2022-2023学年山西省临汾市襄汾县永固初级中学校七年级（下）月考生物试卷（含解析）

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2022-2023学年山西省临汾市襄汾县永固初级中学校七年级（下）月考生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 与人类亲缘关系最近的哺乳动物是（　　）
A. 黑猩猩 B. 长臂猿 C. 大猩猩 D. 猕猴
2. 人类祖先与猿分界的重要标志是（　　）
A. 直立行走 B. 大脑发达 C. 使用工具 D. 使用语言
3. 下列对森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（　　）
A. 由于森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活
B. 下地生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展
C. 森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D. 环境决定了进化的方向
4. 下列说法中，错误的是（　　）
A. 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文
B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前
C. 古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具
D. “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具
5. “我从哪里来”是同学们小时候就感兴趣的问题之一，我们渴望了解自己的出生之迷，人体受精卵的形成和发育的场所分别是（　　）
A. 子宫和阴道 B. 输卵管和卵巢 C. 子宫和卵巢 D. 输卵管和子宫
6. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　）
A. 羊水 B. 胎盘 C. 子宫内膜 D. 输卵管
7. 男性和女性的主要性器官是（　　）
A. 睾丸和子宫 B. 阴囊和卵巢 C. 睾丸和卵巢 D. 输精管和输卵管
8. 下列不属于青春期身体发育特征的是（　　）
A. 身高和体重的迅速增长 B. 大脑的功能明显增强
C. 出现第二性征 D. 生殖器官开始形成
9. 如图是人体生长曲线图，其中分析正确的是（　　）

A. 神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
B. 青春期是身体发育的唯一高峰期
C. 青春期的新陈代谢速度比较平缓
D. 进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟
10. 小刚患了重感冒，发烧有一个星期了，体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗所致？（　　）
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水
11. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　）
①糖类  ②脂肪  ③蛋白质  ④水  ⑤无机盐 ⑥维生素．
A. ①③⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ①②③ D. ①②⑤
12. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图分析，下列有关叙述中正确的是（　　）

A. X曲线代表脂肪消化的过程
B. 淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C
C. 在消化道D中，不含消化酶的消化液是胰液
D. 食物进入大肠前Y被分解成氨基酸
13. 下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（　　）
A. 遇到烦心事要多和老师、家长等交流
B. 愿意将时间花在与异性交往上，不愿意参加文体活动
C. 树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上
D. 要正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等
14. 经常食用胡萝卜或适量动物肝脏，有助于预防（　　）
A. 坏血病 B. 脚气病 C. 夜盲症 D. 地方性甲状腺肿
15. 从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（　　）
A. 炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B. 米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤
C. 馒头、红烧鱼、摊鸡蛋 D. 面包、香肠、巧克力、牛奶
16. 某同学因长期偏食，导致消化不良、食欲不振，该同学缺少了以下哪种维生素？（　　）
A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D
17. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（　　）
A. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
18. 在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”，在他制订的计划中错误的是（　　）
A. 在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计
B. 实验前安装好实验装置，并测量水温
C. 取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异
D. 重复实验3次，取最平均值进行比较
19. 食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是（　　）
A. 水、脂肪酸、淀粉 B. 维生素、葡萄糖、无机盐
C. 甘油、无机盐、蛋白质 D. 氯化钠、氨基酸、纤维素
20. 下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是（　　）
A. 小肠绒毛中有毛细血管 B. 小肠壁有肠腺
C. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛 D. 小肠长约5～6米
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共4小题，共30.0分）
21. 如图是关于人的生殖发育过程，请据图分析回答：

（1）图中的结构B是 ______ ，它能产生 ______ 和分泌 ______ 激素。
（2）图中C是 ______ ，我们每个人的生命开始于这个细胞。
（3）胎儿和胚胎发育的主要场所是 ______ 。
（4）图中的D过程叫做 ______ 。
22. 如图为某地区男女身高增长速度曲线图，请据图回答下列问题：

（1）请根据图甲的曲线变化规律，判断图乙中A和B的结构名称分别为 ______ 和 ______ 。进入青春期的年龄，女孩比男孩1～2年 ______ （填“早”或“晚”）。
（2）认真分析从图中可以看出，童年时期生殖器官的生长发育较缓慢，进入青春期以后， ______ 是一个显著特点。男生、女生的性器官都迅速发育，男孩会出现 ______ ，女孩会来 ______ ，这些都是正常生理现象。
23. 请根据消化系统模式图，分析回答下列问题：
（1）人体的消化系统主要由消化道和 ______ 组成。
（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ______ ]（填标号）。
（3）消化道中最膨大的部位是[ ______ ] ______ 。
（4）标号⑤的结构是 ______ 。
（5）蛋白质开始消化的部位是 ______ ，蛋白质最终消化成 ______ ，才能被人体吸收。
（6）人体最大的消化腺是[ ______ ] ______ ，它所分泌的消化液的名称和作用分别是 ______ ， ______ 。

