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    人教版 (2019)选择性必修2第2节 生态系统的能量流动综合训练题

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修2第2节 生态系统的能量流动综合训练题,共7页。试卷主要包含了选择题,第三等内容,欢迎下载使用。

    [课下综合检测]

    一、选择题

    1.在生态系统的能量流动中,能量形式的转变顺序是(  )

    A.光能化学能热能   B.热能光能化学能

    C.化学能光能热能   D.光能热能化学能

    解析:A 绿色植物通过光合作用把光能转化为有机物中的化学能,生物群落中的化学能最终以热能的形式散失。

    2.下列有关生态系统能量流动的叙述,错误的是(  )

    A.能量流动是单向的,不可逆转的

    B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多

    C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少

    D.营养级越多,散失的能量越多

    解析:C 由于相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%20%,无论初级消费者多少,次级消费者获得的能量都是初级消费者的10%20%

    3在由组成的一条食物链中,鼠经同化作用所获得的能量,其去向不包括(  )

    A.通过鼠呼吸作用释放的能量

    B.通过鼠的粪便流入分解者体内

    C.通过狐的粪便流入分解者体内

    D.流入狐体内并被同化的能量

    解析:B 鼠处于第二营养级,其同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失;其余的用于生长、发育和繁殖等生命活动,其中一部分以遗体残骸的形式被分解者利用,一部分被狐摄入,被狐摄入的能量中一部分以粪便的形式被分解者利用,剩下的被狐所同化;由于鼠的同化量等于摄入的能量减去粪便中的能量,因此鼠的粪便中的能量属于草的同化量。

    4.下列关于生态系统的能量流动的叙述,错误的是(  )

    A.由于生态系统的能量流动是逐级递减的,所以营养级越高所同化的能量就越少

    B.由于散失的热能不能被生产者重新固定,所以生态系统的能量流动是单向不可循环的

    C.充分利用作物秸秆等可以提高能量传递的效率

    D.能量流动和物质循环的渠道都是食物链和食物网

    解析:C 生态系统中的能量沿食物链流动时,部分能量以热能的形式散失,部分能量被分解者所利用,所以营养级越高其同化的能量就越少;生产者只能固定光能或化学能,而不能固定每个营养级及分解者所散失的热能,所以生态系统的能量流动是单向的;生态系统的能量传递效率一般不能人为改变,充分利用作物秸秆只能提高能量利用率,而不能提高能量传递效率;能量流动和物质循环的渠道都是食物链和食物网。

    5.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的黑鱼,用生态学观点分析,其目的是(  )

    A.保持生物群落的单一性

    B.使物质和能量尽快地流动

    C.保持生态平衡

    D.调整能量在生态系统中的流动方向

    解析:D 清除田间杂草和鱼塘中肉食性的黑鱼,让能量更多地流向农作物和鱼塘中所养殖的鱼类,即使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

    6.如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树同化的总能量为n,方框中字母代表能量。下列叙述错误的是(  )

    A.从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为b/n

    Bd是指呼吸作用消耗的能量

    Cb是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量

    Da指第二营养级的摄入量

    解析:C 从图示看出,a代表第二营养级的摄入量,b代表第二营养级的同化量,其中d代表通过呼吸作用消耗的能量,c是指第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量,e则是流入分解者的能量。由以上分析可知,从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为b/n

    7.如图所示为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列叙述正确的是(  )

    A.从能量关系看,

    B.农业生态系统中能量是可以循环利用的

    C.次级消费者粪便中的能量去路包括在途径中

    D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级

    解析:C 图中①②③分别表示第二、第三、第四营养级的同化量,④⑤⑥⑦表示分解者利用的能量。各营养级生物同化量=呼吸量+下一营养级的同化量+分解量,故>;热能不能被生物同化利用,故能量单向流动而不能循环利用;次级消费者以初级消费者为食,其粪便中含有未被利用的初级消费者的能量,粪便排出后将被分解者分解利用;生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级以及分解者。

    8.下表是能量流经某种植食性动物时的情况,下列说法正确的是(  )

    项目

    摄食量

    粪便量

    呼吸消耗量

    用于生长发育和繁殖的能量

    能量/

    530

    330

    X

    80

     

