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2022-2023学年山东省济宁市汶上县八年级（下）期中生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年山东省济宁市汶上县八年级（下）期中生物试卷（含解析），共30页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省济宁市汶上县八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 升国旗时，少先队员行队礼（如图）。行礼时手臂肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A. 收缩、舒张
B. 收缩、收缩
C. 舒张、收缩
D. 舒张、舒张
2. 野生小麦的体细胞中有14条染色体，科研工作者通过一定的方法培育出普通冬小麦，其体细胞中含42条染色体因其耐寒且果实中富含淀粉，而成为我国主要的粮食作物品种。下列有关叙述中错误的是（ ）
A. 普通小麦培育过程中使用的是杂交育种方法
B. 染色体是遗传物质的载体，易被碱性染料染成深色
C. 普通冬小麦染色体数目增多属于可遗传变异
D. 生物的变异都是有利的
3. 下列诗文或谚语与所蕴含的生物学知识对应不正确的是（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆--生物的遗传现象
B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥--鸟的繁殖行为
C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开--光对生物的影响
D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米--生物间的捕食关系
4. 下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ）
A. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量
B. 胆汁对食物消化不起作用
C. 大肠没有消化腺，但是能吸收一些水分和无机盐
D. 小肠能吸收氨基酸、葡萄糖等物质，是吸收的主要场所
5. 下列有关生物生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿和克隆羊均属于无性生殖
B. 兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似，具有胎生哺乳的特征
C. 螳螂的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
D. 新生儿的诞生是新生命的开始
6. 下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A. 青蛙的个体发育起点是受精卵
B. 蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸
C. 青蛙的发育方式为变态发育
D. 青蛙的受精方式为体内受精
7. 我国是世界上治疗大面积烧伤成果最显著的国家，医生总把重伤员置于无菌室进行保护，其作用是（ ）
A. 进行隔离防止对其他人员造成感染 B. 增强伤员身体的非特异性免疫功能
C. 加强伤员身体的第一道防线 D. 置病人于无病原菌环境，弥补第一道防线
8. 若用麻醉剂阻断某人反射弧上的某一个位点后，在其缩手反射活动中表现出了不能缩手，能感觉到痛的情况，则该位点可能在（ ）
A. 感受器、效应器 B. 传入神经、传出神经
C. 感受器、神经中枢 D. 传出神经、效应器
9. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 苔藓植物的根不发达，主要靠叶吸收水分和无机盐
B. 蕨类植物没有输导组织，因此适应能力不强
C. 银杏是裸子植物，其果实叫“银杏”，又叫“白果”
D. 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
10. 下列叙述与图中的实验装置相符合的是（）
A. 甲装置——收集光合作用产生的氧气
B. 乙装置——验证光合作用释放二氧化碳
C. 丙装置——实验现象是绿叶遮光部分变蓝色
D. 丁装置——验证呼吸作用释放能量
11. 世界自然基金会的一份报告显示，全球野生动物数量在不到50年的时间内锐减了三分之二以上，并且这种“灾难性的下降趋势”没有减缓迹象。以下关于保护生物多样性的说法正确的是（ ）
A. 生物多样性的本质就是生物物种的多样性
B. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C. 为了丰富我国生物资源，应大力引进外来物种
D. 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
12. 如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述正确的是（ ）
A. 与丙比较，甲没有成形的细胞核 B. 乙没有细胞结构，营腐生生活
C. 图中属于单细胞生物的是甲、乙、丙 D. 图中微生物在生态系统中都属于分解者
13. 科研工作者者从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株（如图），下列叙述不正确的是（ ）
A. 这研究使用了转基因技术，体现了基因控制性状
B. 这段DNA只存在于棉花的体细胞中，不能遗传给子代
C. 转基因棉花可通过组织培养进行无性繁殖
D. 利用这种技术可以定向改变生物的性状
14. 下列是几位同学关于生男生女问题的讨论，其中你不认同的是（ ）
A. 甲：人类的性别主要由性染色体决定 B. 乙：人的性别决定于胎儿出生时
C. 丙：理论上生男生女的机会均等 D. 丁：生男生女取决于父亲的精子类型
15. 如图是湿地生态系统中的物质循环及各成分之间的关系，说法不正确的是（ ）
A. 水藻固定的光能可以沿着食物链传递且逐级递减
B. 过程①由生产者完成，过程③由消费者完成
C. 由于水污染导致白鹭体内的重金属含量高于虾
D. 湿地生态系统可以吸附重金属，但这种能力是有限的
16. 在进化过程中，螳螂家族出现体形类似兰花，四肢如花瓣般的兰花螳螂。它利用花瓣般的形态来引诱猎物，捕食昆虫，是目前有记录的，唯一种将“伪装成一朵花”作为捕食策略的动物。下列关于兰花螳螂的相关解释，符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 为捕食昆虫产生了四肢如花瓣般的变异 B. 体形类似兰花的变异是不可遗传的
C. 与其他螳螂之间不存在生存斗争 D. 其特有的捕食方式是长期自然选择的结果
17. 下列叔述中，属于生物影响环境的是（ ）
A. 竹节虫的形态和颜色酷似一段竹枝 B. 雷鸟在冬季来临时换上白色羽毛
C. 生活在荒漠中的大花犀角不长叶子 D. 蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力
18. 据报道，英国科学家发现了一种叫“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌，这种固氮菌的固氮基因植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中的氮。研究人员已经用西红柿成功完成实验，目前正用小麦、玉米等进行更大规模实验。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 将固氮基因植入农作物植株内，所用的技术是转基因技术
B. 固氮醋杆菌属于真菌，能固定空气中的氮
C. 固氮醋杆菌和西红柿、小麦、玉米同属于真核生物
D. 该技术的成功，证明了细胞核是遗传信息库
19. 耳聪目明是每个人的期盼和追求，爱护听觉和视觉尤为重要，下列做法错误的是（ ）
A. 学习之余，向远处眺望
B. 可以熬夜看书且不必做眼保健操
C. 遇到巨大声响时，可以闭嘴堵耳朵
D. 不要经常用尖锐的东西挖耳朵，防止损坏鼓膜
20. 西红柿的营养器官生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷、钾的无机盐。以下解释不正确的是（ ）
A. 含氮的无机盐有利于营养器官的生长
B. 植物生长只需要含氮、含磷和含钾的无机盐
C. 一次施肥过多，会出现烧苗现象
D. 根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区
21. 如图是动物细胞分裂和分化过程，有关叙述正确的是（ ）
A. a过程中，最先分裂的是细胞质 B. b过程产生的细胞群，功能各不相同
C. ②细胞能感受刺激，传递神经冲动 D. ①②③④细胞的遗传物质不同
22. 某生物活动小组为了探究光照、温度对玉米种子萌发的影响，取300粒玉米种子，随机分为三组，每组100粒，在其他相同且适宜的条件下进行实验。实验设计及结果如图所示；第1组与第3组作为对照实验时，该对照实验设置的单一变量是（ ）
A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 土壤
23. 下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A. 卵黄为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料
B. 受精卵植入子宫内膜开始进行细胞分裂
C. 男性产生生殖细胞的器官是阴囊
D. 婴儿的出生是人类个体发育的起点
24. 每种生物都具有恒定数目的染色体。人类的体细胞有23对染色体，下列关于染色体、DNA、基因的叙述错误的是（ ）
A. 人的受精卵和生殖细胞的染色体数目相同
B. 每个DNA分子上都有多个基因
C. 基因是有遗传效应的DNA片段
D. 正常人体细胞的23对染色体上有46个DNA分子
25. 克隆羊、“试管婴儿”和太空椒等都是现代生物技术的产物。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖
B. 试管婴儿是在试管内诞生的
C. 胰岛素的生产利用了转基因技术
D. 太空椒是太空特殊环境诱发定向变异的结果
二、简答题（本大题共5小题，共40.0分）
26. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，通过本学期的学习，你能熟练使用显微镜吗？请结合图分析回答有关问题：
（1）在使用显微镜观察时，首先要进行的操作是 ______ 。
（2）图甲是某同学取镜时的操作，这样操作正确吗？ ______ 。正确的操作方法是 ______ 。
（3）在目镜相同的情况下，选择图乙中 ______ （填序号）物镜观察到的细胞数目少；若物像不清晰，需要调节 ______ 。
（4）图丙中，若要把物像移到视野中央，则玻片标本应向 ______ 移动载玻片。
（5）图丁中从a视野到b视野，若视野较暗，需要进行的操作有 ______ 。
27. 如图为人体部分生理活动示意图，请分析作答：
（1）在跑步过程中，人体在进行如图所示的生理过程①②，是通过 ______ 实现的；空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网，经过的主要路径依次是 ______ （用下列的字母和箭头表示）。
a.左心室
b.肺静脉
c.主动脉
d.左心房
e.各级动脉
（2）人体通过吸气获得的氧气，最终进入组织细胞的 ______ 被利用。
（3）肾脏中有几百万个肾单位，在每一个肾单位里，葡萄糖从中离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→ ______ →肾小管→肾小管周围的毛细血管网。
（4）尿液形成的两个阶段包括肾小球的 ______ 作用和肾小管的 ______ 作用。
（5）小明同学右手手指受伤了，医生在他左臂注射了药物，药物首先进入心脏的 ______ ，经过血液循环到达了伤口处，药物至少经过了 ______ 次心脏。
（6）食物经彻底消化后，营养物质葡萄糖被吸收进入 ______ （器官）周围的毛细血管，由血液中的 ______ 运输，经组织处的物质交换进入细胞。
28. 为创建绿色文明校园，激发学生“呵护树苗，美化环境”的生态意识，3月12日，汶上县第一实验中学学生举行了植树节“树苗挂牌”主题活动，活动过程中在神经系统的支配下同学们分工有序，团结协作，圆满完成活动，收获了知识，锻炼了技能，据图回答问题：
