沪教版 (上海)九年级第一学期3.1 水课后练习题

江苏省淮安市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-20水

一、单选题

1．（2022·江苏淮安·校联考二模）淮安被誉为“中国运河之都”，一河通古今，一脉传千年。水是生命之源，下列有关水的说法错误的是

A．氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成

B．水净化过程中可以用活性炭来吸附水中的色素和异味

C．长期饮用硬水不利于身体健康，可以用肥皂水区分硬水与软水

D．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭

2．（2022·江苏淮安·统考二模）下列实验操作能够达到实验目的的是

A．A B．B C．C D．D

3．（2022·江苏淮安·统考一模）下列对一些事实的解释正确的是

A．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防锈——铝的化学性质比铁稳定

B．用洗洁精清洗餐具上的油污——洗洁精能溶解油污

C．电解水产生氢气和氧气——水是由氢气和氧气组成的

D．6000L氧气在150个大气压下装入40L的钢瓶——加压后氧分子间空隙变小

4．（2022·江苏淮安·统考二模）下列实验操作能达到实验目的的是

A．A B．B C．C D．D

5．（2022·江苏淮安·校考模拟预测）下列实验方案不能达到目的的是

A．A B．B C．C D．D

6．（2022·江苏淮安·校考模拟预测）下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是

A．电解一定质量的水

B．向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水

C．向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙

D．向一定质量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液

7．（2022·江苏淮安·校考模拟预测）证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是

A．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隙

B．夏日雨后初晴，路面的水渍很快消失，主要是由于水分子运动到空气中去了

C．水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素

D．将CO2通入紫色石蕊试液，试液变红，说明CO2是一种酸

8．（2022·江苏淮安·校考模拟预测）鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法不合理的是

A．澄清石灰水和氢氧化钠溶液(稀盐酸)

B．氢氧化钠溶液和稀硫酸(酚酞试液)

C．软水和硬水(肥皂水)

D．高锰酸钾和硝酸钾(观察颜色)

9．（2021·江苏淮安·统考一模）下列说法正确的是

A．葡萄糖、油脂、食盐、淀粉都可提供人体活动需要的能量

B．小苏打是医疗上治疗胃酸过多的一种药剂

C．通过过滤的方法能使硬水软化

D．采用降低可燃物着火点的方法来灭火

10．（2021·江苏淮安·统考三模）下列说法或做法正确的是

A．夜间发现煤气泄露立即开灯查找泄露原因

B．实验室制取气体时应该先加药品后检查装置气密性

C．广泛使用太阳能能或风能可以有效减少碳排放，尽量实现“碳中和”

D．可以通过活性炭吸附使硬水变为软水

11．（2021·江苏淮安·校考三模）下列实验中利用提供的方案不能达到目的是

A．A B．B C．C D．D

12．（2021·江苏淮安·统考二模）下列说法或做法正确的是

A．合金是含有金属单质的混合物，所以合金都至少含有两种金属元素；

B．实验室制取气体时应该先加药品后检查装置气密性

C．广泛使用太阳能能或者风能可以有效减少碳排放，尽早实现“碳中和”

D．可以通过活性炭吸附使硬水变为软水

13．（2021·江苏淮安·统考二模）分类和归纳是学习化学的重要方法，下列分类归纳正确的是

A．构成物质的微粒有：分子、原子、离子、电子等

B．水的净化方法有：沉淀、过滤、吸附、电解、蒸馏等

C．有机高分子化合物有：淀粉、纤维素、蛋白质、聚氯乙烯等

D．合成材料有：合金、合成纤维、合成橡胶、塑料等

14．（2021·江苏淮安·统考一模）下列物质性质与应用对应关系正确的是

A．一氧化碳可以冶炼金属，是由于一氧化碳具有可燃性

B．CO2能与水反应，可用于灭火

C．洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能

D．氢气可用于填充气球，是由于氢气的化学性质不活泼

15．（2021·江苏淮安·校考一模）下列关于水的叙述正确的是（　　）

A．水是由氢气分子和氧气分子组成 B．电解水是将化学能转化为电能

C．煮沸可以使大多数硬水软化 D．明矾可用于吸附水中的色素和味

16．（2021·江苏淮安·统考二模）下列图示的实验操作正确的是

A．测溶液的pH B．称取氯化钠

C．检查气密性 D．过滤悬浊液

17．（2021·江苏淮安·校考三模）下列标志属于节水标志的是(　　)

