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    初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立背景图课件ppt

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    这是一份初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立背景图课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了成吉思汗统一蒙古,个人因素,客观因素,蒙古灭西夏与金,三元朝的建立与统一,忽必烈巩固统治措施,元朝的统一,文天祥抗元,兴起篇,统一篇等内容,欢迎下载使用。

    1.了解蒙古族的兴起;知道成吉思汗统一蒙古和建设蒙古政权的举措。2.掌握元朝建立的相关史实。3.了解文天祥的抗元斗争。
    12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间频繁发生战争,生灵涂炭。人们盼望草原统一起来,结束战争。
    没有逃避的地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。
    铁木真统一蒙古(他的个人经历)年幼时的铁木真,因父亲在部落的纷争中离世,经历了许多磨难,重重困境磨砺了他的意志使他变得坚强,机敏;他切身感悟到只有统一草原各部,才能给草原带来和平,使人民过上安定的生活。
    探究:你认为成吉思汗成功的原因有哪些?
    (1)当时蒙古各部相互混战,社会动荡不安,人民渴望和平安宁。(2)铁木真建立了一支强大的军队,经过多年征讨,最终统一。
    铁木真经历了许多磨难,练就了他坚强的意志和机敏的品质。
    2.根据课本知识说说成吉思汗采取了哪些措施巩固统治?
    (1)军事方面:建立一支护卫部队。(2)行政方面:建立了军事、行政和生产相结合的制 度;建立司法机构。(3)文化方面:创制蒙古文字。
    成吉思汗多次发动对外征服战争,征服地域西达东欧的黑海海滨。成吉思汗率军进攻西夏的时候,在六盘山去世,之后被密葬。
    1.灭西夏:成吉思汗率军首先进攻西夏,西夏向金朝救援,由于西夏曾和金交恶,金朝皇帝拒绝支援西夏,1227年西夏灭亡。
    2.灭金:蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。1234年,蒙古灭金。
    金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年。
    时间:国号:建立者:都城:
    忽必烈就是元世祖,大都就是现在的北京。
    忽必烈,铁木真之孙,监国拖雷的第四子,政治家、军事家。元朝的开国皇帝。
    1.接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀” 的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。2.依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号 。
    1.灭南宋,统一全国:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部,统一全国。
    2.意义:元灭南宋,完成了全国的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
    1276年,南宋宋恭帝投降
    1279年,崖山海战失败后,陆秀夫负宋末帝赵昺殉海像
    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 —— 文天祥《过零丁洋》
    你是怎样理解这两句诗的?对文天祥的行为你有何看法?
    宁死不屈的精神和崇高气节
    有人认为,既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢,这不是自相矛盾吗? 你是怎样看待这个问题的呢?
    元朝统一全国,从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后,疆域广大,社会安定,有利于人民的生产和生活,为社会经济的发展提供了可靠的保证;同时,进一步促进了民族大融合。
    但是,在元统一全国的过程中,蒙古军队是通过军事征服来完成全国统一的,大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗,而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫,与人民群众的愿望相一致,是正义行为。
    蒙古族的兴起与元朝的建立
    灭夏金:建元朝:大一统:
    1271忽必烈改国号为元
    统一蒙古草原,建立蒙古政权
    1.12世纪时,我国北方蒙古草原上的各部落之间混战不已,又受到 金朝的奴役,草原人民不得安宁。使得蒙古草原结束这一局面的 人物是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.忽必烈 D.成吉思汗2.中国历史上由蒙古族首领忽必烈建立的王朝是( ) A.夏朝 B.秦朝 C.元朝 D.清朝3.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是哪位诗人的诗句( ) A.辛弃疾 B.李白 C.文天祥 D.苏轼
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