（1）“眼睛是心灵的窗户”，同学们在辨认小树苗树种时，小树苗反射的光线经过图中 ______ 和[D]共同的折射作用，在 ______ 上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（2）同学们能够听懂老师讲解的辨认树种相关知识，这与⑥中特定的 ______ 中枢有关，其中完成“听懂”这一反射活动的感受器是 ______ ，该反射活动属于 ______ 反射。
（3）挂牌过程中，如果手指不小心被尖锐的东西扎了一下，手会迅速缩回来，然后感觉到疼痛，则完成缩手动作的反射弧是 ______ （用序号和箭头表示），如果H处受损，还能否感觉到疼痛 ______ （填“是”或“否”）。
（4）活动间隙，小红同学为大家献上一场优美古典舞。能够协调运动，维持身体平衡的是图中 ______ 。
29. 遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病。具有先天性，终生性和家族性，病种多、发病率高。目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3～10个患有各种不同的遗传病。如图是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：
（1）根据图中相关家族成员的患病情况，可以判断该遗传病是一种 ______ （填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）根据遗传图谱可以分析，这一对正常夫妇的基因组成分别为 ______ 用B、b分别表示显性和隐性基因）。
（3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因，从理论上推算他携带致病基因的几率是 ______ 。
（4）Ⅲ2为正常女性，她的基因组成为 ______ ；Ⅲ1和Ⅲ2我国法律规定禁止他们结婚的原因是 ______ 。
（5）图中Ⅱ2成员的体细胞性染色体为XY，其中X染色体来自于Ⅰ代当中的 ______ 号成员。
30. 汶上县莲花湖生态湿地公园就是一个生态系统。某生物小组同学利用十一假期调查了这里的生物种类，并绘制了该生态系统中的物质循环和能量流动示意图，请据图回答下列问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 ______ 。
（2）若图二表示图一中含蛇的一条食物链，则甲对应图一中的生物是 ______ 。有毒物质通过食物链不断积累的现象叫 ______ 。
（3）图一中蛇获得能量最多的一条食物链： ______ 。在这条食物链中，蛇获得了1千焦的能量，那么草最少需要提供 ______ 千焦的能量。
（4）输入此生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，该过程是通过图三[ ______ ] ______ 实现的。在食物链中碳主要以 ______ 形式传递，物质循环伴随着能量流动。
（5）该生态系统中，当鼠和食草昆虫的数量增多时，植被会遭到破坏，而青蛙和蛇的数量的增加又使鼠和食草昆虫的数量减少；森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 ______ 能力。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
31. 如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请回答下列问题：
将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验：
（1）根据图的实验设计你认为该实验探究的问题是 ______ 。
（2）实验前对天竺葵进行暗处理，目的 ______ 。
（3）实验中，取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色处理，烧杯A中的液体是清水，烧杯B中的液体是 ______ ，一段时间后，叶片呈现 ______ （选填“黄白色”或“绿色”）。
（4）脱色并清洗后，滴加碘液，变蓝的是甲图中的叶片 ______ （选填“A”或“B”），说明光合作用产生了 ______ 。如果将该叶片做成临时玻片标本，放在显微镜下观察，可看到被染成蓝色的细胞结构是 ______ （选填“叶绿体”或“细胞核”）。
（5）植物光合作用需要及产生的气体进出的门户是植物叶片的 ______ 。
（6）请写出两条提高植物光合作用效率的措施： ______ 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。升国旗时，少先队员行队礼，属于屈肘状态，故肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A符合题意。
故选：A。
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
掌握屈肘运动的产生过程是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、普通小麦培育过程中使用杂交育种方法，A正确；
B、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，B正确；
C、染色体数目增多，是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传的变异，C正确；
D、生物的变异包括有利变异和不利变异，D错误。
故选：D。
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
解答此题的关键是理解染色体组成以及可遗传变异的概念。
3.【答案】C
【解析】解：A、种瓜得瓜，种豆得豆这句话表示了生物之间的相似性，这是生物的遗传现象，A正确；
B、在生殖季节，动物都有各自的繁殖方式，鸟类的生殖生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为，筑好巢再育雏。是鸟的繁殖行为，B正确；
C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，C错误；
D、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，是捕食关系，D正确。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
解答此类题目的关键是运用所学的知识，灵活解释实际问题。
4.【答案】B
【解析】解：A、糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，其中蛋白质是构成细胞的基本物质，而且都能为生命活动提供能量，A正确；
B、胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，B错误；
C、大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，C正确；
D、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，水分、维生素和无机盐、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸都在小肠处吸收。D正确。
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收。
关键是掌握三大营养物质的消化过程和作用是解题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：A．嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A错误。
B．家兔、人都属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，B正确。
C．螳螂的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，C错误。
D．受精卵的形成是新生命的开始，D错误。
故选：B。
（1）生物的生殖包括无性生殖和有性生殖。
（2）有的昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育，有的昆虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。
掌握植物、家兔、螳螂和人的生殖发育过程是解题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：AC、两栖动物的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，发育方式为变态发育，个体发育的起点是受精卵，AC正确。
B、青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，B正确。
D、青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，D错误。
故选：D。
两栖动物既有像鱼类那样适应水中生活的特征，又有适应陆地生活的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。
熟记两栖动物的生殖和发育过程是解题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫，皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线，它们不仅阻挡病原体浸入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，医生总把重烧伤员置于无茵室进行保护，其作用是置病人于无病原菌的环境，弥补第一道防线．
故选：D
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，这种免疫能力是人一出生就有的，为非特异性免疫，大面积烧伤致使皮肤受损，病人若护理不当，是人体的非特异性免疫能力减弱，皮肤失去了相应的保护功能，所以要住在严格消毒的特护病房里进行治疗．
明确皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线是解题的关键．
8.【答案】D
【解析】解：反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。即感受器感受刺激，产生神经冲动并沿着传入神经传入脊髓里特定的神经中枢，由其产生的神经冲动通过传出神经传到效应器，引起手臂上相应的肌肉收缩，手突然缩回。
反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。若传出神经或效应器出现问题，反射弧不完整，神经中枢发出的神经冲动不能传到效应器，或效应器接受刺激不能做出反应，无法完成缩手。但是能通过脊髓中的神经传到大脑感受痛觉的神经中枢，因此人能够感受到疼痛，但无法完成缩手反射。
故选：D。
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
掌握反射的产生过程是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织。错误。
B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处，错误。
C、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，错误。
D、被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，如水生的金鱼藻，陆生的荠菜等，正确。
故选：D。
藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；
苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。
只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答。
10.【答案】A
【解析】解：A、甲装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可使快要熄灭的卫生香复燃，证明试管内收集的气体是氧气，因此该装置可以验证光合作用产生氧气，A正确。
B、呼吸作用有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞，乙装置用黑色塑料蒙天竺葵，缺少光照没有进行光合作用，进行呼吸作用，释放二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，验证呼吸作用释放出二氧化碳，B错误。
