教科版三年级科学下册第一单元过关卷物体的运动（二）（附答案）
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．图中茶杯下是真实的方位图，这时我们说牛奶盒在茶杯的_________。
A．东方 B．西方 C．北方
2．以下物体的运动形式不能用摆动来描述的是（ ）。
A．钟摆 B．火箭升空 C．游乐园的海盗船
3．我们发现在玩指尖陀螺的时候，指尖陀螺在指尖上（ ）。
A．转动 B．滑动 C．滚动
4．《龟兔赛跑》故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，结果乌龟比兔子先到达终点，所以乌龟赢得了比赛。这说明（ ）。
A．在相同距离内，所用的时间越短，速度越快
B．在相同时间内，所走的路程越长，速度越慢
C．在相同时间内，所走的路程越短，速度越快
5．在教室里，小明在小红的东方向3米处，那小红在小明的（ ）。
A．东方向3米处 B．西方向3米处 C．西方向6米处
6．下图是小朋友在荡秋千，秋千的运动路线是（ ）。
A． B． C．
7．一枚象棋像图甲那样放，其运动情况是滑动；像图乙那样放，其运动情况是滚动。这种情况说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。
A．斜面的高度 B．物体的摆放方式 C．物体的形状
8．物体在斜面上运动的情况与（ ）无关。
A．物体的形状 B．斜面的倾斜角度 C．斜面的宽度
9．动物王国举行100米跑步比赛，兔子用了9秒，猎豹用了6秒，斑马用了8秒，跑的最快的是（ ）。
A．兔子 B．猎豹 C．斑马
10．物体的运动形式（ ）。
A．只有直线运动
B．直线运动和曲线运动两种
C．只有曲线运动
11．坐在客车上的乘客看到前面的货车在远离，那么客车（ ）。
A．一定在前进 B．一定在后退 C．可能静止 D．一定静止
12．篮球投篮时，根据篮球的运动路线，我们知道篮球的运动是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．无法判断
二、填空题（每空1分共16分）
13．小明坐在飞行的飞机上，相对于_________来说，他是静止的；相对于_________来说，他是运动的。（填“飞机”或“地面”）
14．如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐_____________。
15．周末淘气去植物园游玩，坐在前进的观光车上，若以观光车为参照物，则淘气是( )的，若以路边的植物为参照物，则淘气是( )的。
16．在“物体在斜面上运动”的实验中，我们发现( )（填“小木块”、“象棋”、或“小钢珠”）在斜面上最容易运动，说明物体在斜面上的运动情况与物体的( )（填“形状”或“大小”）有关。
小木块 象棋 小钢珠
17．描述物体的位置要包括___________、物体与参照物的方向和___________三大要素。
18．_______、______也是由人设计并制造出来的。
19．直线运动：______等。曲线运动：______等。过山车既有______运动，又有______运动。
20．乘坐扶梯时，扶梯上的人相对于扶梯是______（填“静止”或“运动”）的。
三、判断题（每题2分共10分）
21．从树上飘落的树叶，一般是做直线运动。( )
22．只要知道方向就可以确定物体的位置了。( )
23．在实验中，我们应该多次测量数据，减少实验误差。( )
24．给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。 ( )
25．有的物体是永远不动的，比如房子、树木等。( )
四、排序题（4分）
26．工程设计的基本步骤包括四步（以过山车为例）：改进完善、明确问题、确定方案、设计制作。请你把正确的步骤重新排列。
五、简答题（每题5分共10分）
27．在相同距离内，物体运动的快慢有什么特点？
28．我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？
六、实验题（共24分）
29．探究物体形状与它在斜面上的运动情况的关系。如下图所示，甲、乙、丙三个斜面材料和长度相同，但坡度不同。
（1）把象棋平放在乙斜面上，松开手，象棋保持静止。为了让象棋运动，把它放到_________斜面（填“甲”或“丙”）。松开手，象棋开始运动，此时象棋的运动方式是_________（填“滑动”或“滚动”）。
（2）把象棋竖放在乙斜面上，松开手，象棋的运动方式是_________（填“滑动”或“滚动”）。可以用( )来测量象棋运动距离。
A．秒表 B．软尺 C．天平
（3）把象棋分别竖放在三个斜面的顶端，测量它到达斜面底端所用的时间。
| 从斜面顶端到底端运动的时间（秒） | |||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 选择的数据 | |
甲斜面 | 10 | 10 | 10 | 10 |
乙斜面 | 5 | 4 | 6 | 6 |
丙斜面 | 2 | 3 | 3 | 3 |
①__________斜面选择的数据是错误的（填“甲”、“乙”或“丙”），应该选择的数据是_________。
②为什么每个实验都要重复3次？ _________________。
③分析数据，我们可以发现：当其它条件相同时，______________。
七、 综合题（共12分）
综合分析。
在体育课上，同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上（相距15 m），听口令起跑和停止，其余同学测量和记录。
下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间点对应的运动距离，根据表格回答问题。
时间（s） | 5 | 10 | 20 | 30 |
A同学 | 25 m | 50 m | 100 m | 150 m |
B同学 | 30 m | 60 m | 120 m | 180 m |
30．你认为A、B两位同学在30s内谁的速度快？为什么？
31．你认为B同学能否追上A同学？为什么？
参考答案：
1．C
2．B
3．A
4．A
5．B
6．A
7．B
8．C
9．B
10．B
11．C
12．B
13． 飞机 地面
14．加快
15． 静止 运动
16． 小钢珠 形状
17． 物体与参照物之间的距离 位置
18． 钢笔 尺子
19． 自由掉落的苹果、垂直电梯、台球 盘山公路上行驶的汽车，盘旋的老鹰、飞机 直线 曲线
20．静止
21．×
22．×
23．√
24．错
25．×
26．明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。
27．相同距离内物体运动的快慢可以用时间的长短来比较，时间越长，速度越慢，时间越短，速度越快。
28．也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。
29． 丙 滑动 滚动 B 乙 5 增加准确性，减少实验误差 斜面坡度越大，物体运动速度越快
30．B同学的速度快。因为30秒内B同学跑的距离更长 31．能。因为B同学的速度更快，会不断缩短与A同学的距离，直至追上A同学。
