搜索
    上传资料 赚现金
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(原卷版).docx
    • 练习
      第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(原卷板).docx
    • 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(教师版).docx
    • 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(解析板).docx
    • 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(填空版).docx
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)01
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)02
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)03
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)01
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)02
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)03
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)01
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)02
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)03
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)01
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)02
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)03
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)01
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)02
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)

    展开
    这是一份第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版),文件包含第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代解析板docx、第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代填空版docx、第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代原卷版docx、第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代原卷板docx、第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代教师版docx等5份试卷配套教学资源,其中试卷共47页, 欢迎下载使用。

    七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)

    第一单元  隋唐时期:繁荣与开放的社会

    【基础知识梳理】

    【重大事件】

    【知识点梳理】

    一、政治方面

    (一)朝代更迭

    1. 隋朝:

    1隋文帝:581年,杨坚建立朝。589年,隋文帝灭掉南方的陈朝,结束五代十国的分裂局面,统一全国。

    2隋炀帝:隋炀帝的残暴统治激起人民起义,618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡。

    1. 唐朝:

    1)唐高祖:618年,李渊长安称帝,建立唐朝。

    2)唐太宗:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是唐太宗,开创了“贞观之治”的治世局面。

    3)武则天:改国号为,是中国历史上唯一的女皇帝,其统治为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

    4)唐玄宗:统治期,唐朝进入鼎盛,因此时年号“开元”,故称“开元盛世”。755年,安史之乱爆发,唐朝国力遭受极大打击,从此由盛转衰

    5)唐朝灭亡:唐末黄巢起义,给唐王朝以致命打击。907年,朱温建立后梁,唐朝灭亡。

    6)唐末三大弊端:藩镇割据、宦官专权、统治腐朽。

    1. 五代十国:

    唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。960年,赵匡胤建立北宋,后结束了中原和南方的分裂割据局面。

    (二)隋唐主要君主的施政措施:

    1. 隋文帝时期:

    1发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;

    2加强中央集权,提高行政效率。

    3)初步建立起通过考试选拔人才的制度。

    2.唐太宗(“贞观之治”):

    1)吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏

    2)广纳贤才,知人善任;

    3)推行一系列革新的措施:A.在政治上,①进一步完善三省六部制;②制定法律,减省刑罚;③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考察各级官吏的政绩。

    B.在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

    著名人才:

    1)魏征:有“人镜”之称,先后进谏200多次;

    2)房谋杜断:“房谋”指房玄龄善于谋略,“杜断”指杜如晦善做决断。

    3.女皇武则天

    1)政治上:

    ①打击敌对的官僚贵族;

    ②大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才

    2)经济上:继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。 

    4.唐玄宗(“开元盛世”)

    ①整顿吏治,裁减冗员

    ②发展经济,改革税制

    ③注重文教,编修经籍。

    (三)科举制

    1. 背景:魏晋南北朝时期,实行九品中正制,选官看重门第,不太注重才能,官吏的选拔权由上层权贵垄断。
    2. 创立(隋朝):隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋帝时,创立进士科,标志着科举制度的正式确立。
    3. 完善(唐朝):

    1唐太宗时,增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;

    2)武则天时,大力发展科举制,创立殿试制度。

    1. 作用/影响:

    ①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官用人上的权力,加强了中央集权,扩大了官吏选拔的范围

    ②使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动

    ③推动了教育的发展。

    ④此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。

     

    二、经济方面
    1.农业的发展:垦田面积扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广重要的生产工具,如曲辕犁筒车,兴修水利工程。

    2.手工业发达:

    纺织业品种繁多,丝织工艺水平最高,蜀锦冠于全国;

    ②陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷,唐三彩闻名中外

    3.商业的繁荣:出现了一些繁华的大都市,如长安、洛阳、扬州、成都。其中,都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。

    4.著名工程:隋炀帝时,开通大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

    隋朝大运河:三点、四段、五水。

    三点——(中心)洛阳、(北)涿郡(今北京)、(南)余杭(今杭州)

    四段——(从北往南)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。(简记:永通邗江);

    五水——(从北往南)海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

     

    三、民族关系

    1.唐朝民族政策:唐太宗实行开明的民族政策,被北方各少数民族奉为“天可汗”。

    2.唐与各少数民族政权的交往:

    1)唐与靺鞨(满族的祖先)唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王

    2)唐与回纥(维吾尔族的祖先):封回纥首领为怀仁可汗

    3)唐与南诏:封南诏首领为云南王

    4)唐与突厥/边疆管理:唐朝先后设置安西都护府北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。

    5)唐与吐蕃:①和亲:唐太宗文成公主嫁给松赞干布;唐中宗把金城公主嫁给赤德祖赞(尺帯珠丹)。②结盟:唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”(位于大昭寺门前)。

     

    四、对外关系

    1. 中日交往:

    1)遣唐使:唐朝时,日本多次派遣唐使访华,随之而来的还有留学僧留学生(如:阿倍仲麻吕)。他们把中国先进的制度和文化带回日本,对日本社会的发展产生了深远影响。

    2)鉴真东渡:宗时,高僧鉴真东渡日本,至第六次成功。他在日本传授佛经,传播中国文化,中日文化交流作出了卓越的贡献。他主持修建唐招提寺和寺内鉴真的塑像,被日本定为一级国宝。

    1. 中朝交往:

    1新罗概况:新罗位于朝鲜半岛,唐朝时,成为半岛上最强大的国家。

    2交往史实:

    ①派遣使节和大批留学生来华。

    ②许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。

    ③仿唐制建立政治制度,采用科举制选拔官吏,引入了中国的医学、天文、历算等。

    ④朝鲜半岛的音乐传入中国,非常流行。

    1. 中印交往:

    1概况:玄奘西行前,国人称印度半岛为天竺,是佛教的发源地。玄奘归来后,将其译为“印度”,沿用至今。

    2交往史实——玄奘西行:

    贞观年间,玄奘到天竺求取佛经,曾在那烂陀寺游学。回国后翻译大量佛经,为中国佛教的发展作出重大贡献。

    ②据玄奘口述,由其弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。

    4.中国与阿拉伯交往:唐朝时,大食多次派使臣与唐朝通好;大食商人经丝绸之路来华经商;不少大食人在中国长期定居,在朝廷中任职。 

     

    五、社会生活

    1.概况:唐朝时期社会风气比较开放,兼容并包,人们显示昂扬进取积极向上的精神风貌。

    2.表现:

    1)妇女地位有所提高:一些妇女受到良好教育,爱好广泛,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等;(2)衣食住行受西北少数民族习俗影响,刚健豪迈的尚武之风盛行一时。

     

    六、文化艺术成就

    1.建筑——长安城:

    ①功能分区:市、坊分开,有东、西两,是商业区,居民区。

    ②建筑特点与地位:布局工整对称,规模宏大,气势宏伟,在世界城市建筑史上占有重要地位。

    2.文学——唐诗:

    1)概况:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。表现/特点:唐诗题材丰富,风格多样,数量众多,名家辈出。

    2)代表人物及风格:

    ①“诗仙”李白:活跃于盛唐时期。他的诗歌颂祖国壮美山河,抒发昂扬的进取精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。风格:飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀。

    ②“诗圣”杜甫:生活在唐朝由盛转衰的时期。他的诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。

    ③白居易:他的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。风格:平易近人,通俗易懂。

    3.艺术:

    A.书法:唐朝书法最著名的是颜真卿柳公权欧阳询等。

    1)颜真卿:

    ①风格:端正劲美,雄浑敦厚

    ②代表作:《颜氏家庙碑》。

    3柳公权:风格——方折峻丽,笔力劲健。

    43)欧阳询的代表作《九成宫醴泉碑铭》。

    B.绘画:

    1)阎立本:擅长人物画,人物形态各异,神形兼备;代表作——《步辇图》

    2吴道子:落笔雄劲,风格奔放。代表作——《送子天王图

    C.乐舞:唐朝的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩。

    D.石窟艺术:甘肃敦煌莫高窟,内有大量精美的佛像与壁画,反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往和中外经济文化交流。它与山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟并称我国的三大石窟,是闻名中外的艺术宝库。

     

     

    【难点解析】

    1. 唐朝前期为什么会出现繁荣而开放的局面?

    1国家的统一和社会的安定是基本前提和保证;

    2重视政治制度的创新,推行的政策具有连续性;

    3统治者的励精图治,治国有方;

    4采取平等的民族政策,对外开放交流,国内外各民族文化的相互交融;

    5)广大人民群众的辛勤劳动。

    2.唐太宗的治国方略、贞观之治的作用、启示。

    1)治国方略:①政治与经济方面:略(见【知识梳理】政治方面“唐太宗”的施政措施);②民族关系上实行开明的民族政策,设立管理西域的最高行政和军事机构,把文成公主加入吐蕃,加强汉藏友好;③对外交往上实行对外开放,友好来往。允许外国来唐学习,也派遣玄奘西游天竺。

    2)作用:唐太宗一系列措施,使唐朝出现“贞观之治”的局面,为唐朝进入鼎盛奠定了基础。

    3)启示:治国要以民为本;重视发展社会经济;要不断创新与改革;实行开明、平等、友好的民族政策;坚持对外开放等

    3.汉唐时期在中外交往方面的不同特征。

    (1)汉代以陆路为主,唐代海陆并举。

    (2) 汉代以商贸为主,基本没有使臣交往;唐代使臣、商贸交往和文化交往全面展开。

    (3)汉代商贸物品以丝和丝织品为主,唐代丝绸、瓷器、纸张、茶叶等商贸物品大为增多。

    (4)汉代中外交往具有单向性,唐代中外交往具有双向性。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部