C、丙装置是探究绿叶在光下合成淀粉的实验，实验现象是绿叶遮光部分缺光照不能进行光合作用，没有制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，C错误。
D、萌发的种子呼吸作用旺盛，不断消耗氧气，释放大量的二氧化碳气体，丙装置用来验证植物的呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃的作用，此装置应该是燃烧的火熄灭证明呼吸作用消耗了氧气，不能证明呼吸作释放能量，D错误。
故选：A。
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
关键是熟记掌握探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验。
11.【答案】B
【解析】解：A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此，生物多样性实质上是指基因（遗传）的多样性，A错误。
B．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，B正确。
C．某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，外来物种的入侵能破坏我国的生态系统的多样性，C错误。
D．我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，D错误。
故选：B。
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护等。
解答此题要掌握保护生物多样性的措施。
12.【答案】A
【解析】解：A．甲是细菌，丙酵母菌是单细胞真菌。甲与丙比较，细胞结构上甲没有成形的细胞核，A正确。
B．乙是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，营寄生生活，B错误。
C．甲细菌属于单细胞生物，乙病毒没有细胞结构，丙酵母菌属于单细胞真菌，丁青霉属于多细胞真菌，C错误。
D．图中乙是病毒，营寄生生活，在生态系统中属于消费者，D错误。
故选：A。
观图可知：甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构和生活特点。
13.【答案】B
【解析】解：A．由题干知，科研工作者者从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株，这研究使用了转基因技术，体现了基因控制性状，A正确。
B．含有拟南芥DNA分子片段的棉花受精卵，会经过细胞分裂、分化形成组织和器官，直到发育成性成熟个体。因此，这段DNA会存在于棉花的体细胞中，也能遗传给子代，B错误。
C．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，属于无性生殖。转基因棉花可通过组织培养进行无性繁殖，C正确。
D．结合分析可知，转基因技术可以定向改造；生物的某些遗传基因、性状，从而改良动植物，D正确。
故选：B。
1．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
2，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
解答此题要掌握转基因技术的特点。
14.【答案】B
【解析】解：从性别遗传图解看出：
A、人的性别主要由性染色体决定，A正确；
B、人的性别决定于受精时，B错误；
C、生男生女的机会是相等的，各是50%，C正确；
D、生男还是生女主要取决于精子的类型，因此生男生女由男性决定，D正确。
故选：B。
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）人的性别遗传过程如图：
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
15.【答案】B
【解析】解：A、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的。水藻属于生产者固定的光能最多。A正确
B、图中所示①②③代表不同的生理过程，其中①由生产者完成，③是由该生态系统中的分解者（或细菌和真菌）完成的。B错误
C、生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多，因此白鹭体内的重金属含量高于虾。C正确
D、湿地生态系统可以吸附重金属，但生态系统的自我调节能力是有限的。D正确
故选：B。
生态系统生物部分和非生物部分组成，生物部分成分有生产者、消费者、分解者，生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。
16.【答案】D
【解析】解：A、生物的变异是不定向的，而且变异不是生物的自主选择，因此兰花螳螂不能“为捕食昆虫”而主动“产生了四肢如花瓣般的变异”，A错误；
B、体形类似兰花的变异是遗传物质发生改变的变异，属于可遗传变异，B错误；
C、自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争。可见，兰花螳螂与其他螳螂之间存在着生存斗争，C错误；
D、达尔文认为：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。可见，兰花螳螂特有的捕食方式是长期自然选择的结果，D正确。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
正确识记并理解自然选择的内容是解题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：A、竹节虫的形态和颜色酷似一段竹枝，属于拟态，是生物适应环境。A错误。
B、雷鸟在冬季来临时换上白色羽毛，是自己的体色与雪地的颜色相近，不易被天敌发现，属于生物适应环境。B错误。
C、荒漠气候干旱，受干旱环境的影响，生活在荒漠中的大花犀角不长叶子，以减少体内水分通过蒸腾作用散失，属于环境影响生物。C错误。
D、蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力，蚯蚓生活在土壤中，使土壤变得疏松肥沃，属于生物影响环境。D正确。
故选D。
生物生活在一定的环境中，在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
解答此题的关键是明确生物与环境的相互关系。
18.【答案】A
【解析】解：A、对植物进行组织培养过程中可以运用转基因技术将固氮基因植入农作物植株细胞内，所运用的生物技术是转基因技术，A正确。
B、固氮醋杆菌和根瘤菌结构相似，都属于细菌而不是真菌，B错误。
C、固氮醋杆菌属于细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，C错误。
D、该技术的成功，证明了已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，不能证明细胞核是遗传信息库，D错误。
故选：A。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（2）基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用以及现代生物技术的应用。
19.【答案】B
【解析】解：A．学习之余，向远处眺望，利于视力保护，A正确。
B．为了保护视力要认真做眼保健操，熬夜看书容易造成近视，不利于视力保护，B错误。
C．遇到巨大声响时张口或闭嘴的同时堵耳，以保持鼓膜内外气压平衡来保护鼓膜，C正确。
D．用尖锐的东西挖耳朵，容易损伤外耳道，甚至扎破鼓膜，D正确。
故选：B。
（1）我们要养成良好的用眼习惯，注意用眼卫生，预防近视。预防近视要做到：三要、四不要，有效地预防了近视眼的发生。
（2）护耳朵关键在于保护耳朵的鼓膜；不让污水进入，遇到巨大声响时张口，不用尖锐东西挖耳，感冒呼吸道感染时要防止中耳炎等。
解答此类题目的关键是熟记近视的预防以及耳的保护措施。
20.【答案】B
【解析】解：AB．植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，根茎叶属于营养器官，A正确，B错误。
C．植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时，会造成烧苗，C正确。
D．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确。
故选：B。
1．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。
2，根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
掌握根尖的结构功能、细胞吸水和吸水原理及无机盐对植物的重要作用是的关键。
21.【答案】B
【解析】解：A．a是细胞分裂，在分裂的过程中，细胞核先分裂，A错误。
B．b是细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，形成了功能不同的组织，B正确。
C．②是肌肉组织，能收缩和舒张，C错误。
D．①②③④的细胞都是由一个受精卵分裂、分化而来的，遗传物质都相同，D错误。
故选：B。
题图中：a是细胞分裂，b是细胞分化。①是受精卵，②是肌肉组织，③是神经组织，④是结缔组织。
解答此题要掌握细胞分裂和分化的知识。
22.【答案】B
【解析】解：由题可知1号培养皿满足条件应为对照组，其它培养皿中种子为实验组。对照性的探究实验应注意变量的唯一性。1和2号的变量是光照；1和3的变量是温度。
故选：B。
种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。
对照性的探究实验应注意变量的唯一性。关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验。
23.【答案】A
【解析】解：A、人体胚胎发育初期所需要的营养物质是由母亲卵细胞中的卵黄提供的；而当胚胎植入子宫内膜后，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，从母亲的血液中获得氧气和营养物质，A正确；
B、在输卵管形成的受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这是怀孕的开始，B错误；
C、睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，C错误；
D、结合分析可知，人体的发育开始于受精卵，不是开始于婴儿的出生，D错误。
故选：A。
人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵。
解题的关键是识记并理解人的生殖和发育过程。
24.【答案】A
【解析】解：A、人体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此人的受精卵和生殖细胞的染色体数目不相同，A错误。
B、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，B正确。
C、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的最小单位，C正确。
D、每条染色体上一般只有一个DNA分子，正常人体细胞中的23对染色体包含46个DNA分子，D正确。
故选：A。
生物体细胞中的染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的。在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的。
解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
25.【答案】C
【解析】解：A．克隆技术属于无性生殖，试管婴儿技术是有性生殖，A错误。
B．试管婴儿是受精过程在试管内进行的，并进行早期胚胎发育，胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行，B错误。
C．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，使其生产胰岛素，这利用了转基因技术，C正确。
D．变异是不定向的。太空椒是太空特殊环境诱发变异的结果，这种变异是不定向的，D错误。
故选：C。
（1）试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。
（2）变异是指子代与亲代之间、子代与子代之间在性状的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。
