小学科学教科版 (2017)六年级上册2.昼夜交替现象精品ppt课件
展开这是什么现象?怎样产生的?
由黑夜到白天,白天到黑夜的现象叫什么呢?
白天和黑夜不断重复的现象叫昼夜交替。
昼夜交替现象是如何产生的呢?
思考昼夜交替现象形成的原因,形成假设
2.将假设填写在课堂活动记录单里。
3.分组讨论各自的观点。
做模拟实验,检验假设是否成立
1.用手电筒模拟太阳,小球模拟地球。
2.按照昼夜交替的四种假说转动手电筒或小球。
3.将实验结果记录在课堂活动记录单上。
实验员:秉持严谨的科学态度,一丝不苟。
材料员:准备、管理、整理实验材料。
小组长:监督实验工作,实验完成后进行汇报。
记录员:尊重事实,如实记录。
1、实验过程中地球仪转得不要太快,手电筒不要乱动。
2、在“太阳”和“地球”运动时,认真观察亮点处昼夜有什么变化。
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