搜索
    上传资料 赚现金
    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗
    立即下载
    加入资料篮
    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗01
    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗02
    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗03
    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗04
    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗05
    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗06
    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗07
    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗

    展开
    这是一份【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗,共60页。PPT课件主要包含了补充鉴赏,课外拓展等内容,欢迎下载使用。

    古诗词在语文的学习中占有较高的地位,所占的分值比重都比较高,而且文学作品和文学知识能够帮助我们增加自己的文学底蕴,多多学习古诗词能够增长智慧,本套课程主要是针对于古诗词当中常见的几大类别进行分析,并能够体会其中所包含的特性和情感。
    本节课的主要学习内容:1.回顾一些学过的经典的古诗及拓展;2.体会诗篇当中的主题内容及包含的情感;3.积累一些诗人,词人相关的文学知识。
    葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
    秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
    边塞诗派出现的原因:
    (1)由于唐代国力强大,不断拓展疆域,许多热血青年投身塞外,立志报国。(2)同时有若干仕途失意的文人,把立功塞外视为求取功名的新途径。(3)而塞外的风光迥异,种种新的生活经验与不同的视野,刺激了写诗的灵感。
    边塞诗派主要代表人物:
    鉴赏要点:1、抓住诗中所描绘的边塞风貌(景和人)。2、把握时代特征,理解所描写事物的特征。3、推敲作品中所蕴含的不同思想。
    边塞诗是时代的产物,最能体现国运兴衰的作品。诗人从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌。
    边塞诗中常见的景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙;边塞诗中常见的战事意象:金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞马走 ;
    边塞诗中常见的地名:(胡 羌 羯 夷指少数民族) 碛西 轮台 龟兹 夜郎;天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。边塞诗中常见的乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。
    边塞诗最能体现国运兴衰
    孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(王维)
    醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰)
    黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还。(王昌龄)  ……
      豪迈,勇敢,一往无前!即使是艰苦战争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。
    虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了多少悲壮,多少惋伤。
    碛里征人三十万,一时回首月中看。(李益)
    可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶)  ……
    边塞诗表现的思想感情分类
    一、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》 大漠沙如雪,燕山月似钩。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参
    二、描写艰苦激烈的戍边生活。
    晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 ——《塞下曲》 李 白 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 ——《塞 下 曲》 卢 纶 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——《从 军 行  》王昌龄
    三、对家乡亲人的思念。
    不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。——李 益)“碛里征人三十万,一时回首月中看”——李益 琵琶起舞换新声,总是关山离别情。 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。——王昌龄燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。——范仲淹 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。——岑参
    四、愿意戍守边关、渴望建功立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。
    男儿何不带吴钩,收取关山五十州? 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 《从 军 行》 王昌龄 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。《塞下曲》李 白        
    五、厌恶连年战事,批评边将无能,反对统治者的穷兵黩武。