解答此题要掌握多种生物技术的特点。
26.【答案】对光 不正确 一手握住镜臂，一手托住镜座 ② 细准焦螺旋 左下方 转动遮光器使用大光圈，转动反光镜使用凹面镜
【解析】解：（1）在使用显微镜观察时，首先要进行的操作是对光。显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。
（2）图甲中同学所示的操作不对，在取显微镜时，要一手握住镜臂，一手托住镜座，这是为了防止显微镜掉落。
（3）物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长。要想看到的细胞数目少，放大倍数要大，物镜越长放大倍数越大，所以选择②。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
（4）要想把物像移动到视野中央去，物像在哪里拨片标本就往哪里移动，图丙中物像在视野的左下方，玻片标本要往左下方移动。
（5）反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。图丁中从a视野到b视野，若视野较暗，需要进行的操作有转动遮光器使用大光圈，转动反光镜使用凹面镜。
故答案为：（1）对光；
（2）不正确；一手握住镜臂，一手托住镜座；
（3）②细准焦螺旋；
（4）左下方；
（5）转动遮光器使用大光圈，转动反光镜使用凹面镜。
显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。反光镜，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物像更清晰。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
27.【答案】呼吸运动 b→d→a→c→e 线粒体 肾小囊 滤过（过滤） 重吸收 右心房 2 小肠 血浆
【解析】解：（1）①表示吸气，吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右增大；膈肌收缩，顶部下降，胸廓上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。肺泡与血液间的气体交换是血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液循环的途径是如下：
综上图分析可知，肺泡内的氧气进入肺泡→b肺静脉→d心房→a左心室→c主动脉→各级动脉→e腿部肌肉处毛细血管网。所以，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网，经过的主要路径依次是b→d→a→c→e。
（2）血液流经组织的毛细血管时血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血，氧气在组织细胞中线粒体中利用。
（3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。所以葡萄糖从中离开血液又回到血液的途径是：肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。
（4）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的滤过（或过滤）作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
（5）小明同学右手手指受伤了，医生在他左臂注射了药物，药物经左臂静脉进入血液汇集上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→右手动脉→右手指伤口处的毛细血管。经过血液循环到达了伤口处，药物至少经过了2次心脏。
（6）小肠是消化和吸收的主要器官，食物经彻底消化后，营养物质中的葡萄糖吸收进入小肠壁的毛细血管，由血液中的血浆运输，经组织处的物质交换进入细胞。
故答案为：（1）呼吸运动；b→d→a→c→e；
（2）线粒体；
（3）肾小囊；
（4）滤过（过滤）；重吸收；
（5）右心房；2；
（6）小肠；血浆。
图表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程、尿液的形成等生理过程。图示中①表示吸气、②表示呼、③表示排遗、④排尿、⑤排汗。
此题的知识点较多，认真审题，会正确识图是解题的关键。
28.【答案】晶状体 视网膜 语言 耳蜗 复杂 E→F→G→H→I 是 小脑
【解析】解：（1）小树苗反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过A晶状体和D玻璃体的折射作用，在B视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的语言和文字发生反应，建立人类特有的条件反射，这与人类的⑥大脑皮层具有语言中枢有关。外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器在④耳蜗内。
（3）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，“缩手反射”的神经中枢在脊髓，反射途径是：E感受器→F传入神经→G神经中枢→H传出神经→I效应器。感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。故如果H处受损，缩手反射不能完成，但能感觉到疼痛。
（4）⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
故答案为：（1）晶状体；视网膜；
（2）语言；耳蜗；复杂；
（3）E→F→G→H→I；是；
（4）小脑。
图中：A是晶状体、B是视网膜、C是视神经、D玻璃体、E是感受器、F传入神经，G是中枢神经，H传出神经、I是效应器，①是外耳道、②是耳膜、③是听小骨、④耳蜗、⑤听神经，⑥大脑皮层，⑦小脑、⑧脑干。
掌握视觉、听觉的形成过程，理解神经冲动的传导途径，是解题的关键。
29.【答案】隐性 Bb、Bb 23 Bb 近亲得遗传病的概率会大大增加 2
【解析】解：（1）从遗传图谱中看出，Ⅰ1和Ⅰ2都正常，而Ⅱ3是患病女性，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此“根据遗传图谱可以看出”，该遗传病属于隐性基因控制的遗传病。
（2）（3）假设用B、b分别表示显性和隐性基因，则正常的基因组成是BB或Bb,致病基因携带者的基因组成是Bb,患病的基因组成是bb。Ⅱ3患病的基因组成是bb,因此Ⅰ1和Ⅰ2遗传给Ⅱ3的基因一定是b,所以，Ⅰ1和Ⅰ2（正常）的基因组成均是Bb,遗传图解如图所示：
从遗传图解中看出，子代中致病基因携带者的基因组成是Bb,因此Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因（b）”，从理论上推算他携带致病基因的几率是23。
（4）3号患病，患病基因bb分别来自Ⅱ3和Ⅱ4各，故Ⅱ4的基因组成为Bb；Ⅲ2为正常女性，她的基因组成为Bb,因为基因b必须来自Ⅱ3。为了减少患遗传病的概率，我国规定禁止近亲结婚。
（5）人的性别遗传过程如图：
．
从性别遗传图解看出，图中Ⅱ2成员是男性，其体细胞内性染色体组成为XY，其中X染色体来自2母亲，Y染色体来自1父亲。
故答案为：
（1）隐性；
（2）Bb；Bb；
（3）23；
（4）Bb；
（5）2。
（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体之间在性状上的差异性。
（2）生物体的性状通常是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
30.【答案】非生物部分和分解者 青蛙 生物富集 草→鼠→蛇 25 ⑤ 光合作用 有机物 自动调节（自我调节）
【解析】解：（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。图1是食物网，没有分解者和非生物部分。故作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。根据图2的柱形统计图，可知食物链是丁→乙→甲→丙，若图二表示图一中含蛇的一条食物链，故该食物链草→食草昆虫→青蛙→蛇，则甲对应图一中的生物青蛙。
（3）图一中含蛇的食物链有：草→食草昆虫→青蛙→蛇和草→鼠→蛇。在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。图一中蛇获得能量最多的一条食物链：草→鼠→蛇。若蛇获得了1千焦的能量，那么草最少需要提供1÷20%÷20%=25千焦的能量。
（4）生态系统的成分包括生物成分和非生物成分，其中生物成分又包括生产者、消费者和分解者。生产者可以通过⑤光合作用吸收二氧化碳，也能通过⑥呼吸作用释放二氧化碳；根据双向箭头可判断出E是生产者。生产者、消费者和分解者可以通过②、③、④、⑥呼吸作用释放二氧化碳；根据箭头可判断出A是非生物部分。生产者和消费者的代谢废物都会被分解者分解，除了一个箭头指向A外，其他箭头都指向F，①是分解作用。根据箭头可判断出F是分解者，则D、C、B是消费者。输入此生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，该过程是通过图三[⑤]光合作用实现的。碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，碳元素在生物体内主要以含碳的有机物的形式存在，物质循环伴随着能量流动。
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏。
故答案为：（1）非生物部分和分解者
（2）青蛙；生物富集
（3）草→鼠→蛇；25
（4）⑤光合作用；有机物
（5）自动调节（自我调节）
（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。
（2）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。碳主要以有机物的形式沿食物链传递。在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的，该生态系统的能量最终来自太阳能。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。
31.【答案】二氧化碳是光合作用的原料？ 是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的 酒精 黄白色 B 淀粉 叶绿体 气孔 延长光照时间或适当提高二氧化碳浓度
【解析】解：（1）氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，清水不能吸收空气中的二氧化碳，故该实验探究的问题是绿色植物光合作用需要二氧化碳作为原料。
（2）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。
（3）把叶片放入盛有B酒精的小烧杯中，放进盛A清水的大烧杯隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。
（4）氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以A玻璃瓶中的叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，滴加碘液不能变蓝色，清水不会吸收空气中的二氧化碳，B瓶中的叶片由于有二氧化碳，能正常进行光合作用，滴加碘液能变蓝色，说明能制造有机物淀粉。叶绿体是光合作用的场所。如果将该叶片做成临时玻片标本，放在显微镜下观察，可看到被染成蓝色的细胞结构是叶绿体。
（5）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。
（6）在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加；二氧化碳是光合作用的原料，同一光照强度下，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用。
故答案为：（1）二氧化碳是光合作用的原料？
（2）是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。
（3）酒精；黄白色
（4）B；淀粉；叶绿体
（5）气孔
（6）延长光照时间或适当提高二氧化碳浓度
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
（2）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