24. 如图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答：

（1）该实验的变量是______。
（2）图B的2号试管内加入2mL唾液的话，1号试管内加入清水的量应该是______，1号试管在实验中起到______作用。
（3）图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温，为使实验现象明显的话应该让水温保持在37℃，理由是______
（4）图中D表示向1、2号试管都加入______，如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话，1、2号试管的现象分别是______，______。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：B长臂猿、C大猩猩、D猕猴虽都属于灵长类哺乳动物，但不属于类人猿，而黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且研究发现黑猩猩与人类的基因相似度达99.4%，所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。
故选：A。
人类起源与森林古猿。古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类，而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。
解答这题的关键是了解类人猿的特点，掌握常见的四种类人猿。

2.【答案】A 
【解析】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走、制造和使用工具、大脑进一步发达、语言的产生、学会用火。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。
故选：A。
此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的一步是直立行走，解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义等方面来切入。
解答此类题目的关键是理解直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。

3.【答案】C 
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择。可见C符合题意。
故选：C
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿。

4.【答案】C 
【解析】解：A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。符合题意。
B、1974年11月，美国自然历史博物馆的科学家多纳尔德•约翰森等研究人员，来到号称“非洲屋脊”的埃塞俄比亚。他们在那里的哈达地区，发掘到一具不太完整的古人类化石。并详细分析了她的身体结构（骨骼的形态）特点。约翰森认为，化石的主人是一个年仅20岁的女性，“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走。“露西”属于南方古猿阿法种，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现。被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，约有320万年历史。当时为庆祝这一伟大发现播放了甲壳虫乐队的歌曲《露西在缀满钻石的天空》，因此化石被取名为“露西”。
C、在距今约1000万年～2 000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造工具。臂和手逐渐变得灵巧。经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够使用火，大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言。古人类用火是在人类发展后期。
D、1931年，英国考古学家路易斯•利基就在东非大裂谷一个名叫奥尔杜威峡谷的分支部分进行发掘，找到了不少非常原始的石器。它们是用河卵石或砾石简单打制成的，年代是更新世早期。谁是这些工具的主人呢？利基夫妇在这里搜索了20多年，终于在1959年7月的一天发现了一具南猿头骨。它比南非粗壮南猿还要粗壮，学名为“鲍氏南猿”，一般称其为“东非人”。通过种种理化测年法测得他的生存年代为距今170万年。因此“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具，提高了工具的效能。
故选：C。
此题考查的知识点是促使森林古猿进化到人的原因，解答时可以从人类的起源、进化过程、人类发展和进化中的重大事件方面来切入。
结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点进行记忆。

5.【答案】D 
【解析】解：受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。
故选：D。
人体受精的部位是输卵管、胚胎发育的主要场所是子宫。
解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。

6.【答案】B 
【解析】解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。此时的发育的营养物质来自卵黄。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第38周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。所以，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。
故选：B。
本题考查胚胎发育过程，胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是物质交换的场所。

7.【答案】C 
【解析】解：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，是男性的主要性器官，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；
女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，是女性的主要性器官，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。
故选：C。
睾丸和卵巢是主要的性器官，能产生生殖细胞和分泌性激素。
只要熟练掌握了男、女性的主要性器官及其功能，即可轻松解答本题。

8.【答案】D 
【解析】解：A、青春期形态发育的突出特征是身高和体重迅速发育，故不符合题意。
B、青春期以后，大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强，故不符合题意。
C、青春期在性激素的作用下开始出现第二性征，故不符合题意。
D、生殖器官在出生之前就已经形成，故符合题意。
故选：D。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都会发生很大的变化，分析解答。
解答此题的关键是明确青春期的发育特点