    凭君莫话封侯事, 一将功成万骨枯。曹 松  “可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”陈陶 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”王昌龄 “战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。” 高适
    六、抒发平生壮志难酬、怀才不遇
    塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 (宋)陆游《书愤》却将万字平戎策,换得东家种树书。 (宋)辛弃疾《鹧鸪天》
    边塞诗常用的表现手法及表达效果
    1.融情入景、以景衬情: 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。( 王昌龄) 野云万里无城郭, 雨雪纷纷连大漠。(李颀)大漠风尘日色昏, 红旗半卷出辕门。(王昌龄)轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。(岑参) 表达效果:渲染气氛、烘托情感(正衬:凄清单调的景——思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情;反衬:艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情)
    2.对比:秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰)五月天山雪,无花只有寒。 (李白)战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞!(高适)表达效果:突出和强调。如用内地和边塞的景物对比,突出边塞环境的艰苦。
    3.虚实结合:可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶) 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。(高适)表达效果:运用想像,拓展诗歌内容,形成时空的对比。
    4.用典故:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄)萧关逢候骑,都护在燕然。(王维)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白)闻道玉门犹被遮, 应将性命逐轻车。(李颀)君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适)表达效果:使诗歌内容含蓄蕴藉、凝练、含义深刻。
    或奇丽峻峭,雄浑挺拔;或清新幽雅,缠绵悱恻;或慷慨高歌,响遏云天;或低徊浅唱,感慨万端;或令人热血沸腾,欲跃马横戈;或使人愁肠寸断,想折戟断刀……
    1.关注诗歌的作者,了解诗歌创作的时代背景。2.关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。3.抓住直接抒情议论的句子。入夜思归切,笛声清更哀。(李益)夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。(王翰)黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。(王昌龄)相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋?君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适) 
    塞外的羌笛悠悠、楼兰的胡茄漫漫,大漠的孤烟缕缕、蓟门的风沙茫茫 ……
    塞上听吹笛
    创作分期 高适生平和创作可分四个时期:
    ①开元二十年前,谋事不成,困守家中,是诗歌创作开始时期; ②开元二十年至天宝八载,首次出塞,浪游无成,为创作极盛时期;  ③天宝八载至十四载,侧身下僚,从戎入幕,创作才能继续得到发挥;  ④至德元载(756)后,仕途得意,虽然也写过一些佳作,但总的说来,较前三个时期逊色。
    塞上听吹笛    唐 高适  雪净胡天牧马还,   月明羌笛戍楼间。   借问梅花何处落?   风吹一夜满关山。
    1、写景有“虚景”和“实景”之分,请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。
    前两句写实景——胡人居住的边塞地区,冰雪已经消融,傍晚,放牧的马群陆续归来,一轮明月升起,清辉洒满大地,羌笛悠悠,在戍楼间响起。 后两句写虚景——试问梅花被吹到何处了呢,那色那香一夜之间遍布了边塞的关隘山川。
    2、“雪净胡天牧马还”句所写景物显示了怎样的氛围?在全诗中有怎样的作用?
    胡天北地,冰雪消融,傍晚战士牧马归来,这一情景显示出一种边烽暂息、和平宁谧的氛围。这句诗为全诗定下了开朗壮阔的基调。
    3、为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有"语意双关"的特点。
    字面上,似乎写塞上梅花盛开,在风中,一夜间花散落于关山处处。实际上,"梅花落"是笛子曲,风将笛声吹送到关山处处。
    《梅花落》——曲调名. 常表达怀乡的主题
    4、三四句写由听曲而“心想形状”,用的是什么修辞手法?有怎样的效果?
    用的是通感的修辞手法,形象生动地表现了战士听曲的感受。
    5、联系全诗,说说“借问梅花何处落, 风吹一夜满关山”两句在全诗中的作用。
    此句巧妙拆分《梅花落》曲名,构成梅花开满关山的虚景,与雪净月明的实景配搭和谐,虚实交错,构成美妙阔远的意境,委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。
    6、联系全诗,赏析“借问梅花何处落, 风吹一夜满关山”的表达效果。
    答案:此句巧妙拆分《梅花落》曲名,构成梅花开满关山的虚景,呼应雪净月明的实景,委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。
    涉及的手法:修辞手法:通感、双关艺术手法(表现手法):联想
    C.虚实结合,诗人将“梅花落”拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片,四处飘散,一夜之中色和香洒满关山,写声成象,与雪净月明的实景和谐搭配。
    诗中的三、四句在表现手法上有何特点?试作赏析
    A.通感,战士由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花),似乎看到梅花之落;
    B.语意双关,字面上,似乎写塞上梅花盛开,在风中,一夜间花散落于关山处处;实际上,“梅花落”是笛子曲,风将笛声吹送到关山处处;