关键是熟记掌握探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验。
2022-2023学年山东省济宁市汶上县八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 升国旗时，少先队员行队礼（如图）。行礼时手臂肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A. 收缩、舒张
B. 收缩、收缩
C. 舒张、收缩
D. 舒张、舒张
2. 野生小麦的体细胞中有14条染色体，科研工作者通过一定的方法培育出普通冬小麦，其体细胞中含42条染色体因其耐寒且果实中富含淀粉，而成为我国主要的粮食作物品种。下列有关叙述中错误的是（ ）
A. 普通小麦培育过程中使用的是杂交育种方法
B. 染色体是遗传物质的载体，易被碱性染料染成深色
C. 普通冬小麦染色体数目增多属于可遗传变异
D. 生物的变异都是有利的
3. 下列诗文或谚语与所蕴含的生物学知识对应不正确的是（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆--生物的遗传现象
B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥--鸟的繁殖行为
C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开--光对生物的影响
D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米--生物间的捕食关系
4. 下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ）
A. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量
B. 胆汁对食物消化不起作用
C. 大肠没有消化腺，但是能吸收一些水分和无机盐
D. 小肠能吸收氨基酸、葡萄糖等物质，是吸收的主要场所
5. 下列有关生物生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿和克隆羊均属于无性生殖
B. 兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似，具有胎生哺乳的特征
C. 螳螂的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
D. 新生儿的诞生是新生命的开始
6. 下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A. 青蛙的个体发育起点是受精卵
B. 蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸
C. 青蛙的发育方式为变态发育
D. 青蛙的受精方式为体内受精
7. 我国是世界上治疗大面积烧伤成果最显著的国家，医生总把重伤员置于无菌室进行保护，其作用是（ ）
A. 进行隔离防止对其他人员造成感染 B. 增强伤员身体的非特异性免疫功能
C. 加强伤员身体的第一道防线 D. 置病人于无病原菌环境，弥补第一道防线
8. 若用麻醉剂阻断某人反射弧上的某一个位点后，在其缩手反射活动中表现出了不能缩手，能感觉到痛的情况，则该位点可能在（ ）
A. 感受器、效应器 B. 传入神经、传出神经
C. 感受器、神经中枢 D. 传出神经、效应器
9. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 苔藓植物的根不发达，主要靠叶吸收水分和无机盐
B. 蕨类植物没有输导组织，因此适应能力不强
C. 银杏是裸子植物，其果实叫“银杏”，又叫“白果”
D. 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
10. 下列叙述与图中的实验装置相符合的是（）
A. 甲装置——收集光合作用产生的氧气
B. 乙装置——验证光合作用释放二氧化碳
C. 丙装置——实验现象是绿叶遮光部分变蓝色
D. 丁装置——验证呼吸作用释放能量
11. 世界自然基金会的一份报告显示，全球野生动物数量在不到50年的时间内锐减了三分之二以上，并且这种“灾难性的下降趋势”没有减缓迹象。以下关于保护生物多样性的说法正确的是（ ）
A. 生物多样性的本质就是生物物种的多样性
B. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C. 为了丰富我国生物资源，应大力引进外来物种
D. 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
12. 如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述正确的是（ ）
A. 与丙比较，甲没有成形的细胞核 B. 乙没有细胞结构，营腐生生活
C. 图中属于单细胞生物的是甲、乙、丙 D. 图中微生物在生态系统中都属于分解者
13. 科研工作者者从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株（如图），下列叙述不正确的是（ ）
A. 这研究使用了转基因技术，体现了基因控制性状
B. 这段DNA只存在于棉花的体细胞中，不能遗传给子代
C. 转基因棉花可通过组织培养进行无性繁殖
D. 利用这种技术可以定向改变生物的性状
14. 下列是几位同学关于生男生女问题的讨论，其中你不认同的是（ ）
A. 甲：人类的性别主要由性染色体决定 B. 乙：人的性别决定于胎儿出生时
C. 丙：理论上生男生女的机会均等 D. 丁：生男生女取决于父亲的精子类型
15. 如图是湿地生态系统中的物质循环及各成分之间的关系，说法不正确的是（ ）
A. 水藻固定的光能可以沿着食物链传递且逐级递减
B. 过程①由生产者完成，过程③由消费者完成
C. 由于水污染导致白鹭体内的重金属含量高于虾
D. 湿地生态系统可以吸附重金属，但这种能力是有限的
16. 在进化过程中，螳螂家族出现体形类似兰花，四肢如花瓣般的兰花螳螂。它利用花瓣般的形态来引诱猎物，捕食昆虫，是目前有记录的，唯一种将“伪装成一朵花”作为捕食策略的动物。下列关于兰花螳螂的相关解释，符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 为捕食昆虫产生了四肢如花瓣般的变异 B. 体形类似兰花的变异是不可遗传的
C. 与其他螳螂之间不存在生存斗争 D. 其特有的捕食方式是长期自然选择的结果
17. 下列叔述中，属于生物影响环境的是（ ）
A. 竹节虫的形态和颜色酷似一段竹枝 B. 雷鸟在冬季来临时换上白色羽毛
C. 生活在荒漠中的大花犀角不长叶子 D. 蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力
18. 据报道，英国科学家发现了一种叫“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌，这种固氮菌的固氮基因植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中的氮。研究人员已经用西红柿成功完成实验，目前正用小麦、玉米等进行更大规模实验。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 将固氮基因植入农作物植株内，所用的技术是转基因技术
B. 固氮醋杆菌属于真菌，能固定空气中的氮
C. 固氮醋杆菌和西红柿、小麦、玉米同属于真核生物
D. 该技术的成功，证明了细胞核是遗传信息库
19. 耳聪目明是每个人的期盼和追求，爱护听觉和视觉尤为重要，下列做法错误的是（ ）
A. 学习之余，向远处眺望
B. 可以熬夜看书且不必做眼保健操
C. 遇到巨大声响时，可以闭嘴堵耳朵
D. 不要经常用尖锐的东西挖耳朵，防止损坏鼓膜
20. 西红柿的营养器官生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷、钾的无机盐。以下解释不正确的是（ ）
A. 含氮的无机盐有利于营养器官的生长
B. 植物生长只需要含氮、含磷和含钾的无机盐
C. 一次施肥过多，会出现烧苗现象
D. 根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区
21. 如图是动物细胞分裂和分化过程，有关叙述正确的是（ ）
A. a过程中，最先分裂的是细胞质 B. b过程产生的细胞群，功能各不相同
C. ②细胞能感受刺激，传递神经冲动 D. ①②③④细胞的遗传物质不同
22. 某生物活动小组为了探究光照、温度对玉米种子萌发的影响，取300粒玉米种子，随机分为三组，每组100粒，在其他相同且适宜的条件下进行实验。实验设计及结果如图所示；第1组与第3组作为对照实验时，该对照实验设置的单一变量是（ ）
A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 土壤
23. 下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A. 卵黄为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料
B. 受精卵植入子宫内膜开始进行细胞分裂
C. 男性产生生殖细胞的器官是阴囊
D. 婴儿的出生是人类个体发育的起点
24. 每种生物都具有恒定数目的染色体。人类的体细胞有23对染色体，下列关于染色体、DNA、基因的叙述错误的是（ ）
A. 人的受精卵和生殖细胞的染色体数目相同
B. 每个DNA分子上都有多个基因
C. 基因是有遗传效应的DNA片段
D. 正常人体细胞的23对染色体上有46个DNA分子
25. 克隆羊、“试管婴儿”和太空椒等都是现代生物技术的产物。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖
B. 试管婴儿是在试管内诞生的
C. 胰岛素的生产利用了转基因技术
D. 太空椒是太空特殊环境诱发定向变异的结果
二、简答题（本大题共5小题，共40.0分）
26. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，通过本学期的学习，你能熟练使用显微镜吗？请结合图分析回答有关问题：
（1）在使用显微镜观察时，首先要进行的操作是 ______ 。
（2）图甲是某同学取镜时的操作，这样操作正确吗？ ______ 。正确的操作方法是 ______ 。
（3）在目镜相同的情况下，选择图乙中 ______ （填序号）物镜观察到的细胞数目少；若物像不清晰，需要调节 ______ 。
（4）图丙中，若要把物像移到视野中央，则玻片标本应向 ______ 移动载玻片。
（5）图丁中从a视野到b视野，若视野较暗，需要进行的操作有 ______ 。
27. 如图为人体部分生理活动示意图，请分析作答：
（1）在跑步过程中，人体在进行如图所示的生理过程①②，是通过 ______ 实现的；空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网，经过的主要路径依次是 ______ （用下列的字母和箭头表示）。
a.左心室
b.肺静脉
c.主动脉
d.左心房
e.各级动脉
（2）人体通过吸气获得的氧气，最终进入组织细胞的 ______ 被利用。
（3）肾脏中有几百万个肾单位，在每一个肾单位里，葡萄糖从中离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→ ______ →肾小管→肾小管周围的毛细血管网。
（4）尿液形成的两个阶段包括肾小球的 ______ 作用和肾小管的 ______ 作用。
（5）小明同学右手手指受伤了，医生在他左臂注射了药物，药物首先进入心脏的 ______ ，经过血液循环到达了伤口处，药物至少经过了 ______ 次心脏。
（6）食物经彻底消化后，营养物质葡萄糖被吸收进入 ______ （器官）周围的毛细血管，由血液中的 ______ 运输，经组织处的物质交换进入细胞。
28. 为创建绿色文明校园，激发学生“呵护树苗，美化环境”的生态意识，3月12日，汶上县第一实验中学学生举行了植树节“树苗挂牌”主题活动，活动过程中在神经系统的支配下同学们分工有序，团结协作，圆满完成活动，收获了知识，锻炼了技能，据图回答问题：
（1）“眼睛是心灵的窗户”，同学们在辨认小树苗树种时，小树苗反射的光线经过图中 ______ 和[D]共同的折射作用，在 ______ 上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（2）同学们能够听懂老师讲解的辨认树种相关知识，这与⑥中特定的 ______ 中枢有关，其中完成“听懂”这一反射活动的感受器是 ______ ，该反射活动属于 ______ 反射。
