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    7.大雁归来暑假复习课课练部编版语文八年级下册
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    7.大雁归来暑假复习课课练部编版语文八年级下册

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    这是一份7.大雁归来暑假复习课课练部编版语文八年级下册,共10页。试卷主要包含了选择题,基础知识综合,现代文阅读,综合性学习等内容,欢迎下载使用。

    7.大雁归来暑假复习课课练部编版语文八年级下册

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、选择题

    1.下列句子中,没有语病的一句是(  )

    A.上网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。

    B.袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。

    C.对于为什么这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?

    D.我们要学会正确的立场、方法和观点,去提出问题、分析问题和解决问题。

    2.下列表述有误的一项是(   

    A.《大自然的语言》一文用传语”“暗示”“唱歌等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明的生动性。

    B.《恐龙无处不有》中位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱一句,运用打比方的说明方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度。

    C.《大雁归来》一文中一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天一句,写出了大雁的高傲与娇气。

    D.《被压扁的沙子》一文,作者通过被压扁的沙子来探讨恐龙的死因,再一次证明了不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响

    3.下列词语中有错别字的一项是(  

    A.融化    暄嚷 B.邀请    凋零

    C.弥漫    枯燥 D.宣泄    窥探

    4.选出加点字注音无误的一项(   

    A.蓬gāo       取(móu       

    B默(jiān       探(kuī        猎(shǒu

    C美(        衅(tiǎo        信(

    D.吞shì                露(

    5.下面句中加点词语运用不当的一项是(    

    A11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。

    B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

    C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

    D1943年的开罗会议上人们发现,各国之间的联合是不可估量的。

     

    二、基础知识综合

    6.根据课文内容和结构,完成下列思维导图。

     

    三、现代文阅读

    阅读下面的文字,完成下列问题。

    冬眠的奥秘

    张劲硕

    ①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

    ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫蛰伏。有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

    ③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏510分钟才跳1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!

    ④科学家还发现,冬眠不是习惯养成的问题,而是遗传基因决定的天赋。这种天赋还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就活80年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只有三四岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。

    ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到800岁!

    (选自《博物》总第146期,有删改)

    7.第段在文中有什么作用?

    8.阅读第段,指出动物冬眠与睡觉的本质区别。

    9.第段加点词语几乎能否删去,为什么?

    更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!

    10.第段画线句子运用了哪几种说明方法?有什么作用?

    11.作者说我们的寿命说不定可以达到800,其推测依据有哪些?请结合④⑤两段简要概括。

     

    ()阅读下文,完成后面的题。

    驯马

    ①巴图的马屡次在那达慕上摘金夺魁,他自创的驯马经也被牧马人奉为宝典,声名播于草原内外。

    ②茶余饭后,众人面肃神凝,席地团坐,巴图“吸溜”喝一口奶茶,环视张张古铜色脸孔,便摇唇鼓舌,声情并茂大讲驯马经。

    ③仔马两岁分群单饲,食槽每月要垫高两拳,这样马才能昂首挺胸,颈长俊美。马圈更有讲究,白日马粪不能扫除,尽管让马在上面站立吃草,这样马蹄才能长得丰满圆润,否则长成片状马蹄,马就不能跳高驰远。夜晚歇息,要把马粪清理干净,这样马的皮毛才能光滑无垢,鲜亮无味。

    ④马至三岁,要练走。选平整草场,驯马手掌控缰绳,不快不慢,让马找对步子。这样训练一个月,就要摆上椽子,不远不近,固定步伐。驯马手骑马跨越,马怕磕腿,前蹄深弯几近肚腹,后蹄自然跟进……时间一久,马就把这种步子固定下来。这样驯出的马,跑动平稳,四个蹄子跑出两条直线,骑手若回视蹄花,千里马的蹄花必是十三朵……

    ⑤巴图驯马几十年,从未见过十三朵蹄花的千里马。至多是九朵!唉——九朵!

    ⑥谁知,也就在那年三月,巴图真就发现了一匹千里良驹。

    ⑦巴图和众牧人凌晨赶至牧场驯马,就见马群自地平线涌出,太阳恰挣脱草海羁绊,金色的光芒给群马披上了一层外衣。万马丛中,只见火龙驹通体炭红、长鬃披拂,一马当先,向牧场驰来。

    ⑧巴图面露惊喜,抚掌赞叹,好马,好马,真正的千里马!

    ⑨火龙驹显然已过驯化年龄。巴图心跳加速,细细打量火龙驹,大喜过望——火龙驹腰身挺直,蹄大腿细,肌肉柔和健美,神俊异常……火龙驹真是天生的千里马!