    A.流向第三营养级生物的能量最多为40 kJ

    B.该植食性动物同化的能量中有25%以热能的形式散失掉

    C.生产者固定的能量传递给该植食性动物过程中的能量传递效率约为37.7%

    DX表示的能量大小不能确定

    解析:A 根据摄食量=粪便量+同化量这个公式可求出该动物种群的同化量=530330200(kJ),故流向第三营养级的能量最多为200×20%40(kJ);根据同化量=呼吸消耗量+用于生长发育繁殖的能量这个公式可知,呼吸消耗量=20080120(kJ),呼吸消耗量占同化量的120/200×100%60%,呼吸作用产生的能量大约有40%储存在ATP中,大约有60%以热能的形式散失,故同化的能量中约有60%×60%36%以热能的形式散失掉;从表格信息无法知道生产者的同化量,所以不能计算生产者到该动物的能量传递效率;由B项分析可知,X120 kJ

    9.若一个相对封闭的生态系统中各营养级共有五个种群,其能量调查结果如下表所示:

    种群

    能量/(107 kJ·m2)

    2.50

    13.30

    9.80

    0.28

    250.00

     

    根据表格数据,能得出的结论是(  )

    A.甲的生物量一定比乙小

    B5种生物形成的食物链是戊

    C.甲一定是初级消费者

    D.乙和丙是种间竞争关系

    解析:D 分析表中的数据可知,戊的能量最多,乙和丙次之,甲第三,丁最少。结合能量流动的特点可知乙和丙都处于第二营养级,两者最可能是种间竞争关系,所以这5种生物所形成的食物链是,其中戊是生产者,甲属于次级消费者,丁处于最高营养级。生物量是指某一时间单位面积或体积栖息地内每个营养级所容纳的有机物总干重,因为乙只是第二营养级中的部分生物个体,所以甲的生物量不一定小于乙。

    10.下图所示为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述错误的是(  )

    A.如果c1表示蚕传递给分解者的能量,则b1表示未被利用的能量

    B.图中b表示桑树呼吸作用散失的能量

    C.图中的c可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

    D.图中d1/d可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

    解析:D 图中d表示蚕同化的能量,a1表示蚕通过呼吸作用散失的热能,如果c1表示蚕传递给分解者的能量,则b1表示未被利用的能量;流经该生态系统的总能量为桑树通过光合作用所固定的太阳能总量,即a,生产者桑树所固定的太阳能总量中有一部分通过其呼吸作用以热能的形式散失,即图中的b,另一部分则储存在其体内的有机物中,用于其生长、发育和繁殖等生命活动,即图中的cd1/d可以表示第二营养级到第三营养级的能量传递效率。

    11.如图是某生态系统中组成食物链的三个种群()一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是万 kJ)。下列有关叙述错误的是(  )

    A.三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

    B.种群全部生物的呼吸消耗量约为69.50kJ

    C.不同营养级之间能量以有机物的形式流动

    D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为20%

    解析:B 由题图中同化的能量的数据分析得出,三个种群组成的食物链是;种群生物同化的能量有四个去向:呼吸消耗、流向分解者、流入下一营养级和未利用,呼吸作用消耗的能量少于69.50kJ;能量在营养级之间以有机物的形式流动;第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为3.0÷15.0×100%20%

    12(2020·南通期末)如图是某同学绘制的生态系统能量金字塔,其中ad代表能量值。下列相关叙述正确的是(  )

    A.图中所示的各种生物成分组成一条食物链

    B.次级消费者、三级消费者分别属于第二、第三营养级

    C.能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量

    D.在生态系统中,b的值不可能超过d10

    解析:C 图中各营养级的生物不是一种,所以图示的各种生物可以构成多条食物链;次级消费者、三级消费者分别属于第三、第四营养级;图中c表示呼吸作用散失的能量及流向分解者的能量;生态系统中,b的值可能会超过d10倍。

    二、非选择题

    13.下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中ABC代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位是百万千焦。已知该生态系统接受的太阳辐射为118 872百万千焦,但其中118 761百万千焦的能量未被利用。请回答下列问题:

    (1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内,这部分能量是____________所固定的太阳能。

    (2)能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为______从第二营养级到第三营养级的传递效率为________

    (3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是____________

    (4)由图可知,下一营养级不能得到上一营养级的全部能量,原因有:各营养级生物体内的大量能量被__________消耗;上一营养级的部分能量______________________少数能量被____________利用。