（3）挂牌过程中，如果手指不小心被尖锐的东西扎了一下，手会迅速缩回来，然后感觉到疼痛，则完成缩手动作的反射弧是 ______ （用序号和箭头表示），如果H处受损，还能否感觉到疼痛 ______ （填“是”或“否”）。
（4）活动间隙，小红同学为大家献上一场优美古典舞。能够协调运动，维持身体平衡的是图中 ______ 。
29. 遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病。具有先天性，终生性和家族性，病种多、发病率高。目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3～10个患有各种不同的遗传病。如图是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：
（1）根据图中相关家族成员的患病情况，可以判断该遗传病是一种 ______ （填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）根据遗传图谱可以分析，这一对正常夫妇的基因组成分别为 ______ 用B、b分别表示显性和隐性基因）。
（3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因，从理论上推算他携带致病基因的几率是 ______ 。
（4）Ⅲ2为正常女性，她的基因组成为 ______ ；Ⅲ1和Ⅲ2我国法律规定禁止他们结婚的原因是 ______ 。
（5）图中Ⅱ2成员的体细胞性染色体为XY，其中X染色体来自于Ⅰ代当中的 ______ 号成员。
30. 汶上县莲花湖生态湿地公园就是一个生态系统。某生物小组同学利用十一假期调查了这里的生物种类，并绘制了该生态系统中的物质循环和能量流动示意图，请据图回答下列问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 ______ 。
（2）若图二表示图一中含蛇的一条食物链，则甲对应图一中的生物是 ______ 。有毒物质通过食物链不断积累的现象叫 ______ 。
（3）图一中蛇获得能量最多的一条食物链： ______ 。在这条食物链中，蛇获得了1千焦的能量，那么草最少需要提供 ______ 千焦的能量。
（4）输入此生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，该过程是通过图三[ ______ ] ______ 实现的。在食物链中碳主要以 ______ 形式传递，物质循环伴随着能量流动。
（5）该生态系统中，当鼠和食草昆虫的数量增多时，植被会遭到破坏，而青蛙和蛇的数量的增加又使鼠和食草昆虫的数量减少；森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 ______ 能力。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
31. 如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请回答下列问题：
将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验：
（1）根据图的实验设计你认为该实验探究的问题是 ______ 。
（2）实验前对天竺葵进行暗处理，目的 ______ 。
（3）实验中，取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色处理，烧杯A中的液体是清水，烧杯B中的液体是 ______ ，一段时间后，叶片呈现 ______ （选填“黄白色”或“绿色”）。
（4）脱色并清洗后，滴加碘液，变蓝的是甲图中的叶片 ______ （选填“A”或“B”），说明光合作用产生了 ______ 。如果将该叶片做成临时玻片标本，放在显微镜下观察，可看到被染成蓝色的细胞结构是 ______ （选填“叶绿体”或“细胞核”）。
（5）植物光合作用需要及产生的气体进出的门户是植物叶片的 ______ 。
（6）请写出两条提高植物光合作用效率的措施： ______ 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。升国旗时，少先队员行队礼，属于屈肘状态，故肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A符合题意。
故选：A。
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
掌握屈肘运动的产生过程是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、普通小麦培育过程中使用杂交育种方法，A正确；
B、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，B正确；
C、染色体数目增多，是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传的变异，C正确；
D、生物的变异包括有利变异和不利变异，D错误。
故选：D。
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
解答此题的关键是理解染色体组成以及可遗传变异的概念。
3.【答案】C
【解析】解：A、种瓜得瓜，种豆得豆这句话表示了生物之间的相似性，这是生物的遗传现象，A正确；
B、在生殖季节，动物都有各自的繁殖方式，鸟类的生殖生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为，筑好巢再育雏。是鸟的繁殖行为，B正确；
C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，C错误；
D、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，是捕食关系，D正确。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
解答此类题目的关键是运用所学的知识，灵活解释实际问题。
4.【答案】B
【解析】解：A、糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，其中蛋白质是构成细胞的基本物质，而且都能为生命活动提供能量，A正确；
B、胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，B错误；
C、大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，C正确；
D、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，水分、维生素和无机盐、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸都在小肠处吸收。D正确。
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收。
关键是掌握三大营养物质的消化过程和作用是解题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：A．嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A错误。
B．家兔、人都属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，B正确。
C．螳螂的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，C错误。
D．受精卵的形成是新生命的开始，D错误。
故选：B。
（1）生物的生殖包括无性生殖和有性生殖。
（2）有的昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育，有的昆虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。
掌握植物、家兔、螳螂和人的生殖发育过程是解题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：AC、两栖动物的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，发育方式为变态发育，个体发育的起点是受精卵，AC正确。
B、青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，B正确。
D、青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，D错误。
故选：D。
两栖动物既有像鱼类那样适应水中生活的特征，又有适应陆地生活的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。
熟记两栖动物的生殖和发育过程是解题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫，皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线，它们不仅阻挡病原体浸入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，医生总把重烧伤员置于无茵室进行保护，其作用是置病人于无病原菌的环境，弥补第一道防线．
故选：D
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，这种免疫能力是人一出生就有的，为非特异性免疫，大面积烧伤致使皮肤受损，病人若护理不当，是人体的非特异性免疫能力减弱，皮肤失去了相应的保护功能，所以要住在严格消毒的特护病房里进行治疗．
明确皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线是解题的关键．
8.【答案】D
【解析】解：反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。即感受器感受刺激，产生神经冲动并沿着传入神经传入脊髓里特定的神经中枢，由其产生的神经冲动通过传出神经传到效应器，引起手臂上相应的肌肉收缩，手突然缩回。
反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。若传出神经或效应器出现问题，反射弧不完整，神经中枢发出的神经冲动不能传到效应器，或效应器接受刺激不能做出反应，无法完成缩手。但是能通过脊髓中的神经传到大脑感受痛觉的神经中枢，因此人能够感受到疼痛，但无法完成缩手反射。
故选：D。
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
掌握反射的产生过程是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织。错误。
B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处，错误。
C、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，错误。
D、被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，如水生的金鱼藻，陆生的荠菜等，正确。
故选：D。
藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；
苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。
只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答。
10.【答案】A
【解析】解：A、甲装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可使快要熄灭的卫生香复燃，证明试管内收集的气体是氧气，因此该装置可以验证光合作用产生氧气，A正确。
B、呼吸作用有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞，乙装置用黑色塑料蒙天竺葵，缺少光照没有进行光合作用，进行呼吸作用，释放二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，验证呼吸作用释放出二氧化碳，B错误。
C、丙装置是探究绿叶在光下合成淀粉的实验，实验现象是绿叶遮光部分缺光照不能进行光合作用，没有制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，C错误。
