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    部编版语文四年级下册期末复习试题(八)

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    这是一份部编版语文四年级下册期末复习试题(八),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    部编版语文四年级下册期末复习试题(八)

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、选择题

    1.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。这个句子运用的修辞手法是(   

    A.比喻

    B.夸张

    C.排比

    2.填入下面横线处最恰当的一项是(    

    元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后,就沾沾自喜,不再锻炼,结果今年连决赛都没有进入,这可真是

    A.水滴石穿——非一日之功

    B.周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

    C.砌墙的砖头——后来居上

    D.关羽失荆州——骄兵必败

    3.以下是词牌名的一项是(   

    A.卜算子 B.四时田园杂兴 C.村居 D.凉州词

    4.错别门诊。下列词语没有错别字的一组是(    

    A.廷院  纳凉  菜园  密密麻麻

    B.微小  静寂  篮天  半明半昧

    C.船舱  摸糊  飞舞  无处不在

    D.仿佛  沉睡  柔和  摇摇欲坠

    5突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”对这节诗理解正确的一项是(  )

    A.运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了不同的绿色在随风飘动的美。

    B.从突然这个词中可以感受到诗人并不是特别喜欢这阵风的到来。

    C所有的绿整齐地按着节拍飘动在一起指的是只要是绿都飘动起来了,诗人对这样的场景并不感到欢喜。

     

    二、填空题

    6.品读句子,感受作家的独特表达。

    1用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。句中字生动体现出猫__________的特点,让我们联想到猫与人__________的画面。句中的小梅花指的是______________,从中我们可以体会到_________________

    2)说说下面四句话分别表现了猫的什么特点。

    说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

    它屏息凝视,一连就是几个钟头把老鼠等出来不可

    可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

    妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。

    ①__________     ②__________      ③__________      ④__________

    3)用上面句中加点的字词仿写一句话:________________

    4)按要求改写句子,不改变意思。

    把句改为陈述句:__________________

    把句换一种说法:__________________

    7.生字扩词。

    秩:(         )(         )    卑:(         )(         )

    岗:(         )(         )    宰:(         )(         )

    8.写出下列词语的反义词。

    明亮(        )  细致(        )  舒畅(        )

    疑惑(        )  坚毅(        )  容易(        )

    成功(        )   悲惨(        ) 违抗(        )

     

    三、现代文阅读

    阅读短文,完成练习。

    家乡的小山岗

    我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村,村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里,就像一条长龙,匍匐在家乡的原野上。

    山岗上栽满了杏树,每到初夏杏子成熟的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃,小一点儿的待在树下,看着树上的小朋友吃得津津有味,馋得直流口水,他们便会朝树上的小朋友大声地喊:“给我摘一个,给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友,边吃边说:“就是不给你摘,就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:“你真坏,你真坏。”

    到了暑假,山岗上就更热闹了!孩子们吃过晚饭,在父母的带领下,一只手拿着瓶子,一只手拿着手电筒,三个一群,五个一伙,兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧,树林里,到处是人影,到处是灯光;你听吧,人影处,到处是笑声,到处是孩子们的叫喊声,你总能听到:“妈妈,我捉到一个!”“爸爸,这里有一个爬蚱!”

    家乡的小山岗,虽然很平凡,但它却是孩子们的乐园。怎么样?听了我的介绍,你一定喜欢上了这个小山岗吧!

    9气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:你真坏,你真坏。’”这句话中嘟囔的意思是________,与它意思相近的词还有_____ _________

    10.短文中画 的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

     

    11.短文写的是_______ _______(时间)的乡村生活。

    12.乡村生活趣事很多,给了许多欢乐,短文中主要写了哪些趣事?请你简单概括一下。

    _______________

    13.短文的开头和结尾有什么联系?

    ________________________

     

    怎么想就怎么写

    1934年暑假,16岁的小杨从广东百候中学来到上海,见到了陶行知先生。陶行知先生问他是怎么到上海的。小杨说:“我先走50里山路,再坐船。海上遭遇台风,人只好用绳子绑在床架上,吐得只剩下一口气。”小杨又说:“我很害怕。桅杆被吹断了,螺旋桨也坏了。船长要大家做好跳海的准备。我连给妈妈的遗书也写好了。”

    陶行知先生听着小杨生动的叙述,不住地点头,并对小杨说:“把你们与台风搏斗的经历写出来,我给你出版。”小杨大吃一惊,连连摇头:“我一个初中二年级的学生怎么会写书?”

    “你回忆一下海上的生活,怎么想就怎么写,话怎么说就怎么记。”小杨受到鼓舞,用记日记的形式开始写作。两周后,他把书稿给陶先生看,陶先生高兴地说:“写得生动,一个字也不用改。你的语文学得不错。”小杨不放心,一定要陶先生帮他改稿。

    陶行知先生yǔ zhòng xīn cháng地说:小孩子的话充满童趣,又是亲身经历,很吸引人。如果我给你改了,会改得老气横秋。我又没去乘船,定会改得miàn mù quán fēi。怎么想就怎么写,这才是好文章!

