冀人版 (2017)四年级上册14 安全用电教案

安全用电

教学设计共_1_课时

执教人

授课时间

教学

目标

1、知道哪些做法容易引起用电事故，懂得安全用电常识。

2、知道在室外遇到雷电天气应该怎样做，向大家宣传预防雷电事故的常识。

3、学会用电事故急救的方法。

教学重点

能说出电既可以给人们带来便利，也会给人身安全带来危害

教学难点

能利用分析、推理、概括等方法得出结论。

教具使用

PPT

学情分析

第__1__课时

二次备课

教学过程：

一、导入

   看下面两幅图：第一幅图：小明被漏电的电线电到了；第二幅图：家里的电视着火了，这两位小朋友在逃跑，请问他们两幅图的做法都对吗？

生：不对！

是的，当发现有电线漏电时，一定要远离外漏的电线；当家里的用电器发生着火时，首先一定要切断电源，寻求大人的帮助，而不仅仅是避开。

我们都知道发电厂输送的高压电和生活用电的220V交流电电压远远超过在干燥环境下人体能承受的36V的安全电压，使用不当或电器老化等都会引发用电事故；雷电也会给人们带来伤害。。。

思考：怎样预防触电和用电事故？

二、探究

活动一：哪些做法容易引起用电事故

家家户户都需要用电，如果不懂得用电常识，就很容易发生用电事故。观察书上P39的四幅图。

小组讨论：下列的做法安全吗？

图1：将手伸入插座

图2：用湿布擦灯泡

图3：在高压线下玩耍

图4：攀爬电线杆

同学们，他们的做法都正确吗？

小组派代表回答。

生：不正确。

是的，他们的做法是非常危险的。由于人体是导体，因此当人体接触到电源时，会接触到远远高于人体的电压，触电，严重会导致死亡。因此图1是错误的；图二中，由于抹布被自来水（导体）浸湿以后变成了导体，因此，也是非常危险的。图三中，高压线下放风筝非常容易导致高压线漏电，安全隐患极大。图四中，攀爬电线杆更是不可以做的行为，因此，日常生活中，一定要注意一些小的细节，稍有不注意可能就会造成安全隐患。

活动二：安全用电

要避免用电事故，要养成安全用电的好习惯，和大家一起制定一份“安全用电守则”吧！

安全用电守则

1、自觉遵守安全用电规章制度。

2、家用电器异常时，要断开电源。

3、不使用超龄旧电器。

4、。。。。。。

同学们，还有哪些行为要注意的，可以写在你的安全用电守则中，以做警示。

活动三：预防雷电事故

雷电是自然界中的一种放电现象。在室外遇到雷电天气时，我们应该怎样做呢？查阅资料，制作一份雷电事故的手抄报，向大家宣传预防雷电事故的常识。

雷雨天气，以下做法正确吗？

图1：在树下避雨

图2：接打电话

图3：骑自行车

生：都不对，上面的做法都是非常危险的！

师：非常好，所以，当遇到雷电天气时，我们一定要避开这些错误行为！

三、应用与拓展

学习用电事故急救的方法

（一）当发现有人触电了：

1、向身边的人求救

2、拨打120急救电话。

3、不能直接接触伤员。应立即切断电源，或用绝缘物拉扯伤员，使伤员尽快脱离电源。

（二）当发现家用电器着火了：

1、应先切断电源再救火；

2、请大人帮助或拨打119火警电话

3、必须保持足够的安全距离，应选用适当的灭火器灭火。

当堂训练

1、发电厂输送的（   ）和生活用电的（   ）电压远远超过人体的安全电压，使用不当或电器老化等都会引发（   ）。

2、家用电器着火，情况比较紧急时要拨打（   ）

A、120   B、119   C、110

3、不能用湿手触摸电器和开关。   （   ）

当堂

检测

1、雷电是自然界中的一种（   ）现象。

2、下列属于安全用电的做法是（   ）

A、移动电器时切断电源

B、边充电边使用手机

C、用湿抹布清洁开关

3、电器设备上的绝缘材料损坏不影响我们使用电器。   （   ）

板书设计

安全用电

错误做法：

正确做法：

安全用电：

急救方法：

课后反思