小学数学人教版二年级上册整理和复习教学ppt课件
展开2.在解决问题的过程中,发展学生的“四能”,提升解决实际问题的能力,培养应用意识。
1.经历解决两步计算实际问题的完整过程,学会用画图分析数量关系。学会用找出中间问题的方法解决问题,丰富解决问题的策略。
3.体会数学与实际生活的紧密联系。同时培养学生认真观察、独立思考、合作交流等良好的学习习惯。
学会用画图的方法分析数量关系,掌握用找出中间问题解决问题的方法。
明确两问中第一问的结果与第二问的关系。
美术兴趣小组有女生14人,男生比女生少5人。
说一说你找到的数学信息,你能提什么数学问题?
美术兴趣小组一共有多少人?
算式各部分表示什么?为什么要用减法来计算呢?
美术兴趣小组一共有的人数=女生人数+男生人数
口答:美术兴趣小组一共有23人。
算式各部分表示什么?要解决这个问题要先求出谁的数量?
问题1的结果作为条件。
解决两步计算的问题先解决哪个问题呢?
1.明确问题
1.一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加?
答:二班有37人参加。两个班一共有70人参加 。
2.育才小学有21名男教师,38名女教师,一共有多少名教师?蓝天小学共有45名教师,比育才小学少多少名?
答:一共有59名教师。比育才小学少14名。
3.同学们在剪纸花。一共要剪多少朵粉花?如果还要剪40朵黄花,一共要剪多少朵花?
答:一共要剪35朵粉花。 一共要剪75朵花。
4.二(1)班有27幅画,二(2)班有36幅,两个班一共有多少幅画?将这些画贴在走廊里,已经贴了41幅,还没贴的有多少幅?
答:两个班一共有63幅画。还没贴的有22幅。
5.王叔叔的果园收了很多橘(jú)子,运走了18箱,还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子?他还收了43箱柚(yu)子,橘子和柚子一共收了多少箱?
答:王叔叔一共收了47箱橘子。橘子和柚子一共收了90箱。
问题1和问题2之间有什么关系?
解决问题(两步计算) 1)明确问题 2)分析关系 3)确定方法
1. 绘制本节课知识的思维导图;2. 完成本节《分层作业》。
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