《班级团结》主题班级教学设计

课程类型

【主题课】

主 讲

老师主持

授课内容

【主题课】班级团结

助 教

无

授课对象

初一初二

课 时

1

授课时间

45min

授课地点

教室

课前准备（教具、活动准备等）

1、人员的准备：分组，具体情况按实际人数来分，控制在4-6人间。

2、物质的准备：100张便利贴，按照10×10的形式将便利贴贴在黑板上，做游戏准备。

3、地点的准备：室内。

课程特色

【主题课】授课式

教学目标

【主题课】主题设置的背景：一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学生的学习兴趣、学习态度和学习结果，班级团结的重要性可见一斑。

目的：促进班级团结，认识到班级团结的重要性。

教学重点

认识到班级团结的重要性

教学难点

认识到班级团结的重要性

时间分配

教学过程

教学方法

备 注

2min

5min

33min

3min

1min

一，视频导入，揭开课程面纱。

视频播放完毕。

提问：这个视频主要讲了什么？

学生：团结的力量。

二，团结是什么？

那么团结是什么？（学生谈谈自己的理解）

用五句名言警句来说明团结。

①    团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东

②    不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

③    一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。——雷锋

④    能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权

⑤    一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

上述的名言就说明了团结的重要性，古话说：人心齐，泰山移。那么团结需要怎样的条件？

我们先来玩个游戏。

三，游戏：挖地雷。

规则：有一块地雷地，里面共有12个地雷，对应ppt上的12个页面的问题。一个页面两道问题，问题的答案都是数字，第一个问题是横坐标，第二个问题是纵坐标。由此，对应找到地雷的位置，将他移除。（抢答，加分）

①    三与三，嘴对嘴。（8）

      如果有来生，我甘愿做一棵树。（3）

      所以，地雷的坐标为（8 ,3）

②    中国的土地面积居世界上第几位？（3）

      天有地没有，工有农没有。（2）

③    灭火。（1）

国际志愿者日是在十二月多少日？（5）

④    风烟望五津的前一句中含有的数字。（3）

旭日东升。（9）

⑤    一点一横，两眼一瞪。（6）  

秦人割稻草。（3）

⑥    一上一下，下比上大。（2）

郭敬明。（4）

⑦    澳大利亚在世界国土面积的排名是？（6）

佛像。（4）

⑧    里约奥运会跳水比赛林跃/陈艾森组合拿到中国第几块金牌。（4）

嫦娥一号是200？年发射的。（7）

⑨    露似珍珠月似弓，的前一句诗中的数字。（9,3）可怜九月初三月。

⑩    第四个质数。（7）

从立春算起，清明在24节气中排第几？（5）

   ⑪无言分辩（8） 

      月宫捣药。（2）

   ⑫昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁。（3）

     今年是马航MH370失事后第几年？（3）

四，总结

从刚才的游戏中，我们可以知道团结需要合作，需要一个班级共同努力的目标。

五，课后作业

在作业本上，写下“谈谈你对目前班级团结情况的看法以及建议，还有对未来班级的希冀。”不得少于200字。下节课，交作业。

视频导入法

提问法

提问法

讲授法

游戏互动法

注意控制班级的纪律情况。应该事先强调纪律。

附 录

（参考资料或板书等）

教学后记

指导教师（签名）：