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    初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化第1节 温度精品备课课件ppt

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    3.1温度教学目标一1.知道温度及摄氏温度的规定。2.会用温度计测量温度,了解一些生活环境中常见的温度值3.学会温度计的使用方法。春夏秋冬四季变迁,物态变化。你对四季变化有什么感觉呢?课堂引入二大约180万年前古人使用过火青铜冰鉴——中国古代的“冰箱”很久以前,古人对冷热就有一定的认识,并掌握了降温与控温的方法:课堂引入二人对冷热的感知热冷所有这些与温度有关的现象都叫做热现象。课堂引入二温度1.物理意义:物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。2.符号:t热的物体温度高冷的物体温度低温度和温度计三【小实验】凭感觉判断物体的温度同一杯温水,两只手感觉的温度相同吗?想一想原来放在冷水中的手会感觉温水温度高最初放在热水中的手会感觉温水温度低凭感觉判断温度的高低是不准确的温度和温度计三伽利略(1564-1642)球形容器玻璃管测温物质:空气水槽设计原理:气体的热胀冷缩气体温度计受气压等影响,误差较大,于是液体温度计便随之诞生。温度和温度计三【自制温度计】在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,用橡皮塞塞住瓶口。你能自己动手制作一个温度计吗?想想做做温度和温度计三自制温度计改进自制温度计细管更细,液柱变化更明显思考一下1.资质温度计是根据什么原理测温的呢?2.它是如何显示温度高低的呢?根据液体热胀冷缩性质用液柱长短表示温度高低热水冷水转换法温度和温度计三温度计1.原理:根据液体热胀冷缩的规律制成。2.常用温度计:实验室用温度计体温计寒暑表温度和温度计三细管液体玻璃泡玻璃外壳单位符号数字 3.温度计构造:℃温度和温度计三摄氏温度安德斯·摄尔修斯  1742年,瑞典天文学家安德斯·摄西阿斯(1701 -1744)将一大气压下的水的冰点规定为0°,沸点定为100°,两者间均分成100个刻度,和现行的摄氏温标刚好相反。1743年才被修成现行的摄氏温标。1954年的第十届国际度量衡大会特别将此温标命名为“摄氏温标”,以表彰摄氏的贡献。摄氏温度四1.摄氏温度的规定· 在标准大气压下:冰水混合物的温度规定为0℃;沸水的温度规定为100℃。· 0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。摄氏温度四2.摄氏温度单位及读法摄氏度,用符号℃表示。13037-52.349.6思考一下你还知道自然界中更多的温度吗?自然界的一些温度摄氏温度四思考一下你还知道自然界中更多的温度吗?自然界的一些温度腋 窝 (36.0~37.4℃)口腔舌下 (36.7~37.7℃)直 肠 (36.9~37.9℃)摄氏温度四高压锅内沸水的温度可达120℃我国最低气温出现在黑龙江漠河为-52.3℃。冰箱冷冻室的最低温度可达-24℃我国最高气温出现在新疆火焰山为49.6℃。地表最高气温为89℃摄氏温度四寒暑表·寒暑表量程: -20℃~50℃·分度值: 1℃最大值50℃最小值-20℃摄氏温度四温度计的使用1.测量温度前:要看清它的量程、分度值、零刻度线。  如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果?  如果所测的温度过低,低于温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果?温度计里的液体可能将温度计胀破将测不出温度使用温度计前应选用量程合适的温度计!温度计使用五2.测量温度时:·温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要   碰到容器底或容器壁。√温度计使用五·温度计的玻璃泡浸入被测液体后,待温度计的示数稳定后 再读数。·读数时温度计的玻璃泡要继续 留在液体中,视线要与度计中 液柱的液面相平。√√偏大偏小温度计使用五3.记录数据时:·记数前要先确定零刻度线的位置。·观察液面,根据液面在零刻度线以上还是以下来读数, 并记作零上或零下多少摄氏度。小试牛刀读一读图1图2的温度计示数为?零刻度线零刻度线26℃-14℃温度计使用五体温计1.构造· 量程:35℃~42℃· 分度值:0.1℃· 测温物质:水银· 有细弯缩口体温计六 为什么体温计可以离开人体再读数?想一想体温计六2.使用方法· 可离开人体读数。· 使用体温计前要往下用力甩几下。思考一下体温计与实验室用温度计有什么不同?①量程不同,分度值不同。②体温计有细直管,实验室用温度计没有。③体温计用前要甩一甩,实验室用温度计不用。④体温计可离开被测物体读数,实验室用温度计不可以。体温计六各式各样的温度计测温枪电子体温计红外线温度计热电偶温度计体温计六B练一练1.关于温度计的使用如图如图所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是( )随堂练习七2.摄氏温度规定,在标准大气压下,把 规定为0 ℃ ,把 规定为 100 ℃ ;在 0 ℃到 100 ℃ 之间,等分成 100 份,每份代表 ℃ ,试想如果等分成 50 份,那么每份代表 ℃冰水混合物的温度沸水的温度12随堂练习七3.如图所示,体温计的示数为 ℃。 36.9 随堂练习七温度温度计摄氏温度温度计使用体温计制作原理常见温度计实验室常见温度计体温计寒暑表规定读法量程和分度值使用时注意事项常见温度计与体温计的异同量程和和读法课堂小结七
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