高中历史第6课 全球航路的开辟 优质学案

中外历史纲要（下）学业水平考试复习学案

第6课　全球航路的开辟

一、 新航路开辟的动因和条件

1．动力原因

(1) 经济根源：14—15世纪以来，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对开拓新市场的意愿日益迫切。

(2) 社会根源：《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为，富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。

(3) 陆路受阻：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。

(4) 精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因。

2．条件

(1)西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。

(2)西欧人在长期航行中积累了丰富的经验，地理知识日益丰富，造船技术不断提高，为远洋航行的进一步发展奠定了基础。

二、新航路的开辟

三、其他航路的开辟

1．背景：新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。

2．历史活动

(1)北大西洋高纬度航路

①1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。

②16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。

③17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。

④俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。

(2)南半球的新航路

①1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角。

②1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。

3．主要影响

(1)这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识。

(2)在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。

1．从15世纪末开始，大西洋沿岸的西欧人掀起了探索通往东方的新航路的热潮。西欧人开辟新航路的根本原因是(　　)

A．对金银财富的需求　　　　

B．商品经济的迅速发展

C．扩大殖民地的要求 

D．为了对外传播基督教

2.16世纪一位外交官说，在对东方的探险中“宗教提供了借口，而黄金提供了动机。”这反映了当时(　　)

A．寻找黄金是为了传播基督教

B．输出黄金是殖民扩张的重要动力

C．黄金是推行外交政策的唯一手段

D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一

3.马克思认为帮助欧洲“打开了世界市场并建立了殖民地”的中国古代发明是(　　)

A.火药   B.印刷术   C.造纸术   D.罗盘针

4.下图中，葡萄牙航海家迪亚士的航海路线是(　　)

A.①   B.②   C.③   D.④

5.15世纪末，下图中卡里库特的国王请某位航海家转交给葡萄牙国王一封信，同意与葡萄牙人进行商品贸易，但是要求他们带着金银、珊瑚和红呢绒来换取肉桂、丁香、胡椒。这位航海家是(　　)

A.达·伽马    B.迪亚士

C.麦哲伦    D.哥伦布

6.“世界历史上最大的嘲弄之一是哥伦布至死都确信，他已抵达亚洲。”事实上，他到达的是(　　)

A.非洲   B.美洲   C.大洋洲   D.南极洲

7.明朝中后期，原产于美洲的玉米、甘薯等农作物经由吕宋(今菲律宾)传入中国，出产于美洲的白银也大量流入中国。为开通美洲到吕宋航路作出贡献的航海家是(　　)

A.迪亚士    B.达·伽马     C.哥伦布    D.麦哲伦

8．新航路开辟后，西欧人不断探寻南半球的新世界。继麦哲伦完成环球航行后，沿着他的路线航行，到达了美洲南端的一个岬角——合恩角。这位航海家是(　　)

A．法国人卡蒂埃 B．英国人卡伯特

C．荷兰人哈德逊 D．英国人德雷克

9.16世纪，三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图的航海家是(　　)

A．卡蒂埃　　 B．巴伦支

C．德雷克　　 D．塔斯曼

10.“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。”最能说明上述观点的依据是(　　)

A.资本主义萌芽的产生   B.传播基督教思想的需要

C.转口贸易利润的刺激   D.造船和航海技术的进步

11．15世纪前后欧洲的航海家们以空前的热情和勇气开辟了一条又一条通往欧洲以外世界的新航线。下列属于达·伽马开辟新航线的直接影响是(　　)

A．葡萄牙以侵占据点和商站为主，在非洲和亚洲殖民扩张

B．西班牙以掠夺金银为主，在中南美洲实行殖民扩张

C．在实践上证明了地圆学说的正确性

D．世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体

12.迪亚士在谈到海上探险的目的时说：“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这里所说的“光明”是指(　　)

A.基督教思想   B.工业文明成果

C.科学精神    D.君主制度

13.哥伦布曾向葡萄牙王室提出向西航行到达印度的方案，遭到王室的拒绝。学生在讨论王室拒绝的原因时提出以下四个观点，较为合理的是(　　)

A.甲   B.乙   C.丙   D.丁

14．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中认为：即使哥伦布没有发现美洲大陆……在以后的几十年中其他人也会这么做。这个观点强调了新航路开辟的(　　)

A．可能性　　 B．偶然性

C．必然性　　 D．突发性

15．在西葡两国成功开辟新航路的同时，西欧的英、荷等国也积极支持开辟新航线。这些活动都(　　)

A．在欧洲至北美的航线上   B．无功而返

C．丰富了人类的地理知识   D．加速了对美洲的开发

16.阅读材料，完成下列问题。

材料一:黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。由于《马可·波罗行纪》中关于中国与日本的财富无穷的神话在当时的欧洲广为流传，激起欧洲人的无限遐想。

材料二:如果全球化把欧洲人迈入大洋当做开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括哥伦布海外冒险的动力因素。

(2)根据材料二并结合所学知识，简单列举伊比利亚半岛国家的远航尝试。

参考答案

1.B  2.D  3.D  4.A  5.A  6.B  7.D  8.D  9.B  10.A  11.A  12.A  13. B  14.C  15.C

15. (1)传播基督教；追求黄金、香料、珠宝等。

(2)远航尝试：1487年葡萄牙航海家迪亚士远航非洲，发现好望角；1497年，葡萄牙航海家达·伽马到达印度；1492年在西班牙王室的支持下，哥伦布到达西印度群岛，发现美洲；1519—1522年，西班牙王室支持下的麦哲伦完成了环球航行。