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    数学九年级上册《圆》第4节 弧长和扇形面积导学案2
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    数学九年级上册《圆》第4节 弧长和扇形面积导学案201
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    初中人教版24.4 弧长及扇形的面积导学案

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    这是一份初中人教版24.4 弧长及扇形的面积导学案,共3页。学案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观等内容,欢迎下载使用。

    《圆》第弧长和扇形面积导学案2

    主编人:   主审人:

    班级:          学号:        姓名:    

    学习目标:

    【知识与技能】

    通过实验使学生知道圆锥侧面展开图是扇形,知道圆锥各部分的名称,能够计算圆锥侧面积和全面积

    【过程与方法】

    通过做圆锥和展开圆锥,观察分析圆锥的侧面展开图——扇形,再通过由扇形做成圆锥,理解圆锥与扇形及圆之间的关系,进一步体会数学中的转化思想,培养学生动手操作能力和分析问题解决问题的能力。

    【情感、态度与价值观】

    通过做圆锥和把圆锥展开,理解事物之间的联系,激发学生动手的欲望和积极思考的兴趣。

    【重点】

    圆锥的侧面积和全面积的计算方法

    【难点】

    圆锥的侧面展开图,计算圆锥的侧面积和全面积

    学习过程:

    一、自主学习

    (一)复习巩固

    1、一段长为2的弧所在的圆半径是3,则此扇形的圆心角为_________,扇形的面积为_________                      

    2、如图,PA、PB切O于A、B,求阴影部分周长和面

     

     

     

     

     

     

    (二)自主探究

      1、看右图圆锥的侧面展开图的形状

    2、圆锥的侧面展开图是一个                    

    设圆锥的母线长为l,底面圆的半径为r,那么

    这个圆锥的侧面展开图中扇形的半径

    即为                        

    扇形的弧长即为底面圆的                                                                               

    根据扇形面积公式可知S=                             

    因此圆锥的侧面积为S                

    圆锥的侧面积与底面积之和称为                             

    表示为S=                                                                

     


     

    (三)、归纳总结:

       1、                                                              叫圆锥的母线。

    2、                                                                叫圆锥的高

    3、圆锥的侧面积计算公式是                                             叫圆锥的全面积。

    圆锥的全面积计算公式是                             

    (四)自我尝试:

     

           如果该圆锥形的冰淇淋纸筒的母线长为8cm,底面圆的半径为5cm,你能算出扇形的圆心角的度数吗?

     

     

     

     

     

     

     

    二、教师点拔

    1、圆锥的侧面展开图是一个                                                           

    2、圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的                                                  

    3、圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的                                                             

    4、圆锥的侧面积公式                                                                        

    5、圆锥的全面积(或表面积)                                                            

    三、课堂检测

    1、将直径为64cm的圆形铁皮,做成四个相同的圆锥容器的侧面(不浪费材料,不计接缝处的材料损耗),那么每个圆锥容器的高为(   

    A.8cm    B. cm    C. cm     D.16 cm

    2、现有一圆心角为90°,半径为8 cm的扇形纸片,用它恰好围成一个圆锥的侧面(接缝处忽略不计),则该圆锥底面圆的半径为(  

    A.4 cm          B .3cm         C.2 cm           D.1 cm

    3、已知圆锥的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的母线与底面半径长的比是_            .

    4、如图,底面半径为1,母线长为4的圆锥,一直小蚂蚁从A点出发,绕侧面一周又回到A点,它爬行的最短路线长是多少?

     

     

     

     

     

     

     


     

     

    5、将半径为30厘米的薄鉄圆板沿三条半径截成全等的三个扇形,做成三个圆锥筒(无底),求圆锥筒的高(不计接头)。

     

     

     

     

     

     

     

    四、课外训练

    1.圆锥母线长5 cm,底面半径为3 cm,那么它的侧面展形图的圆心角是(    )

        A.180°  B.200°  C. 225°  D.216°

    2.若一个圆锥的母线长是它底面圆半径的3倍,则它的侧面展开图的圆心角是(    )

        A.180°    B. 90°

        C.120°    D.135°

    3.在半径为50 cm的图形铁片上剪去一块扇形铁皮,用剩余部分制做成一个底面直径为80 cm,母线长为50 cm的圆锥形烟囱帽,则剪去的扇形的圆心角的度数为(    )

        A.288°  B.144°  C.72°    D.36°

    4.用一个半径长为6cm的半圆围成一个圆锥的侧面,则此圆锥的底面半径为  (    )

        A.2 cm  B.3 cm  C.4 cm  D.6 cm

    5.已知一个扇形的半径为60厘米,圆心角为150°,若用它做成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为(   

    (A)12.5厘米(B)25厘米(C)50厘米(D)75厘米

    6.一个圆锥的侧面积是底面积的2倍,这个圆锥的侧面展开图扇形的圆心角是(   

    (A)60°   (B)90° (C)120°(D)180°

    7.若圆锥的底面半径是3cm,母线长是5cm,则它的侧面展开图的面积是________           

    8.若圆锥的母线长为5cm,高为3cm,则其侧面展开图中扇形的圆心角是        度.

    9.已知扇形的圆心角为120°,面积为300πcm2 。(1)扇形的弧长=                        

    (2)若把此扇形卷成一个圆锥,则这个圆锥的轴截面面积是                                    

    10.圆锥的母线为13cm,侧面展开图的面积为65πcm2,则这个圆锥的高为                 .

     

    11.BAC中,AB=5,AC=12,BC=13,以AC所在的直线为轴将ABC旋转一周得一个几何体,这个几何体的表面积是多少?

     

     

     

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