    从军行 王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山①旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 塞上听吹笛 高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花②何处落?风吹一夜满关山。[注]①关山:系乐曲(关山月)。②梅花:系乐曲(梅花落) (1)填空:以内容分类,唐诗有"送别诗"、"咏史诗"等等,这两首诗属于 ,两首诗都写了 和 ,借以抒发戍边者的情怀,可谓"'声色'传情"。
    牧马晚归的开廓的情景使人联想到《过秦论》中一段文字:“蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马”,则“牧马还”三字似还含另一重意味,这就是胡马北还,边烽暂息,于是“雪净”也有了几分象征危解的意味。这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔的基调。
    不过,这种思乡情绪并不低沉,这不但是为首句定下的乐观开朗的基调所决定的,同时也有关乎盛唐气象。诗人时在哥舒翰幕府,同时所作《登陇诗》云:“浅才登一命,孤剑通万里。岂不思故乡,从来感知己”,正是由于怀着盛唐人通常有的那种豪情,笔下的诗方能感而不伤。周啸天《唐诗鉴赏词典》上海辞书出版社
    盛唐气象:盛唐边塞诗的特征。
    又如王之涣“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”
    走马川行奉送出师西征
    岑参(约715—770)江陵人,与高适同是唐代边塞诗派的代表诗人。官至嘉州刺史,世称岑嘉州。有 《岑嘉州集》 (作品集)。曾两次入塞,其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行
    这首诗是岑参任安西北庭节度判官时写的。这期间,安西副大都护封常清曾几次出兵作战。岑参对当时征战的艰苦、胜利的欢乐,都有比较深的体会,写了不少诗歌来反映。有一次,封常清出兵去征播仙(播仙故城在今新疆且末县内),岑参写了这首诗为他壮行。
    《走马川行奉送出师西征》,走马川,在唐代轮台以西的著名水道玛纳斯河,此河一到冬天就干涸,所以诗中有“一川碎石”之语。“奉”表敬称。“行”,古诗的一种行裁。“出师西征”为全诗定下了高昂的感情基调。
    走马川行奉送出师西征 岑参
    君不见,走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。
    概括这首诗写了哪些内容?
    首先写出征的自然环境。
    最后写诗人预祝封将军出师告捷。
    然后写将士们半夜行军的情况。
    前六句描绘了怎样的自然环境?在全诗中有什么作用?
    自然环境:君不见,走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
    答案:写出了走马川雪海边狂风怒卷,黄沙飞扬,遮天蔽日,轮台九月的夜间狂风怒吼,斗大的碎石被风吹得满地乱滚。是一幅飞沙走石的绝域风沙图,勾勒出了险恶的自然环境,起到烘托大军压境,激烈战斗即将展开时的紧张气氛,反衬唐军将士豪迈顽强的精神面貌!
    答题步骤: 1、描绘诗中展现的画面。 2、概括景物所营造的氛围/意境特点。 3、分析作者的思想情感。
    (二)有人评价这首诗能“奇而入理”、“奇而实确”请赏析“马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。” 在这几句诗句中诗人运用了什么表现手法 ?有何效果?
    答题范式:明手法(准确地指出用了何种手法)+阐运用(结合诗句阐释说明诗人如何运用了这种手法)+析效果(此手法表达了诗人怎样的情感,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨。)
    答案:细节描写,写出了边疆天气寒冷的特点。 战马在寒风中奔驰,那蒸腾的汗水,立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻划。军幕中起草檄文时,发现连砚水也冻结了。充分渲染了天气的严寒,环境的艰苦和临战的紧张气氛。也反衬出战士们斗风傲雪的战斗豪情。所写景物奇特,却是边疆生活的真实反映。
    作者运用了夸张、反衬、细节描写等艺术手法,通过对艰苦的自然环境的描写,来表现战士昂扬的斗志。
    从军行(其四)王昌龄青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
    1.诗歌前两句写的是什么内容?
    边塞环境的险恶,形势的险恶。
    诗歌后两句写了什么内容?抒发了什么情感?全诗采用了什么表现手法?
    战争频繁,战事惨烈歌颂战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神反衬
    这首诗与岑参的是有何相同之处?
    相同之处:为了表现边防将士高昂的爱国精神,诗人用了反衬手法,极力渲染、夸张环境的恶劣,来突出人物不畏艰险的精神,和昂扬的战斗精神。
    本节课主要学习的内容:1.知道不同时期的边塞诗的特点;2.边塞诗当中常见的几种情感。3.一些典型的边塞诗人及作品。
    相关课件

    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:咏物诗: 这是一份【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:咏物诗,共30页。PPT课件主要包含了咏物诗,咏物诗特点,思想主题,鉴赏思路,鉴赏步骤,因例说法,当堂检测,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:写景诗: 这是一份【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:写景诗,共43页。PPT课件主要包含了正与侧的结合,虚与实的结合,观察的角度,白描手法,六拟人等内容,欢迎下载使用。

    【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:送别诗: 这是一份【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:送别诗,共36页。PPT课件主要包含了送别诗鉴赏,古人送别习俗,折柳送别,饮酒饯别,唱歌送别,送别诗的情感,哀伤凄婉,★★★送别诗特点,鉴赏示例,★★★鉴赏步骤等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          【专题课件】七八年级课外古诗词阅读:边塞诗

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部