9.【答案】D 
【解析】
【分析】
本题考查的是青春期发育的特点。解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。
【解答】
A.从图中可看出，人体神经系统的发育与身体总发育一致，而生殖系统的发育与身体的总发育不一致，A错误。
B.青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间，青春期不是身体发育的唯一高峰期，身体生长发育有两个高峰期--婴儿期和青春期，B错误。
C.青春期是人的身体生长发育的关键时期，新陈代谢旺盛，图中没有体现青春期的新陈代谢速度，C错误。
D.据图可知，进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟，D正确。
故选D。  
10.【答案】C 
【解析】解：A、糖类是最主要、最直接的供能物质，他可以快速的给人体补充能量。但不是体重下降的主要原因。故不符合题意。
B、蛋白质是组成组织细胞的重要物质，对于生长发育、组织更新起着重要的作用，青少年时期，应多摄入一些含蛋白质丰富的食物。所以，此题中小刚体重下降不是蛋白质被消耗的主要原因。故不符合题意。
C、脂肪是人身体内的储备能源，当外界营养物质的摄入小于内部营养物质的消耗时，脂肪就会释放能量，供给人体各项生理活动和维持体温。这时人的体重就会下降。故符合题意。
D、水是组成组织细胞的主要成分，占人体体重的60%，但却不能为人体的生命活动提供能量。也就不会是小刚体重下降的原因。故不符合题意。
故选：C。
本题考查的是食物中的营养成分，食物中的营养成分包括：脂肪、糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素。
食物中的六大营养成分是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。

11.【答案】C 
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。
  水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。
可见C符合题意。
故选：C。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
此题重点考查了蛋白质、糖类、脂肪对人体的作用，注意掌握。

12.【答案】D 
【解析】解：A、淀粉的消化始自口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化适于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸。分析题干中的图示可知，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线W代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。A不符合题意；
B、小肠是消化的主要场所，它对蛋白质、脂肪和淀粉都有消化作用，三种物质均在D小肠内彻底消化。数量剧减，曲线大幅度下降。由此可见，小肠是淀粉、脂肪和蛋白质消化的主要场所。B不符合题意；
C、胆汁是一种特殊的消化液，其中不含有消化酶，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。C不符合题意；
D、食物进入大肠前，X淀粉被分解成葡萄糖，Y蛋白质被分解成氨基酸，W脂肪被分解成甘油和脂肪酸，D符合题意。
故选：D。
图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。
此题考查了三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠。

13.【答案】B 
【解析】解：A、进入青春期，遇到烦心事要多和老师、家长等交流，主动征得师长的帮助和指导，以便使自己成长更快、成熟更快。A正确。
B、进入青春期，要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，而不是将时间花在与异性交往上。B错误。
C、青春期应当树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上。C正确。
D、在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，要正确对待。D正确。
故选：B。
青春期的心理变化特征表现：自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平时应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。

14.【答案】C 
【解析】解：维生素的种类很多，对人体具有重要的作用。其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西。维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米、胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜或适量动物肝脏，有助于预防夜盲症。
故选：C。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
掌握人体需要的主要的营养物质以及功能，重点了解维生素A的作用、缺乏症以及食物来源。

15.【答案】B 
【解析】解：A、炸鸡腿中含有蛋白质，薯条中含有淀粉，奶油饼干中富含蛋白质和淀粉、可乐含有水分，缺少维生素，A不符合题意。
B、米饭中含有大量的糖类，酱牛肉中含有蛋白质和脂肪；豆角、西红柿中含有维生素、无机盐等，营养物质比较全面，B符合题意。
C、馒头中含有淀粉，红烧鱼中含有蛋白质，摊鸡蛋中含有蛋白质，没有脂肪、无机盐和维生素，C不符合题意。
D、面包中含有淀粉，香肠、牛奶的主要成分蛋白质，巧克力主要含有糖类，D不符合题意。
故选：B。
为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理而全面。我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配的原则。
理解合理营养的含义。

16.【答案】B 
【解析】解：A、缺乏维生素A会得夜盲症、皮肤粗糙等，不符合题意。
B、维生素B1的缺乏症是神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等，符合题意。
C、维生素C的缺乏症是坏血病、牙龈出血等，维生素C的食物来源是新鲜的蔬菜和水果，不符合题意。
D、维生素D的缺乏症是佝偻病和骨质疏松，不符合题意。
故选：B。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．如图：
维生素种类
主  要  功  能
             缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉．
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能．
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持人体正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力．
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙磷的吸收和骨骼的发育
佝偻病、骨质疏松
据此解答。
掌握各类维生素的缺乏症是解题的关键。

17.【答案】D 
【解析】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
故选：D。
此题是一道基础知识题，考查的是消化道的组成。
消化道的组成是个重要的考点。

18.【答案】C 
【解析】解：A、根据对照实验设计的原则，在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计，A正确；
B、实验前安装好实验装置，并测量水温，作为初始温度，B正确；
C、应该取等质量的一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异，C错误；
D、为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，D正确。
故选：C。
对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。此实验“测定某种事物中的能量”，对于实验中想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多，必须保证变量唯一，因此其它质量必须相同，据此解答。
熟知对照实验是唯一变量实验，为增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。