    ⑩驯马先需吊马熟马,先要把马关进两丈高的围栏里,要饿。马饿一天,驯马者一手拿胡萝卜,一手拿笼套,马吃萝卜时被套上笼头,相熟后就被牵走了。

    ⑩巴图凑近火龙驹,火龙驹机警地踏起小碎步,试探着靠近吃卜,当见巴图递上马笼头,突然两耳一竖,触电般“咴咴”怪叫,两只前蹄亦直竖起来,骇得巴图远远避开。骑手们动手要抓火龙驹,火龙驹打着响鼻,鬃毛乱拂,旋身凌空尥几个蹶子,场内尘土飞扬,几个骑手也退下来。

    ⑥众人一时无计,就在栅栏外喝酒摔跤相戏。巴图每摔倒一人,都大声唱挑战歌、跳鹰之舞步……火龙驹竟停住急躁的脚步,打量得胜的巴图,目光渐渐变得柔和起来。

    ⑥第三日,巴图走近火龙驹,火龙驹吃了几口胡萝卜,竟主动把头伸进笼套里。它伸出舌头舔巴图的手背,还用自己的毛脸蹭蹭巴图的光脸……巴图顺势跃上马背,打一声唿哨,栅栏外几名骑手会意,纵马飞驰。火龙驹也撒蹄猛追,巴图连连挥鞭催马,火龙驹仰首长嘶,长鬃倒竖如旗,仿佛凭空有股神奇的力量注入体内,几个飞跃竟冲在马队前面,一溜巨大的烟柱被它甩在身后。火龙驹蹄声嗬嚼,极富韵律,若壮士击鼓,又似仕女弹琴。巴图沐浴春风,像扯帆行船,回视蹄花,赫然绽放的竟是十三朵……

    ⑩巴图喜不自胜,到达终点,滚鞍下马,颤抖着抚摸火龙驹额头,火龙驹却前蹄一软,跌倒在地。巴图大惊,定眼却见火龙驹嘴角涌血,瞬间洇红草地……眼见得就不能活了。

    ⑧巴图方悟,火龙驹吊饿三天,体力不支,咬破血管才使呼吸畅快,争下第一。

    ⑩巴图双膝跪地,涕泪交流,火龙驹把巴图当朋友,却焉能料到,这个比赛只是巴图想杀去它的傲气。

    ⑩巴图葬了火龙驹,再不驯马,倒是他的驯马经还在草原流传。

    (选自《青年文摘》2011年第ll期,有删改)

    12.开头四段叙写巴图的驯马经对后文情节发展有什么作用?

    13.梳理小说情节,请在横线上填写恰当内容。

    巴图驯马声名远播 火龙驹赛场夺冠火龙驹力尽而死

    14.体会下面句子中加点词语的含义。

    一溜巨大的烟柱被它在身后。

    15.简要赏析下面句子。

    火龙驹蹄声嚼嗬,极富韵律,若壮士击鼓,又似仕女弹琴。

    16.巴图驯马致使千里马力尽而死,这个故事让我们想到了韩愈《马说》中的句子:策之不以其道,______________________________,执策而临之,曰:天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

     

     

    四、综合性学习

    17.为了帮助大家更深刻地了解鸟类,你班同学利用黑板报出了一期爱鸟专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。  

    鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

    荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。

    1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。    

    2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案:

    1A

    2C

    3A

    4C

    5D

    6.参考答案:

    7.从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题,新颖别致,发人深思,易吸引读者的阅读兴趣,在结构上起到总领全文的作用。    8.冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点。    9.不能。几乎完全不呼吸说明还是有呼吸的,去掉几乎二字后,意思变成了一点儿都不呼吸,这与常识不符合,也不符合科学真理,这正体现了说明文语言的严密性与准确性。所以不能去掉。    10.列数字、作比较。通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较,以准确的数字说明了蝙蝠打破了体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长这个规律,突出了说明对象的特征,增强了说明的效果,给读者留下深刻的印象。    11冬眠可以提高寿命。体型大的新陈代谢慢,寿命长——人类的体型相对比较大;人类和猴子同属灵长类动物,基因相似性很高,猴子能冬眠,人类当然也可以。

     

    12.为下文写巴图驯千里马作铺垫。    13.巴图发现火龙驹 巴图驯火龙驹    14,抛开,扔的意思,这一动词准确传神地表现出火龙驹奔腾速度之快    15.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了马蹄声极富韵律之感,突显了火龙驹飞奔的节奏美。    16.食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

     

    17.(1[示例]鸟的礼赞(赞歌)、鸟中精灵、我心中的鸟(感情鲜明、表意明确即可)

    2[示例一]雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。[示例二]海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,它是勇敢的战斗者。

     

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