人教版 (五四制)八年级全册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质评课课件ppt

这是一份人教版 (五四制)八年级全册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质评课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了讲授新课，实验目的，实验用品，实验步骤，制取二氧化碳，实验现象，实验结论，溶液呈紫色，溶液由紫色变成红色，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。2.加深对二氧化碳性质的认识。
烧杯、集气瓶、量筒、胶头滴管、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。大理石（或石灰石）、稀盐酸（1∶2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 蜡烛、木条、蒸馏水、火柴
在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）反应来制取。
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓ + H2O二氧化碳与氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀，能使澄清石灰水变浑浊
【思考】为什么用澄清石灰水来检验二氧化碳气体？
（1）按照如图所示连接装置，并检 查装置的气密性。
双手握住试管，有气泡冒出，则气密性良好。
（２）在试管里放入几小块大理石（或石灰石），然后小心地注入15 mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察试管里发生的现象，以及反应中产生气体的颜色。过一会儿，检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳。用玻璃片盖住已收集满二氧化碳的集气瓶，备用。
固体逐渐溶解，产生大量气泡。
如何检验集气瓶是否收集满？
用燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则已收集满。
（1）把两支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象。
燃着的蜡烛下面先熄灭，上面后熄灭
二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大。
实验装置如图所示：现象：
震荡前，饮料瓶没有明显变化；震荡后，塑料软瓶变瘪
【结论】二氧化碳溶于水。
（2）向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。
CO2 + H2O === H2CO3
碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色
H2CO3 == H2O + CO2↑
碳酸很不稳定，容易分解为二氧化碳和水
受热时，碳酸分解， CO2逸出，所以溶液由红色又变为紫色
一、实验室制取二氧化碳 收集、检验、验满的方法二、二氧化碳的性质 1.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧； 2.二氧化碳能溶于水，碳酸不稳定易分解； 3.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
1.二氧化碳 溶于水，所以不能用 法收集二氧化碳。2.二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变成 色。加热后石蕊又 会变成 色。   3.向澄清石灰水中通入CO2，石灰水变 ，这是因为生成了 沉淀。
4.检验CO2气体是否收集满的方法是 （ ）A、将燃着的木条伸入集气瓶内B、将带火星的木条放在集气瓶口C、将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡D、将燃着的木条放在集气瓶口