        小杨的这段经历写成了书.陶行知先生给他取了书名,叫《小先生游记》。

    14.看拼音,写词语。

    yǔ zhòng xīn cháng(      )    miàn mù quán fēi(      )

    15.把下面的句子改写成直接引语

    陶行知先生问他是怎么到上海的。

    _________________________________

    16.给下面的句子换一种说法,意思不变。

    我一个初中二年级的学生怎么会写书?

    ____________________________________________________

    17.文章第四自然段中的会改得老气横秋,是指会改得(    

    A.同原来的意思不一样了。 B.没有童趣,没有朝气。 C.读着会让人生气。

    18话怎么说就怎么记,小杨把第一自然段中对陶行知说的写成了文章,这是怎样的文章?请你做出简单的评价(写出两点即可)。

    a._______________________________________________________________________________

    b._______________________________________________________________________________

    19.小杨写书的事对你的写作有什么启发?

    __________________________________________________

     

     

    四、书面表达

    20.习作

    壮观的海上日出,奇特的双龙洞……你游览过哪些景点呢?请你以难忘的 为题,记一次游览活动。记得写清游览的顺序,参照本单元课文所运用的写作方法,400字左右。


    参考答案:

    1C

    2D

    3A

    4D

    5A

    6     温柔可亲     亲昵     猫的脚印     作者对猫的喜爱之情     贪玩     尽职     勇猛     淘气     既然你答应了别人,就非做到不可     说它贪玩吧,的确是啊,要不不会一天一夜不回家。     它屏息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来。

    7     秩序     厚秩     可卑     卑微     岗位     上岗     主宰     宰杀

    8     黑暗     粗糙     沉闷     信任     软弱     困难     失败     幸福     遵从

    9     连续不断地小声自言自语     嘀咕     嘟哝    10.比喻

    生动形象地写出了小山岗的形状。    11     初夏     暑假    12.初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景。

    暑假晚上父母带孩子们去捉爬蚱。    13.前后呼应,点明主题。使文章内容更为完整,结构更为紧密。

     

    14     语重心长     面目全非    15.陶行知先生问:你是怎么到上海的?    16.我一个初中二年级的学生不会写书。    17B    18     记下了自己的亲身经历,很吸引人     语言充满童趣,很生动    19.抓住怎么想就怎么写,话怎么说就怎么记,这样的习作才吸引人谈感受即可。

     

    20.例文:

    九寨沟游记

    桂林山水甲天下,九寨山水甲桂林。今年暑假,我终于如愿以偿,去了人间仙境——九寨沟。九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州,距九寨沟县城30公里,平均海拔2800米,这里气候宜人,景色秀美,是世界级自然遗产保护区,5A世界级风景区。每天,慕名而来的中外游客成千上万,络绎不绝。九寨沟的天空明净瓦蓝,像一颗巨大的蓝宝石,镶嵌在空中,缕缕白云犹如棉花糖,随手可摘。这里空气清新自然,令人神清气爽。

    早上,我们坐上观光车,首先到达了长海,远远望去,长海掩映在崇山峻岭的怀抱中,像一位羞涩的少女,静静地依偎在恋人身旁,喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林,有许多不知名的鸟在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中,点缀着五颜六色的野花,一阵微风吹来,海面波光粼粼,晶莹通透,像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了,仿佛走进了梦幻般的仙境。咔嚓、咔嚓我被一阵阵相机声惊醒,再向海面望去,此时的海面,平静得像一面镜子,海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰,鱼儿在空中穿梭,鸟儿在水中飞翔,形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望,久久不愿离去。跟随观光车,我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海,是那样的美,美得让人陶醉;这里的海,是那样的静,静得与世无争;这里的海,是那样的清澈,清澈得毫无杂质,这里的海,是那样幽蓝,蓝得像一块无瑕的宝石,而珍珠滩瀑布却是另一番景象。珍珠滩瀑布,高21米,宽270米,是悬崖上面的泉水,喷涌而下,溅出一粒粒水珠,这些水珠似断了线的珍珠,撒落在空中,珍珠滩瀑布因此得名,整个瀑布看起来气势磅礴,雄伟壮观,恰如狂龙发怒,水声震耳欲聋,这使我想起了李白的诗句飞流直下三千尺,疑是银河落九天,我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝!诺日郎瀑布也十分壮观,84版西游记的部分片断就是在此拍摄的,怎么样,你想来游九寨沟吗?

    我爱九寨沟,更爱这里的山山水水,因为这里风景独好。

     

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