    解析:从图中ABC三者关系分析得出:A处于第一营养级(生产者)B处于第二营养级(初级消费者)C处于第三营养级(次级消费者),分解者不参与食物链构成,ABC框内的数值分别是其同化的能量值。(1)流经该生态系统的总能量为118 872118 761111(百万千焦),该部分是生产者所固定的总能量。(2)AB的能量传递效率为15.0÷111×100%13.5%,从BC的能量传递效率为3.0÷15.0×100%20%(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比为1.8÷3.0×100%60%(4)能量在传递过程中逐级递减,主要是由于每一营养级的生物都会因呼吸作用而消耗相当大的一部分能量,并且各个营养级的生物中总有一部分能量未被下一营养级的生物利用,还有少部分能量随着残枝、败叶或遗体等直接流向了分解者。

    答案:(1)111 生产者 (2)13.5% 20% (3)60%

    (4)呼吸作用 未被下一营养级利用 分解者

    14.如表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中ABCDE分别表示不同的营养级,F为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物储存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102 kg·m2·a1。请分析回答下列问题:

    营养级

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    Pg

    15.9

    870.7

    1.9

    89.2

    94.7

    211.5

    Pn

    2.8

    369.4

    0.8

    33.9

    33.0

    20.1

    R

    13.1

    501.3

    1.1

    55.3

    61.7

    191.4

     

    (1)流入该生态系统的总能量为______kg·m2·a1

    (2)写出该生态系统中的食物链(或食物网)__________________________

    (3)据表中数据推出PgPnR之间的关系是Pn________________

    (4)第三营养级到第四营养级的能量传递效率是________

    (5)能量流动的特点是___________________________

    (6)如果D作为该湖泊中的经济鱼类,生产上既要获得最大捕捞量,又不破坏其种群稳定,通常将捕捞量控制在D的环境容纳量一半的水平上,原因是此时种群的________________最大。

    解析:(1)流入该生态系统的总能量为生产者B固定的全部太阳能,即870.7×102 kg·m2·a1(2)(5)食物网中只有生产者和消费者,能量流动的特点是单向流动、逐级递减,相邻两个营养级之间的能量传递效率是10%20%。从Pg表示生物同化作用固定能量的总量分析可知,ABCDE构成了两条食物链,分别是BDACBEAC,故该生态系统中的食物网见答案。(3)由于Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物贮存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,因此PgPnR,即PnPgR(4)第三营养级到第四营养级的能量传递效率是1.9÷15.9×100%11.9%(6)在种群的S形增长曲线中,种群数量为环境容纳量一半时,种群的增长速率最大,最有利于种群的增长,所以在某湖泊生态系统中的经济鱼类的捕捞上,通常将捕捞量控制在环境容纳量一半的水平上。

    答案:(1)870.7×102 (2)BDACE (3)PgR

    (4)11.9% (5)单向流动,逐级递减 (6)增长速率

    15.如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中ag表示能量。请据图回答问题:

    (1)1中,m1m2表示的能量形式分别为________________。位于营养级的生物个体数量一般远远少于营养级,主要原因是__________________________________

    (2)2中,若a表示图1中营养级所摄入的全部能量,则b表示____________________e表示________________________。若图1中营养级所固定的太阳能总量为y,营养级间的能量传递效率是________________(用图中所给字母的表达式表示)

     

     

    (3)若图1中营养级各有一种生物甲、乙、丙,它们构成的食物关系如图3。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量为________kJ(用含所给字母的表达式表示)

    解析:(1)图中m1表示植物利用的太阳能,m2为各级生物呼吸作用散失的热能;由于能量流动逐级耗损,故流入营养级的能量很少,位于该营养级的个体数量一般也较少。(2)依据摄入量-粪便量=同化量,同化量-呼吸消耗量=用于生长、发育和繁殖的量公式可得,b表示营养级同化的能量,e表示营养级用于生长、发育和繁殖的能量。营养级同化的能量为b,营养级固定的能量为y,营养级间的能量传递效率是b/y×100%(3)设至少需要消耗甲的能量为m kJ,按传递效率20%计算,则m(1x)×20%×20%mx×20%A,即m25A/(14x)

    答案:(1)太阳能(或同化固定的能量) 热能(或呼吸作用散失的热量) 营养级越高,可利用的能量越少

    (2)营养级同化的能量 营养级用于生长、发育和繁殖的能量 b/y×100% (3)25A/(14x)

     

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