Unit 1 Myself 第五课时 fun time &story time 课件+教案+练习
展开人教版新起点英语三年级上Unit1 Myself第五课时教学设计
课题 | Unit1 Myself 第五课时 | 单元 | 1 | 学科 | 英语 | 年级 | 三年级上 |
学习 目标 | 知识与技能目标：1.能够借助图片读懂Fun time的基本信息，并尝试进行小制作 2.学唱与本单元话题相关的歌曲 3.能够借助图片读懂Story time中的小故事，并在教师的指导下进行表演 过程与方法：通过听读说演游戏等活动，让学生能在恰当语境下运用本单元的重点单词和句型 情感与态度目标：能够枳极参加课堂上的各种游戏活动，通过学习小故事，了解、体会友谊的含义 | ||||||
重点 | 1.能读懂Fun time的基本信息，读懂Story time中的小故事 | ||||||
难点 | 通过学习小故事，了解、体会友谊的含义 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 一、Revision 1.Chant 诵读chant之后，引导学生观察学生胸前的名字 2. Look and listen 播放Fun time部分的视频
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吟唱歌谣 观看视频
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通过复习chant，让学生回忆本单元的重点内容，并通过学生胸前的名字来引出Fun time部分的教学
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讲授新课 | 二. Good to know 1.再次播放Fun time部分的视频，学生跟读，并尝试理解句子 2.老师帮助学生猜测并理解family name的意思，并帮助学生理解I’m from China. I’m from the USA. 的意思 3.讲解family name，given name，帮助学生理解中西方名字的差异
4. 介绍英美人的姓氏来源，并告诉学生，在课下自己去网上学习英美人的姓和名都有什么 含义 5. Practice 1）你能组合出哪些名字？
2）学习be from的用法
三、Let’s make 引导学生观察并读懂图片上的信息，并尝试根据自己的实际情况进行小制作，并展示成果
四、Let’s sing 播放Let’s sing部分歌曲视频，学生跟唱
五、Story time 1）出示图片，让学生猜测图片的意思 2）播放故事录音，学生听读，理解句子含义 3）3人一组，分角色表演故事 4）让学生谈谈什么是好朋友，对友谊的看法
五、Practice 1. 选择正确答案 2.连词成句 七、Summary 1.了解中西方名字的差异 2.能在图片的帮助下读懂故事 八、Homework 完成练习册练习
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尝试理解对话内容
配合老师完成学习任务
配合老师完成学习任务
在游戏中学习
在游戏中学习
观察，制作
学唱歌曲
配合老师完成学习任务
完成练习
梳理本节课重点
积极完成作业 |
视频导入，学生学习兴趣高，易理解；
用讲授法，让学生学起来，目的更明确，突出重点，
提高学生学习兴趣，并对课堂知识进行拓展
通过游戏，加深对中西方名字差异的理解
通过图片，加深学生印象，提高学习效果，
通过多种形式进行学习，提高学习兴趣
借助图片，让学生能更好地理解故事内容，通过表演，加深印象，尝试发表自己对友谊的观点
对所学知识的巩固与拓展
巩固本节所学知识 |
课堂小结 | 本节课的主要任务是，让学生借助图片读懂Fun time的基本信息，并尝试进行小制作，学唱与本单元话题相关的歌曲，能够读懂Story time中的小故事。通过多种形式的学习，较圆满地完成了学习任务，课堂氛活跃，学生积极性高。学生对友谊的认识，有了很大的提高。 |
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板书 |
Unit 1 Myself 1. family name , given name 2. 歌曲 3. 你怎么理解good friend？
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