19.【答案】B 
【解析】解：食物中的糖类（淀粉）、蛋白质和脂肪等营养物质在消化道内在各种消化酶的作用下，最终被分解为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，这些营养物质人体可以吸收利用。因此能够被人体消化道吸收的营养物质是维生素、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
A、淀粉必须被消化为葡萄糖后才能被人体吸收，故不符合题意。
B、维生素、葡萄糖、无机盐都是小分子的、溶于水的物质，人体可以直接吸收利用，故符合题意。
C、蛋白质必须被分解为氨基酸后才能被人体吸收利用，故不符合题意。
D、纤维素是自然界中分布最广、含量最多的一种多糖，占植物界碳含量的50%以上；人类消化道内没有分解纤维素的酶，因此人体不能吸收、利用纤维素。故不符合题意。
故选：B。
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
此题考查了三大营养物质的消化终产物：淀粉→葡萄糖，蛋白质→氨基酸，脂肪→甘油和脂肪酸。

20.【答案】B 
【解析】解：A、小肠绒毛中有毛细血管，利于营养物质被吸收，A不符合题意；
B、小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的．B符合题意；
C、小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增大了吸收营养物质的面积；C不符合题意；
D、小肠约长约5～6m，增大了吸收营养物质的面积；D不符合题意．
故选：B
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的．
掌握小肠的结构特点是关键．

21.【答案】卵巢  卵细胞  雌性  受精卵  子宫  分娩 
【解析】解：（1）B卵巢是女性的主要性器官，它能够产生卵细胞并能分泌雌性激素。
（2）男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成C受精卵，我们每个人的生命开始于这个细胞。
（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，因此胎儿发育的场所是子宫。
（4）胚胎在母体内大约经过266天左右，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，图中D表示分娩。
故答案为：
（1）卵巢；卵细胞；雌性
（2）受精卵
（3）子宫
（4）分娩
（1）女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。
（2）图中A是精子、B是卵巢、C是受精卵、D分娩。
解决本题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能。

22.【答案】睾丸  卵巢  早  身高突增  遗精  月经 
【解析】解：（1）从图中可以看出：青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，图乙中A和B的结构名称分别为睾丸和卵巢，由图可以看出女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育，女孩比男孩进入青春期早1-2年。
（2）身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。男孩会出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常生理现象。
故答案为：（1）睾丸；卵巢；早
（2）身高突增；遗精；月经
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，看图结合题意答题。
理解青春期发育的显著特点是解题的关键。

23.【答案】消化腺  ⑦  ⑩  胃  ⑤十二指肠  胃  氨基酸  ③  肝脏  胆汁  乳化脂肪 
【解析】解：（1）消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括胃腺、肝脏、肠腺等。
（2）小肠长约5～6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，因此⑦小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（3）（5）消化道中最膨大的部位是⑩胃，它能初步消化蛋白质，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸。
（4）观图可知⑤十二指肠。
（6）最大的消化腺是③肝脏，约占成人体重的1/50，肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁的主要作用是将脂肪乳化成微粒以利于消化，其中不含有消化酶。
故答案为：（1）消化腺；
（2）⑦；
（3）⑩胃；
（4）十二指肠；
（5）胃；氨基酸；
（6）③肝脏；胆汁；乳化脂肪。
图中①唾液腺、②咽、③肝脏、④胆囊、⑤十二指肠、⑥肛门、⑦小肠、⑧大肠、⑨胰腺、⑩胃、⑪食道、⑫口腔。
掌握消化系统的组成及营养物质消化过程是解题的关键。

24.【答案】唾液  2ml清水  对照  37℃时酶的活性最强，有利于唾液淀粉酶的消化（或37℃是唾液淀粉酶的活性的最适宜温度）  碘液  变蓝  不变蓝 
【解析】解：（1）（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验是以唾液为变量设置的一组对照实验，因此若2号试管内加入2ml唾液的话，1号试管内加入等量的清水，在实验中起对照作用。
（3）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，这说明在37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴。
（4）淀粉遇碘变蓝色，实验中常用碘液来检验淀粉的存在；因此图中D表示向1、2号试管中加入的都是碘液；2号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；1号试管中没有唾液，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色；比较1号试管和2号试管的实验现象，可以得出结论：唾液对淀粉有消化作用。
故答案为：（1）唾液
（2）2ml清水；对照
（3）37℃时酶的活性最强，有利于唾液淀粉酶的消化（或37℃是唾液淀粉酶的活性的最适宜温度）
（4）碘液；变蓝；不变蓝
图示中的A、B、C、D是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验步骤：A表示向1、2号试管中各注入2ml浆糊，B表示向1号试管、2号试管中各加入2ml清水和唾液，C表示对实验装置进行恒温水浴，D表示向1、2号试管中各滴加两滴碘液，观察现象。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题：水与唾液的量要相等