初中生物沪教版八年级下册 生命科学第一节 植物精品教学设计

教学内容

教师行为

学生行为

教学说明

引入

播放PPT：一组花的图片、一段视频《开花》。

自然界花的形态各异，但它们都有最基本的结构，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，照理应用桃花来研究，但现在桃花还没有开，所以今天我们就以十字花科的油菜花为例，来认识和学习花的结构。

观看大屏幕。

进入学习状态。

花的结构

观察手中的这朵黄色的小花——油菜花，观察它的外形，请同学用放大镜帮助，注意观察的顺序是下→上，外→内，大→小。

借助视展台放大花。

问：你能看到什么？

花瓣合称花冠，花冠和花萼合成花被，保护花蕊，花蕊中有雄蕊、雌蕊。

问：用手指触摸花蕊，手上有何感觉？

问：中间绿色的是什么？

播放PPT：总结一朵完整的花的结构。

播放PPT：花的各部分结构。

雄蕊的花药里有精子，雌蕊的下面膨大部分是子房

视展台展示纵切的油菜花的子房，展示里面一粒粒绿色的结构叫胚珠。

借助放大镜观察油菜花。

回答：可看到花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊。

回答：滑，且有黄色花粉粘上。

回答：是雌蕊。

观察胚珠。

教会学生观察、认识事物的次序。

加强教学直观性，激发学生学习兴趣，培养学生的动手能力和观察能力。

油菜花子房很小，学生可能切不好，所以教师要展示。

花的种类

在我们对一朵完整的花的结构有了清楚的认识以后，我们再来看一下油菜花，在一朵花中既有雌蕊、又有雄蕊的花叫两性花

PPT：黄瓜的花。

PPT：开花的黄瓜的植株

PPT：开花的杨、柳

PPT：各种花序。

认识双性花。

认识单性花及雌花、雄花

认识雌雄同株

认识雌雄异株

认识常见的花序。

通过具体的花的形象，认识双性花、单性花等、雌雄同株、雌雄异株、花序等。

开花、传粉

问：精子在花的什么部位？

问：卵细胞在哪里？

总结：一朵花中的主要部分——花蕊

从结构上分析，有雄蕊、雌蕊，两性花、单性花，雌雄同株、雌雄异株，以反映出植物的生殖是有性生殖。

问：植物的有性生殖是怎样进行的呢？

问：这个过程是怎样进行的呢？

PPT：开花的解剖图

开花后，雄蕊和雌蕊还是分开的（两性花是分开的，单性花更是分开，离得很远）

问：要使精子有机会与卵细胞相遇形成受精卵，完成植物的有性繁殖，还需要什么？

传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程问：传粉是如何进行的呢？

PPT：风媒花、虫媒花

PPT：胚珠的结构

PPT：受精的过程。

回答：雄蕊的花药里

回答：雌蕊的膨大部分子房的胚珠内。

回答：精子和卵细胞→受精。

回答：传粉。

回答：被风吹——风媒花；通过蜜蜂、蝴蝶：虫媒花。

观察风媒花、虫媒花的结构特点。

观察。

观察。

在了解结构的和功能的基础上，通过问题设计，引导学生思维，培养学生逻辑推理能力。

果实和种子的形成

PPT：受精后，花的各部分都发生变化

PPT：各种不同的果实。

观察。

小结

引导学生小结本节课内容。

总结：①学习了花的结构。

②被子植物的繁殖：双受精——适应环境能力强。

③多数植物子房发育成果实。

④认识了生物的结构与功能相适应的观点。

巩固练习

PPT：果树在开花季节如遇到连阴雨的天气，常会造成果树减产，为什么？

PPT：春天，杨树、柳树上长着许多毛毛虫样的东西，你知道是什么吗？

回答：风媒花，下雨天花粉湿，飘不起来；虫媒花，下雨天虫子不活动，传粉不能顺利完成。

回答：花序。