小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册1 学习伴我成长优秀教学ppt课件

导入新课

回顾课程。

我们每个人都需要不断地学习，那么学习有哪些途径呢？

今天我们就来走进学习，了解学习的重要性：第一课《快乐学习》的第2课时《处处可学习》（板书）

组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课里面的问题。

阅读课本，根据要求完成先学任务。

讲授新课

【先学指导】

组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航里面的问题。

1、小观察：在学校，我们已经参加过许多课程的学习。那么，学校里有哪些课程安排？你学到了哪些方面的知识？

2、小思考：学习一定是要通过课本和课堂吗？我们还有没有其他的途径可以学习呢？

3、探究一：请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？你也有过类似的经验吗？

4、过渡语：除了这些途径以外，还会有许许多多的途径可以让我们去学习！我们先来看看小光的故事吧！

5、探究二：小光是怎样学会交朋友的？

6、小归纳：我们在与同学的交往中，懂得了人与人之间应友好对待，学会了交朋友的技巧和方法。

7、经验分享：除此以外，你通过哪些途径学习到了知识？

（1）在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。

（2）在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。

（3）跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。

8、小小答疑专家：野外玩耍、参观科技馆、玩扑克等等，这不是在玩耍吗？玩耍也可以学习吗？

9、小归纳：玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

讨论后表达自己的观点。

讨论。

通过对玩耍是不是一种学习的问题的探讨，让学生明白我们可以在玩中学，也要善于在玩中学。

通过具体的情景探究，让学生了解到与同学、老师、父母的交往也是一种学习的途径。

课堂小结

我们不仅可以在书本中，在课堂上去学习知识，我们还可以在生活的方方面面去学习知识！

板书设计

处处可学习  第二课时

成长是应该不断学习的过程

学习有很多种方式

学习是多空间、多途径

课后作业

回顾本课内容

在“做”中学的实践活动，比如学做手工，学做一道菜，结束后记录下自己的收获与体会。

课后反思

（一定要写）

亮点：把课本知识和生活实际紧密联系起来，通过课堂互动来充分地调动学生的积极性和参与度。

不足：互动增加了不少，但是与学生之间还是有点生疏，可以让课堂更加活跃起来。

教学建议：把课本知识和生活实际紧密联系起来，通过课堂互动来充分地调动学生的积极性和参与度。