A． B． C． D．

18．（2020·江苏淮安·校考一模）淮安市正在创建全国文明城市，我们应该从文明行动做起，减少环境污染，做文明人。下列四种标志中与这一主题无关的是

A． B．

C． D．

19．（2020·江苏淮安·统考三模）绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一理念的是

A．无纸化办公，低碳出行，减少资源消耗

B．生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染

C．推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源

D．退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率

20．（2020·江苏淮安·统考二模）下列实验设计正确的是

A．用明矾软化硬水 B．用水鉴别烧碱和食盐

C．用托盘天平称取6.45g食盐 D．用NaOH溶液除去CO2中的HCl

21．（2020·江苏淮安·统考二模）下列区分物质的方法或试剂不正确的是

A．用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵

B．用肥皂水区分硬水、软水

C．用灼烧法区分棉纱线、羊毛线

D．用碘水区分葡萄糖、淀粉

22．（2020·江苏淮安·统考二模）下列对实验现象的描述不正确的是（　　）

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰

C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

参考答案：

1．D

【详解】A、氢气燃烧生成水和电解水生成氢气和氧气，依据化学变化前后元素的种类不变可知：水是由氢、氧元素组成的，说法正确；

B、活性炭表面具有疏松多孔的结构，有良好的吸附能力，水净化过程中可以用活性炭来吸附水中的色素和异味，说法正确；

C、长期饮用硬水不利于身体健康，因为人体需要补充适量的微量元素，向水样中滴加适量的肥皂水，产生泡沫较多的水是软水，产生泡沫较少或不产生泡沫的水是硬水，可以用肥皂水区分硬水与软水，说法正确；

D、地球表面水资源丰富，但是淡水资源匮乏且分布不均匀，地球上可供利用的淡水资源不是取之不尽、用之不竭，说法错误；

答案：D。

2．A

【详解】A. 将水通过装有活性炭的净化装置，可以利用活性炭的吸附性，吸附水中的色素和异味，正确。

B. 硬水为含有较多可溶性钙镁化合物的水，pH与纯水无明显差别，所以无法用pH试纸检验。错误。

C. 除去粗盐中的难溶性杂质需要溶解、过滤、蒸发结晶。不过滤直接蒸发结晶不能除去难溶性杂质。错误。

D. 不能用稀盐酸检验铵态氮肥。可以加入熟石灰研磨，闻气味的方法检验铵态氮肥。错误。

故选:A。

3．D

【详解】A、铝的化学性质比铁活泼，铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防锈，是由于铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜，起到保护作用，故该项说法错误；

B、用洗洁精清洗餐具上的油污是因为洗洁精对油污有乳化作用，故该项说法错误；

C、电解水产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，故该项说法错误；

D、6000L氧气在150个大气压下装入40L的钢瓶是由为加压后氧分子间空隙变小了，故该项说法正确。

故选D。

4．C

【详解】A、除去CO2中少量CO，二氧化碳浓度较大时，一氧化碳不能被点燃，点燃一氧化碳还需引入新的杂质氧气，不能达到实验目的；

B、取样，向水样中滴加适量的肥皂水，产生较多泡沫的水是软水，产生较少或不产生泡沫的水是硬水，不能达到实验目的；

C、取样，加熟石灰研磨，铵根和氢氧化钙反应有刺激性气味气体生成，问气味，能达到实验目的；

D、除去粗盐中的难溶性杂质，溶解、过滤、此时氯化钠在滤液中，难溶性杂质在滤渣中，洗涤、干燥，得到的是难溶性杂质，不是氯化钠，不能达到实验目的；

答案：C。

5．D

【详解】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；

B、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；

C、加入过量的铁屑充分反应，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，过滤，除去过量的铁和反应生成的铜，可除去杂质，不符合题意；