D、萌发的种子呼吸作用旺盛，不断消耗氧气，释放大量的二氧化碳气体，丙装置用来验证植物的呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃的作用，此装置应该是燃烧的火熄灭证明呼吸作用消耗了氧气，不能证明呼吸作释放能量，D错误。
故选：A。
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
关键是熟记掌握探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验。
11.【答案】B
【解析】解：A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此，生物多样性实质上是指基因（遗传）的多样性，A错误。
B．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，B正确。
C．某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，外来物种的入侵能破坏我国的生态系统的多样性，C错误。
D．我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，D错误。
故选：B。
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护等。
解答此题要掌握保护生物多样性的措施。
12.【答案】A
【解析】解：A．甲是细菌，丙酵母菌是单细胞真菌。甲与丙比较，细胞结构上甲没有成形的细胞核，A正确。
B．乙是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，营寄生生活，B错误。
C．甲细菌属于单细胞生物，乙病毒没有细胞结构，丙酵母菌属于单细胞真菌，丁青霉属于多细胞真菌，C错误。
D．图中乙是病毒，营寄生生活，在生态系统中属于消费者，D错误。
故选：A。
观图可知：甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构和生活特点。
13.【答案】B
【解析】解：A．由题干知，科研工作者者从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株，这研究使用了转基因技术，体现了基因控制性状，A正确。
B．含有拟南芥DNA分子片段的棉花受精卵，会经过细胞分裂、分化形成组织和器官，直到发育成性成熟个体。因此，这段DNA会存在于棉花的体细胞中，也能遗传给子代，B错误。
C．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，属于无性生殖。转基因棉花可通过组织培养进行无性繁殖，C正确。
D．结合分析可知，转基因技术可以定向改造；生物的某些遗传基因、性状，从而改良动植物，D正确。
故选：B。
1．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
2，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
解答此题要掌握转基因技术的特点。
14.【答案】B
【解析】解：从性别遗传图解看出：
A、人的性别主要由性染色体决定，A正确；
B、人的性别决定于受精时，B错误；
C、生男生女的机会是相等的，各是50%，C正确；
D、生男还是生女主要取决于精子的类型，因此生男生女由男性决定，D正确。
故选：B。
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）人的性别遗传过程如图：
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
15.【答案】B
【解析】解：A、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的。水藻属于生产者固定的光能最多。A正确
B、图中所示①②③代表不同的生理过程，其中①由生产者完成，③是由该生态系统中的分解者（或细菌和真菌）完成的。B错误
C、生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多，因此白鹭体内的重金属含量高于虾。C正确
D、湿地生态系统可以吸附重金属，但生态系统的自我调节能力是有限的。D正确
故选：B。
生态系统生物部分和非生物部分组成，生物部分成分有生产者、消费者、分解者，生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。
16.【答案】D
【解析】解：A、生物的变异是不定向的，而且变异不是生物的自主选择，因此兰花螳螂不能“为捕食昆虫”而主动“产生了四肢如花瓣般的变异”，A错误；
B、体形类似兰花的变异是遗传物质发生改变的变异，属于可遗传变异，B错误；
C、自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争。可见，兰花螳螂与其他螳螂之间存在着生存斗争，C错误；
D、达尔文认为：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。可见，兰花螳螂特有的捕食方式是长期自然选择的结果，D正确。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
正确识记并理解自然选择的内容是解题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：A、竹节虫的形态和颜色酷似一段竹枝，属于拟态，是生物适应环境。A错误。
B、雷鸟在冬季来临时换上白色羽毛，是自己的体色与雪地的颜色相近，不易被天敌发现，属于生物适应环境。B错误。
C、荒漠气候干旱，受干旱环境的影响，生活在荒漠中的大花犀角不长叶子，以减少体内水分通过蒸腾作用散失，属于环境影响生物。C错误。
D、蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力，蚯蚓生活在土壤中，使土壤变得疏松肥沃，属于生物影响环境。D正确。
故选D。
生物生活在一定的环境中，在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
解答此题的关键是明确生物与环境的相互关系。
18.【答案】A
【解析】解：A、对植物进行组织培养过程中可以运用转基因技术将固氮基因植入农作物植株细胞内，所运用的生物技术是转基因技术，A正确。
B、固氮醋杆菌和根瘤菌结构相似，都属于细菌而不是真菌，B错误。
C、固氮醋杆菌属于细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，C错误。
D、该技术的成功，证明了已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，不能证明细胞核是遗传信息库，D错误。
故选：A。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（2）基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用以及现代生物技术的应用。
19.【答案】B
【解析】解：A．学习之余，向远处眺望，利于视力保护，A正确。
B．为了保护视力要认真做眼保健操，熬夜看书容易造成近视，不利于视力保护，B错误。
C．遇到巨大声响时张口或闭嘴的同时堵耳，以保持鼓膜内外气压平衡来保护鼓膜，C正确。
D．用尖锐的东西挖耳朵，容易损伤外耳道，甚至扎破鼓膜，D正确。
故选：B。
（1）我们要养成良好的用眼习惯，注意用眼卫生，预防近视。预防近视要做到：三要、四不要，有效地预防了近视眼的发生。
（2）护耳朵关键在于保护耳朵的鼓膜；不让污水进入，遇到巨大声响时张口，不用尖锐东西挖耳，感冒呼吸道感染时要防止中耳炎等。
解答此类题目的关键是熟记近视的预防以及耳的保护措施。
20.【答案】B
【解析】解：AB．植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，根茎叶属于营养器官，A正确，B错误。
C．植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时，会造成烧苗，C正确。
D．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确。
故选：B。
1．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。
2，根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
掌握根尖的结构功能、细胞吸水和吸水原理及无机盐对植物的重要作用是的关键。
21.【答案】B
【解析】解：A．a是细胞分裂，在分裂的过程中，细胞核先分裂，A错误。
B．b是细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，形成了功能不同的组织，B正确。
C．②是肌肉组织，能收缩和舒张，C错误。
D．①②③④的细胞都是由一个受精卵分裂、分化而来的，遗传物质都相同，D错误。
故选：B。
题图中：a是细胞分裂，b是细胞分化。①是受精卵，②是肌肉组织，③是神经组织，④是结缔组织。
解答此题要掌握细胞分裂和分化的知识。
22.【答案】B
【解析】解：由题可知1号培养皿满足条件应为对照组，其它培养皿中种子为实验组。对照性的探究实验应注意变量的唯一性。1和2号的变量是光照；1和3的变量是温度。
故选：B。
种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。
对照性的探究实验应注意变量的唯一性。关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验。
23.【答案】A
【解析】解：A、人体胚胎发育初期所需要的营养物质是由母亲卵细胞中的卵黄提供的；而当胚胎植入子宫内膜后，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，从母亲的血液中获得氧气和营养物质，A正确；
B、在输卵管形成的受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这是怀孕的开始，B错误；
C、睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，C错误；
D、结合分析可知，人体的发育开始于受精卵，不是开始于婴儿的出生，D错误。
故选：A。
人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵。
解题的关键是识记并理解人的生殖和发育过程。
24.【答案】A
【解析】解：A、人体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此人的受精卵和生殖细胞的染色体数目不相同，A错误。
B、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，B正确。
C、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的最小单位，C正确。
D、每条染色体上一般只有一个DNA分子，正常人体细胞中的23对染色体包含46个DNA分子，D正确。
故选：A。
生物体细胞中的染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的。在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的。
解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
25.【答案】C
【解析】解：A．克隆技术属于无性生殖，试管婴儿技术是有性生殖，A错误。
B．试管婴儿是受精过程在试管内进行的，并进行早期胚胎发育，胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行，B错误。
C．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，使其生产胰岛素，这利用了转基因技术，C正确。
D．变异是不定向的。太空椒是太空特殊环境诱发变异的结果，这种变异是不定向的，D错误。
故选：C。
（1）试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。
（2）变异是指子代与亲代之间、子代与子代之间在性状的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。
解答此题要掌握多种生物技术的特点。
26.【答案】对光 不正确 一手握住镜臂，一手托住镜座 ② 细准焦螺旋 左下方 转动遮光器使用大光圈，转动反光镜使用凹面镜
