小学数学4 找因数获奖教学ppt课件

这是一份小学数学4 找因数获奖教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了课前导入，Х5＝60，÷6＝13，探究新知，Х6＝12，Х4＝12，Х12＝12，课堂练习，Х16＝16，Х8＝16等内容，欢迎下载使用。

12和5是60的因数，60是12和5的倍数。
13和6是78的因数，78是13和6的倍数。
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种方法？在下面的方格纸上画一画，并与同伴交流。
能把摆法用算式写出来吗？
可以拼成“1Х12”“2Х6”和“3Х4”这三种长方形。
你能找到12的全部因数吗？想一想，试一试。
长方形的三种摆法对应着三道乘法算式。
找因数的时候注意不能重复，也不能遗漏哦。
找出18的全部因数，并与同伴交流。
用乘法或除法依次一对一对地找，不重复，不遗漏。
关键看哪两个数相乘等于18。
18÷1＝18， 18÷2＝9， 18÷3＝6， 18÷6＝3，…
其实只要算到18÷6＝3，出现重复就可以不用再算了。
18＝1Х18，18＝2Х9，18＝3Х6，18的全部因数有1，2，3，6，9，18。
（1）有哪几种画法？与同伴说一说。
（2）在下面横线上写出16的全部因数。　　16的全部因数：　　　　　　　　
1，2，4，8，16。
写因数的时候要一头一尾成对地写因数，一般按从小到大的顺序排列，每两个因数之间用逗号隔开，全部写完后加句号表示结束。
2.写出24的全部因数，说一说你是怎么找的。　
可以用乘法算式找出24的全部因数。
可以用除法算式找出24的全部因数。
3.填一填，并与同伴交流你的想法。
哪些数既是15的因数，又是21的因数？
1和3既是15的因数，又是21的因数。
我们也可以说1和3是15与21的公因数。
4.把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？
分月饼的方法与找48的因数的方法是相同的。
（1）21的最小因数是（　　），最大因数是（　　）。（2）一个数的最大因数是18，则这个数的最小倍数是（　　），这个数有（　　）个因数。（3）一个数既是5的倍数，又是20的因数，这个数是（　　）（　　）或（　　）。
6.李老师把60人分组做游戏，要求每组人数相等，而且每组不多于15人，不少于8人。有几种分法？
60的因数有1，2，3，4，5，6，10，12，15，20，30，60。
其中大于8，小于或等于15的因数有10，12，15。
每组10人，分为6组。
每组12人，分为5组。
每组15人，分为4组。
这节课你们都学会了哪些知识？
找一个数的因数，可以用乘法或除法依次一对一对地找。
找因数的时候，一定要不重复，不遗漏。