D、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠和碳酸钠均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，故取样，滴加酚酞溶液，无法检验氢氧化钠是否变质，符合题意。

故选D。

6．D

【详解】A、电解水时，产生的氢气与氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，此选项错误；

B、氢氧化钠溶液呈碱性，溶液的pH大于7，稀释氢氧化钠溶液时，溶液的pH减小，但是不能减小到7，更不能小于7，此选项错误；

C、向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，饱和溶液中的水不断减少，且该反应放热，溶液温度不断升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，故反应过程中溶液的质量一直减小，温度恢复到常温，氢氧化钙又会略有溶解，但最终溶液质量减小，此选项错误；

D、向一定质量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，此过程没有沉淀生成，待盐酸完全反应后，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，此时沉淀的质量开始增加，待氯化钙完全反应，此时沉淀的质量不再增加，此选项正确。

故选D。

7．D

【详解】A、50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。

B、夏日雨后初晴，气温较高，路面的水渍很快消失，是因为温度升高，水分子很快运动到空气中去了，故选项解释正确。

C、水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素，故选项解释正确。

D、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊溶液变红色，而不是二氧化碳呈酸性，故选项解释错误。

故选：D。

8．A

【详解】A、盐酸与澄清石灰水和氢氧化钠溶液都能反应，但反应时均没有明显的现象，无法鉴别此选项符合题意；

B、氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红，稀硫酸不能使酚酞试液变色，可以鉴别，此选项不符合题意；

C、分别向软水和硬水中加入肥皂水时，软水中的泡沫丰富，硬水中浮渣较多，泡沫不丰富，可以鉴别，此选项不符合题意；

D、高锰酸钾是暗紫色固体，硝酸钾是白色固体，可以通过观察颜色来鉴别，此选项不符合题意。

故选A。

9．B

【详解】A、葡萄糖和淀粉属于糖类，糖类和油脂可提供人体活动需要的能量，食盐不能提供能量，不符合题意；

B、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可用于治疗胃酸过多，符合题意；

C、过滤只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，不能使硬水软化，不符合题意；

D、可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意。

故选B。

10．C

【详解】A、夜间发现煤气泄露应立即关闭阀门，打开门窗通风，不能开灯查找泄露原因，因为开灯容易产生电火花，引燃煤气，发生爆炸，故A选项错误；

B、实验室制取气体时应该先检查装置气密性，后加入加药品，故B选项错误；

C、广泛使用太阳能能或风能可以有效减少碳排放，有助于实现“碳中和”，故C选项正确；

D、活性炭有吸附性，能吸附水中的色素和异味，不能降低水的硬度；降低水的硬度应该用煮沸的方法，在对水进行加热煮沸的过程中，硬水中的可溶性钙镁化合物在受热时会转化为沉淀从水中分离出来，降低了水中可溶性钙镁化合物的含量，从而降低了水的硬度，故D选项错误；

故选C。

11．B

【详解】A、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成二氧化碳，除去一氧化碳且不引入新杂质，可行。

B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水。溶解过滤后，对滤渣洗涤干燥可得到二氧化锰。要得到氯化钾需要对滤液进行蒸发。错误。