【解析】解：（1）在使用显微镜观察时，首先要进行的操作是对光。显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。
（2）图甲中同学所示的操作不对，在取显微镜时，要一手握住镜臂，一手托住镜座，这是为了防止显微镜掉落。
（3）物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长。要想看到的细胞数目少，放大倍数要大，物镜越长放大倍数越大，所以选择②。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
（4）要想把物像移动到视野中央去，物像在哪里拨片标本就往哪里移动，图丙中物像在视野的左下方，玻片标本要往左下方移动。
（5）反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。图丁中从a视野到b视野，若视野较暗，需要进行的操作有转动遮光器使用大光圈，转动反光镜使用凹面镜。
故答案为：（1）对光；
（2）不正确；一手握住镜臂，一手托住镜座；
（3）②细准焦螺旋；
（4）左下方；
（5）转动遮光器使用大光圈，转动反光镜使用凹面镜。
显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。反光镜，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物像更清晰。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
27.【答案】呼吸运动 b→d→a→c→e 线粒体 肾小囊 滤过（过滤） 重吸收 右心房 2 小肠 血浆
【解析】解：（1）①表示吸气，吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右增大；膈肌收缩，顶部下降，胸廓上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。肺泡与血液间的气体交换是血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液循环的途径是如下：
综上图分析可知，肺泡内的氧气进入肺泡→b肺静脉→d心房→a左心室→c主动脉→各级动脉→e腿部肌肉处毛细血管网。所以，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网，经过的主要路径依次是b→d→a→c→e。
（2）血液流经组织的毛细血管时血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血，氧气在组织细胞中线粒体中利用。
（3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。所以葡萄糖从中离开血液又回到血液的途径是：肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。
（4）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的滤过（或过滤）作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
（5）小明同学右手手指受伤了，医生在他左臂注射了药物，药物经左臂静脉进入血液汇集上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→右手动脉→右手指伤口处的毛细血管。经过血液循环到达了伤口处，药物至少经过了2次心脏。
（6）小肠是消化和吸收的主要器官，食物经彻底消化后，营养物质中的葡萄糖吸收进入小肠壁的毛细血管，由血液中的血浆运输，经组织处的物质交换进入细胞。
故答案为：（1）呼吸运动；b→d→a→c→e；
（2）线粒体；
（3）肾小囊；
（4）滤过（过滤）；重吸收；
（5）右心房；2；
（6）小肠；血浆。
图表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程、尿液的形成等生理过程。图示中①表示吸气、②表示呼、③表示排遗、④排尿、⑤排汗。
此题的知识点较多，认真审题，会正确识图是解题的关键。
28.【答案】晶状体 视网膜 语言 耳蜗 复杂 E→F→G→H→I 是 小脑
【解析】解：（1）小树苗反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过A晶状体和D玻璃体的折射作用，在B视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的语言和文字发生反应，建立人类特有的条件反射，这与人类的⑥大脑皮层具有语言中枢有关。外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器在④耳蜗内。
（3）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，“缩手反射”的神经中枢在脊髓，反射途径是：E感受器→F传入神经→G神经中枢→H传出神经→I效应器。感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。故如果H处受损，缩手反射不能完成，但能感觉到疼痛。
（4）⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
故答案为：（1）晶状体；视网膜；
（2）语言；耳蜗；复杂；
（3）E→F→G→H→I；是；
（4）小脑。
图中：A是晶状体、B是视网膜、C是视神经、D玻璃体、E是感受器、F传入神经，G是中枢神经，H传出神经、I是效应器，①是外耳道、②是耳膜、③是听小骨、④耳蜗、⑤听神经，⑥大脑皮层，⑦小脑、⑧脑干。
掌握视觉、听觉的形成过程，理解神经冲动的传导途径，是解题的关键。
29.【答案】隐性 Bb、Bb 23 Bb 近亲得遗传病的概率会大大增加 2
【解析】解：（1）从遗传图谱中看出，Ⅰ1和Ⅰ2都正常，而Ⅱ3是患病女性，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此“根据遗传图谱可以看出”，该遗传病属于隐性基因控制的遗传病。
（2）（3）假设用B、b分别表示显性和隐性基因，则正常的基因组成是BB或Bb,致病基因携带者的基因组成是Bb,患病的基因组成是bb。Ⅱ3患病的基因组成是bb,因此Ⅰ1和Ⅰ2遗传给Ⅱ3的基因一定是b,所以，Ⅰ1和Ⅰ2（正常）的基因组成均是Bb,遗传图解如图所示：
从遗传图解中看出，子代中致病基因携带者的基因组成是Bb,因此Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因（b）”，从理论上推算他携带致病基因的几率是23。
（4）3号患病，患病基因bb分别来自Ⅱ3和Ⅱ4各，故Ⅱ4的基因组成为Bb；Ⅲ2为正常女性，她的基因组成为Bb,因为基因b必须来自Ⅱ3。为了减少患遗传病的概率，我国规定禁止近亲结婚。
（5）人的性别遗传过程如图：
．
从性别遗传图解看出，图中Ⅱ2成员是男性，其体细胞内性染色体组成为XY，其中X染色体来自2母亲，Y染色体来自1父亲。
故答案为：
（1）隐性；
（2）Bb；Bb；
（3）23；
（4）Bb；
（5）2。
（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体之间在性状上的差异性。
（2）生物体的性状通常是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
30.【答案】非生物部分和分解者 青蛙 生物富集 草→鼠→蛇 25 ⑤ 光合作用 有机物 自动调节（自我调节）
【解析】解：（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。图1是食物网，没有分解者和非生物部分。故作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。根据图2的柱形统计图，可知食物链是丁→乙→甲→丙，若图二表示图一中含蛇的一条食物链，故该食物链草→食草昆虫→青蛙→蛇，则甲对应图一中的生物青蛙。
（3）图一中含蛇的食物链有：草→食草昆虫→青蛙→蛇和草→鼠→蛇。在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。图一中蛇获得能量最多的一条食物链：草→鼠→蛇。若蛇获得了1千焦的能量，那么草最少需要提供1÷20%÷20%=25千焦的能量。
（4）生态系统的成分包括生物成分和非生物成分，其中生物成分又包括生产者、消费者和分解者。生产者可以通过⑤光合作用吸收二氧化碳，也能通过⑥呼吸作用释放二氧化碳；根据双向箭头可判断出E是生产者。生产者、消费者和分解者可以通过②、③、④、⑥呼吸作用释放二氧化碳；根据箭头可判断出A是非生物部分。生产者和消费者的代谢废物都会被分解者分解，除了一个箭头指向A外，其他箭头都指向F，①是分解作用。根据箭头可判断出F是分解者，则D、C、B是消费者。输入此生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，该过程是通过图三[⑤]光合作用实现的。碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，碳元素在生物体内主要以含碳的有机物的形式存在，物质循环伴随着能量流动。
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏。
故答案为：（1）非生物部分和分解者
（2）青蛙；生物富集
（3）草→鼠→蛇；25
（4）⑤光合作用；有机物
（5）自动调节（自我调节）
（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。
（2）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。碳主要以有机物的形式沿食物链传递。在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的，该生态系统的能量最终来自太阳能。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。
31.【答案】二氧化碳是光合作用的原料？ 是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的 酒精 黄白色 B 淀粉 叶绿体 气孔 延长光照时间或适当提高二氧化碳浓度
【解析】解：（1）氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，清水不能吸收空气中的二氧化碳，故该实验探究的问题是绿色植物光合作用需要二氧化碳作为原料。
（2）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。
（3）把叶片放入盛有B酒精的小烧杯中，放进盛A清水的大烧杯隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。
（4）氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以A玻璃瓶中的叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，滴加碘液不能变蓝色，清水不会吸收空气中的二氧化碳，B瓶中的叶片由于有二氧化碳，能正常进行光合作用，滴加碘液能变蓝色，说明能制造有机物淀粉。叶绿体是光合作用的场所。如果将该叶片做成临时玻片标本，放在显微镜下观察，可看到被染成蓝色的细胞结构是叶绿体。
（5）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。
（6）在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加；二氧化碳是光合作用的原料，同一光照强度下，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用。
故答案为：（1）二氧化碳是光合作用的原料？
（2）是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。
（3）酒精；黄白色
（4）B；淀粉；叶绿体
（5）气孔
（6）延长光照时间或适当提高二氧化碳浓度
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
（2）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
关键是熟记掌握探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验。
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