 在直线 n 上,设 BC 边的长为 x, △ABC 的面积为 S,写出 S 与 x 之间的关系式,并指出其中的常量与变量.  
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