C、将少量品红滴入盛有蒸馏水的小烧杯中，品红扩散，说明分子在不断运动。可行。

D、可以用肥皂水鉴别硬水和软水，加入肥皂水后振荡，浮渣较多的是硬水，泡沫较多的是软水。可行。

故选B。

12．C

【详解】A、合金是金属与金属或非金属熔合而成具有金属特性的物质，所以合金都至少含有一种金属元素，错误；

B、实验室制取气体时应该先检查装置气密性后加药品，防止装置漏气造成药品浪费，错误；

C、广泛使用太阳能能或者风能可以有效减少碳排放，尽早实现“碳中和”，正确；

D、活性炭吸附水中色素和异味，但是不能除去钙镁离子，故不能使硬水变为软水，错误。

故选C。

13．C

【详解】A、电子不能构成物质，A错误。

B、电解不是净化水的方法，B错误。

C、淀粉、纤维素、蛋白质、聚氯乙烯等都属于有机高分子化合物，C正确。

D、合金不属于合成材料，属于金属材料，D错误。

故选：C。

14．C

【详解】A、一氧化碳可以冶炼金属，是由于一氧化碳具有还原性，此选项错误；

B、CO2不支持燃烧，可用于灭火，此选项错误；

C、洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能，此选项正确；

D、氢气可用于填充气球，是由于氢气的密度小，此选项错误。

故选C。

15．C

【详解】A、水是由水分子构成的，水中没有氢分子和氧分子，故错误；

 B、电解水的过程是电能转化为化学能的过程，故错误；

 C、煮沸过程中，可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀，而达到软化的目的， 故正确；

 D、明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚，而使悬浮物聚集在一起形成较大的颗 粒，加快沉降；活性炭具有吸附性，可用于吸附水中的色素和异味，故说法错误。

故选C。

16．D

【详解】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。

C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

故选D。

17．B

【分析】

【详解】A、该图为可回收利用标志，不符合题意；

B、该图为节水标志，符合题意；

C、该图为禁止烟火标志，不符合题意；

D、该图为节能标志，不符合题意。

故选B。

18．B

【详解】A.图中所示标志是禁止吸烟标志，香烟的烟雾中有多种有害气体和烟尘，造成空气污染，与改善环境质量有关，故A不符合题意。

B.图中所示标志是节约用水标志，与改善环境质量无关，故B符合题意。

C.图中所示标志是回收循环利用标志，即节约资源又保护了环境，与改善环境质量有关，故C不符合题意。

D.图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，鞭炮的烟雾中含有大量有害气体和烟尘，造成空气污染，与改善环境质量有关，故D不符合题意。

故选：B。

19．B

【详解】A、无纸化办公，低碳出行，减少资源消耗，有利于保护环境，故A正确；

B、生活垃圾深埋处理，会污染土壤和地下水，不利于保护环境，故B错误；

C、推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源，有利于节约水资源，故C正确；

D、退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率，有利于保护环境，故D正确。故选B。

20．B

【详解】A、明矾可以吸附水中的悬浮杂质，并不能吸附钙离子和镁离子等，所以不能软化水，不符合题意；

B、烧碱溶于水放热，温度升高，食盐溶于水温度不变，故可以鉴别，符合题意；

C、托盘天平称量物质质量时只能精确到小数点后一位，称取不了6.45g食盐，不符合题意；

D、 氢氧化钠溶液既可以和氯化氢反应，又可以和二氧化碳反应，所以不能用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢，不符合题意。故选B。

21．A

【详解】A、氯化铵和硫酸铵均属于铵态氮肥，都能与熟石灰反应生成氨气，不能用熟石灰来区分氯化铵和硫酸铵，符合题意；

B、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；

C、棉纱线的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，可以用灼烧法区分棉纱线和羊毛线，不符合题意；

D、淀粉遇碘变蓝，葡萄糖遇碘不变色，故可以用碘水来区分葡萄糖和淀粉，不符合题意。

故选A。

22．C

【详解】A、镁条在空气中燃烧，就是发出耀眼的白光，故不符合题意；

B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，故不符合题意；

C、蜡烛在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，描述的是实验结论而不是实验现象，故符合题意；

D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故不符合题意；

故选C。

【点睛】实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别、不能以结论代替现象等等。