小学青岛版 (六三制)二 摸球游戏——可能性精品复习ppt课件

这是一份小学青岛版 (六三制)二 摸球游戏——可能性精品复习ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了个红球3个黄球，个红球，个红球1个黄球，倒出来看一看，摸球的结果怎样，美廉美，一定是红球，不可能是红球等内容，欢迎下载使用。

三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。
三个袋子里分别装有一些球，球的颜色有红色、黄色。
你能提出什么数学问题？
从甲袋中任意摸一个球，会是什么颜色？
从乙袋中任意摸一个球，会是什么颜色？
从丙袋中任意摸一个球，会是什么颜色？
从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？
活动规则：1.4人一组，每人摸十次，一次摸一个。2.每次摸完后放回，摇匀后再摸。
摸了40次都是红色，甲袋子里的球应该都是红色的。
根据摸球结果，你能猜出甲袋里的球是什么颜色？
甲袋里的球都是红色的，所以摸出来的一定是红色的，不可能是其他颜色。
从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？
我猜乙袋里球的颜色有红色，也有黄色。
根据摸球结果，你能猜出乙袋里的球是什么颜色？
乙袋里有红色，也有黄色，所以摸出来的球可能是红色，也可能是黄色。
如果再摸一个球可能是什么颜色？
可能是黄色，也可能是红色，摸到什么颜色的球是不确定的。
丙袋里有4个红球和1个黄球，任意 摸一个，结果会怎样？
把全班摸球结果整理一下：
有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。不确定事件发生的可能性是有大小的。
由此你可以得出一个什么结论？
摸到红球的可能性大，摸到黄球的可能性小。可能性是有大小的。
摸到红球的次数多，摸到黄球的次数少。
从第一组中抽出的牌一定是黑桃。
从第二组中抽出的牌不可能是黑桃，一定是红桃。
从第三组中抽出的牌可能是黑桃，也可能是红桃。
美廉美和友谊两超市都开展有奖促销活动，购物满100元可从袋里摸球，摸到红球赠送18元。你会选择哪个超市?
从每一个口袋里都任意摸出越高球，可能会怎样？用线练一练。
摸出红球的可能性比较大
摸出黄球的可能性比较大
任意转动指针，结果会怎样？连一连。
一定停在 经常停在 偶尔停在 不可能停在红色区域 红色区域 红色区域 红色区域
　　甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？
摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。
要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？
　　不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。
①抛硬币，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。②做“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先套。③掷骰子，点数大于3甲先套，小于3乙先套。
　　如果套圈的有3人，可以用什么方法公平地决定谁先套？先独立设计，再与同学交流。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。